Литературная Газета 6319 (№ 15 2011) - [58]
А вот памятник мирным жертвам войны должен стоять обязательно в центре. Именно здесь погибло больше всего жителей. Они были навсегда похоронены под развалинами многоэтажных домов. Их трупы строители находили в течение десятилетия после окончания войны.
Летом 1952 года разбирали развалины многоэтажного дома на Привокзальной площади. В части необрушенного подвала обнаружили высохшие мумии умерших от голода и холода жителей: детей, женщин, стариков и одного красноармейца. В подвале, видимо, был склад продуктового магазина, и люди могли еще прожить несколько месяцев до наступления холодов. Страшно представить мученическую смерть этих заживо погребенных несчастных сталинградцев… Мне кажется, и сейчас слышу задохнувшихся в крике детей…
В Сталинграде погибли сотни тысяч, большая половина жителей, а в городе нет места, где их внуки и правнуки могли бы скорбно склонить головы в их память.
Если бы меня спросили, где должен быть этот памятник, и что в нем следовало бы отобразить, я бы ответил:
- На Привокзальной площади, на месте довоенного фонтана с хороводом скульптур детей вокруг крокодила. Сейчас оно закатано асфальтом. А сразу после окончания боев на это место нельзя было смотреть без страха и сердечной боли. Изуродованные «дети» с оторванными руками и ногами, разбитыми головами выражали картину порушенного детства.
Невинно убиенные дети, их матери и старики, разделившие с ними судьбу, обязательно должны быть отображены в будущем памятнике беженцам и сталинградцам.
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 5,0 Проголосовало: 1 чел. 12345
Комментарии: 27.04.2011 17:08:45 - юрий дмитриевич шатунов пишет:
И памятники поставить и имя городу вернуть. Выживем в нынешнем лихолетье, все сделаем, не устоим - никому наша память нужна не будет.
27.04.2011 16:15:54 - Алексей Фёдорович Буряк пишет:
Побольше таких публикций... [email protected]
Довоевал не до конца
Живые и мёртвые
Довоевал не до конца
ПАМЯТЬ
25 марта 1945 года во время Данцигской (Гданьской) операции 2-го Белорусского фронта лично уничтожил четыре немецких танка, но был тяжело ранен.
В 1953 году окончил Литературный институт имени А.М. Горького. Первый сборник стихов «В дороге» выпустил в 1956 году.
Александр НИКОЛАЕВ
***
Вот бледнолицый ученик,
круги под синими глазами,
в метро к учебнику приник,
на выпускной спешит экзамен.
Склонились в позе деловой
сосредоточенные лица
над исторической канвой –
хронологической таблицей.
В таблице даты, имена,
событья важного значенья,
среди которых и война –
объект, достойный изученья.
И вовсе нет моей вины,
что я подслушал их беседу,
где из важнейших дат войны
был назван только День Победы.
Воспоминаний давних тень
прошла, конкретность принимая,
и вспомнил я тот первый день
войны, окончившейся в мае.
А бледнолицый сам не свой,
склонился ниже бледнолицый
над исторической канвой –
хронологической таблицей.
Июнь и сорок первый год.
Как говорится,
время оно…
До них по книгам он дойдёт,
как я до войн Наполеона,
И я сижу,
смотрю в окно.
Как быстро вырастают дети!
А тот июнь был так давно,
когда их не было на свете.
И, вероятно, иногда
мы в чём-то их не понимаем,
поскольку жили в те года,
когда Июнь был перед Маем.
Его я помню хорошо.
Стояла жаркая погода.
А за Июнем
Май пришёл,
когда прошло
четыре года.
***
Благодарение судьбе,
я изучал не без охоты
и наставленье по стрельбе,
и Боевой устав пехоты.
Мне был понятен каждый шаг.
Возникнет вдруг перед тобою
твой враг,
твоей Отчизны враг,
командуй:
– Батарея, к бою!
А у врага победный вид,
нахально действует, упрямо,
пока не знает, что стоит
он в перекрестье панорамы.
Вот так, бывало, воевал,
идя по вражескому следу.
Потом отбой,
потом привал,
потом отпраздновал победу.
Довоевал не до конца,
хотя уже немало прожил.
Недавно встретил подлеца,
но вот его не уничтожил.
А у него победный вид,
нахально действует и смело.
Не знает, видно, что стоит
он в узкой прорези прицела.
***
Траншея вдоль деревни древней
под бывшей улицей прошла,
и я шагаю под деревней,
напалмом выжженной дотла.
Живут в деревне не солдаты,
но каждый дом – в земле, как дот.
И вновь я вижу сорок пятый,
последний свой военный год.
А в сорок пятом,
тоже в марте,
я жил от дома вдалеке,
в необозначенном на карте
полуподземном городке.
Я был, наверно, парнем смелым,
но через четверть века вновь
вдруг оказаться под обстрелом,
и видеть смерть,
и видеть кровь!
Упасть на землю,
в землю вжаться,
чтоб переждать весь этот ад!
Здесь даже буйволы ложатся,
когда стреляют и бомбят.
Я много повидал на свете,
но всё же верится с трудом,
что в блиндажах подземных этих
родильный дом
и детский дом.
И кто-то должен быть в ответе
за то, что вдруг разверзлась твердь,
что под землёй родятся дети
и под землёй встречают смерть.
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 5,0 Проголосовало: 1 чел. 12345
Комментарии:
Берега, обагрённые кровью
Живые и мёртвые
Берега, обагрённые кровью
КНИЖНЫЙ
РЯД
Михаил Жирохов. Битва за Донбасс . Миус-фронт. 1941–1943. – М.: Центрполиграф, 2011. – 352 с. – 4000 экз. – (На линии фронта. Правда о войне).
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.