Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников - [2]
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
АЛЕНКА
И братишка Игорек. Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
МАРТЫШКИ
Имитировать движения рук по веревке вверх, а затем вниз, синхронно произносить текст стихотворения.
ЗАЯЦ
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча.
СНЕЖИНКИ
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
МОРОЗ
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча. Чередовать с движениями кулачков перед собой.
НА ДАЧУ
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча. Чередовать с движениями кулачков перед собой.
ПИНГВИНЫ
Имитировать движения пингвинов, шагать по кругу.
ЗА ГРИБАМИ
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча. Чередовать с движениями кулачков перед собой.
ВОРОБЕЙ
Дети сгибают руки в локтях, совершают поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносят скандированно и четко.
НА ПОЛЯНКЕ
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
ПРЯТКИ
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча. Чередовать с движениями кулачков перед собой.
ЖУЧОК
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча. Чередовать с движениями кулачков перед собой.
КОТ ВАСИЛИЙ
Дети сгибают руки в локтях, совершают поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносят скандированно и четко.
ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
МИШКА
Дети шагают на месте, скандируя текст стихотворения.
НА ТРОПИНКЕ
Имитировать бег по дорожке, затем движения рук дирижера.
КИСКА
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
![Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников](/storage/book-covers/1e/1efcb25f147ffc1c473f7e4c9bb1b6d3932aaf6a.jpg)
Книга содержит занятия и упражнения для пальцев рук ребенка. Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребенка. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.
![Речевая гимнастика для развития речи дошкольников](/storage/book-covers/ef/ef574391ccbf02ee0804b617c38513fe51ab8a40.jpg)
Книга содержит занятия и упражнения для развития речевых навыков ребенка. Регулярное выполнение упражнений оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи, способствует объединению простых артикуляционных движений в сложные речевые двигательные мелодии.Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
![Учимся говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная система развития речи](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников](/storage/book-covers/60/60a854c997e4ea900726a5f7b1db3fc58209f206.jpg)
Книга содержит занятия и упражнения для развития мышц артикуляционного аппарата ребенка. Их регулярное повторение оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи ребенка. Артикуляционная гимнастика способствует выработке правильных движений речевых органов и способствует объединению простых движений в сложные речевые двигательные мелодии.Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
![Было ли оружие под названием ФАУ-3?](/storage/book-covers/c0/c0d65a0d36a92196398d557fcffbd050a8303b32.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Еда как проявление твоей заботы. Исследование этических вопросов употребления в пищу животных](/storage/book-covers/8d/8dc02117d1006c4ad66e17aefaede7accfa64693.jpg)
В этой небольшой книге Гэри Фрэнсион и Анна Чарлтон собрали ответы на 40 популярных вопросов и возражений о веганстве. Книга будет полезна всем: и веган(к)ам со стажем, и новичкам, и интересующимся. Если вы недавно интересуетесь веганством, эта книга поможет вам разобраться в базовых вопросах веганской этики, здоровья и отношений. Если вы уже веганите, мы все равно советуем вам ее прочитать, чтобы уверенно говорить о веганстве со своим окружением.
![«Я вырос в сталинскую эпоху». Политический автопортрет советского журналиста](/storage/book-covers/4c/4c22504482fa69c269e6302685b4934ae734fc08.jpg)
В монографии на основе аутентичных эго-документов реконструируется жизненный мир партийного журналиста Михаила Данилкина, принадлежавшего к первому поколению советских людей. Воссозданы его генеалогия, образы послевоенной действительности, представления о советском и антисоветском, об угрозах социализму изнутри. Несущей конструкцией его картины мира была фигура Сталина. Особое внимание уделено политически ориентированным практикам Михаила Данилкина, в результате которых в марте 1953 г. он был осужден по ст.
![Энциклопедия абсолютного и относительного знания](/storage/book-covers/53/53566726027a811abdc47ae9dc0f7205307e7c13.jpg)
Как создать вселенную? Как сделать майонез? Что снится дельфинам? Откуда появляются легенды? Что значат знаки зодиака? Можно ли найти связь между духовными практиками и астрофизикой? Какую роль в современном мире играют алхимия и карты Таро? Что значит форма цифр? Что такое элевсинские мистерии, квантовая запутанность, принцип матрешки? Кто такие Архимед, Распутин, царица Кахина? Невероятная книга, в которой специально для поклонников Бернара Вербера собрано все самое странное и удивительное – знания и факты, которых не найти ни в одной энциклопедии, кроме этой.
![ЭКОsapiens. Простые правила осознанной жизни](/storage/book-covers/d8/d855da881c0ebb79051e6eaebff64edb6dad7623.jpg)
Вас беспокоит изменение климата и его глобальное влияние на нашу окружающую среду? Хотите помочь, но не знаете с чего начать? Новое руководство Натали Фи по «зеленой жизни» поможет вам внести небольшие изменения во все ключевые сферы жизни, от еды до выборов, которые будут иметь большое значение для планеты. Полезные и доступные советы для всех – как новичков, так и уже осознанных потребителей. Давайте спасать мир вместе! #HowToSaveTheWorldForFree.
![Почва и вино. Путешествие по вкусам и ароматам](/storage/book-covers/06/069f657f334be01b05457a8931a6093ca1589073.jpg)
Авторы приглашают вас другими глазами взглянуть на мир вина, установить прямую связь между вином и местностью, где оно производится, используя в качестве связующего звена почвы, на которых растет виноград, и подстилающие их горные породы. Для широкого круга читателей.