Литературная Газета 6248 (№ 44 2009) - [95]

Шрифт
Интервал

Автор книги — руководитель одного из литературных объединений города Химки. Переменил несколько профессий, в том числе служил в органах внутренних дел. Именно этот период жизни дал Игорю Мишину возможность написать «Иронию времени». Конечно, любой писатель может писать на милицейские темы, но в том ракурсе, в каком смотрит на них Игорь Мишин, личный опыт, пожалуй, незаменим. Потому что… Впрочем, лучше послушаем самого автора: «Я не любитель писать детективы. Не спорю, занимательно следить за играми воров и законников, однако претит жанровая заданность детектива… Кроме того, лучше Фёдора Михайловича детектива ещё никто не сочинил, а писать хуже — не по мне. И потому мой интерес — постовые, опера, следователи, прокуроры, судьи, где каждый на своём месте делает своё дело. Как делает — другой вопрос, а моя задача писателя — посмотреть на их дела с пониманием, сочувствием, иронией, любовью, словом — изнутри. Мне кажется, это стоит не одного полновесного детектива».


Игорь Мишин чётко обозначает эпоху, внутри которой происходят события, — 1970–1980-е годы. Он определяет их как время, когда за отказ дать закурить не били по физиономии. Но использует не только светлые краски; книга начинается с описания мучительной процедуры покупки бутылки водки, когда винный магазин открывался в одиннадцать часов утра, а спиртным начинали торговать с двух часов дня. Признаться, на этом слове я споткнулся: мне помнится, что с часу. Но, может быть, дело в том, что мне не приходилось совершать эти процедуры там, где они происходят в книге. А Игорь Мишин сразу же называет место действия — районный городок Хиким рядом с областным центром Квамос.




Алла Белова. И снова к подножию шагнуть : Повесть о детском доме. — Свердловск — Москва — Реутов, 2009. — 648 с.

Не случайно местом издания книги указаны три города. В Свердловске находился детдом, о котором идёт рассказ, и автор намеренно употребляет тогдашнее, а не нынешнее его название. В Москве она училась. В Реутове — живёт. Об ужасах советских казённых домов написано предостаточно. Пора выслушать и другую сторону. Тем более, что Алле Беловой, подобно иным литераторам из числа разоблачителей, не было нужды «ездить — собирать материал», она сама всё испытала — книга автобиографична. Писательница делится воспоминаниями о детдоме военного и послевоенного времени, о самых тяжёлых годах. Но это был Дом. Горло перехватывает, когда читаешь документы — письма вчерашних детдомовцев с фронта и письма ребят на фронт. Тогда 11–14-летние дети работали на оборону, в мастерских выполняли военные заказы. Ежегодно по 30–60 ребят 12–14 лет посылались в ремесленное училище оборонного завода для пополнения рабочих рядов.


Драматична каждая глава этой удивительной книги. Но особенно хотелось бы выделить рассказ о марте 1953 года. Министр просвещения РСФСР П. Каиров издал приказ, коим предписывалось изгнать из детдомов «переростков», т. е. тех, кому уже исполнилось 14 лет. Их было немного. В массе своей из детдома уходили в самостоятельную жизнь после окончания семилетки. Но были такие, кто рвался учиться дальше. В том детдоме, который описывает Алла Белова, их было пятеро, она в том числе. Ей, отличнице, не дали окончить 9-й класс. Приказ не касался двоечников-второгодников, не успевших одолеть семилетку к своему 14-летию. Горячо любимый воспитанниками директор детдома был бессилен перед вышестоящими инстанциями…


Алла Белова прослеживает судьбы своих товарищей, которые получили в детдоме от замечательных учителей прекрасную нравственную подготовку. Они состоялись в жизни, преодолев все трудности. А ведь их «старт» был невероятно тяжёлым — ни родителей, ни своего угла, ни накоплений, ни имущества. В книге 77 страниц занимают «Комментарии и приложения», документально подтверждающие приведённые в ней факты общественно-политической жизни. Так что не случайно при первом её обсуждении в Екатеринбургском отделении Союза писателей России жанр книги был определён как документально-художественный роман-эпопея. Очень бы хотелось, чтобы «И снова к подножию шагнуть» прочли те, кто должен отвечать за судьбы нынешних российских беспризорников, которых сейчас больше, чем во время войны.



Пётр Пришвин. Передо мной часто встаёт образ отца : Воспоминания о М.М. Пришвине. — М., 2009. — 348 с.: ил.

Книга вышла к 100-летию со дня рождения Петра Пришвина (1909–1987). Младший сын знаменитого писателя был зоотехником, много лет проработал в Московской области — в зверосовхозе «Пушкинский», в Заболотском охотхозяйстве. Это у него было, несомненно, от отца — любовь к животным, страсть к охоте. Сызмальства он сопровождал писателя в странствиях по лесам и болотам, в больших и малых путешествиях. Его книга — это комментарий, как говорится, из первых рук, к произведениям нашего классика. Он подробно рассказывает об истории написания того или иного рассказа, отмечает, что было записано его отцом протокольно-точно, где писатель дал волю фантазии.


Разумеется, труд Пришвина-сына этим не ограничивается. В книге множество интересных подробностей о жизни семьи в Талдоме и затем в Сергиевом Посаде (Загорске) в 1920–1930-х годах и о встречах с разными людьми. Пришвин к тому времени был уже знаменитым, и знакомства с ним искали даже важные шишки, например, приснопамятный Стеклов, редактор «Известий»; для людей пришвинского поколения и пришвинского склада он был, конечно, тем самым одиозным Нахамкесом, сыгравшим столь важную и неприглядную роль в петроградских событиях 1917-го. Но для нас интересней встречи другого рода. «В Загорске, — пишет Пётр Пришвин, — у отца возникла мысль организовать при музее в Лавре литературный кружок для молодёжи. Он ухватился за эту мысль и стал претворять её в жизнь — мобилизовал местных писателей и художников, приглашал также многих литераторов и художников из Москвы. Многие члены литкружка впоследствии стали профессионально работать в литературе, как, например, Виктор Боков: он долгое время посещал наш дом и позднее регулярно встречался с отцом и советовался по вопросам литературной работы…»


Еще от автора Литературная Газета
Литературная Газета, 6591 (№ 12/2017)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Литературная Газета, 6355 (№ 04/2012)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Литературная Газета, 6534 (№ 48/2015)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Литературная Газета 6293 (№ 38 2010)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Литературная Газета 6230 (№ 26 2009)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Литературная Газета 6267 (№ 12 2010)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Рекомендуем почитать
Гений места, рождающий гениев. Петербург как социоприродный феномен

В Петербурге становится реальным то, что в любом другом месте покажется невероятным.Наводнение – бытовое явление. Северное сияние – почти каждую зиму, как и дождь в новогоднюю ночь. Даже появление привидения не очень удивляет. Петербуржцев скорее удивит отсутствие чудес.Петербург можно любить или не любить. Но мало кому удавалось игнорировать город. Равнодушных к Петербургу почти нет; лишь единицы смогли прикоснуться к нему и продолжать жить так, словно встречи не произошло.В Петербурге постоянно что‑то происходит в самых разных областях культуры.


Письмо чудаку, озабоченному поиском смыслом жизни

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


США как орудие Противобога для установления мировой тирании

В книге оцениваются события новейшей истории с позиций учения Даниила Андреева Роза Мира, а также дается краткое описание развития человеческой цивилизации под влиянием сил Света и Тьмы со времен Христа. Подробно описываются способы экономического порабощения Америкой стран Азии, Латинской Америки и др., роль США в развале Советского Союза, в госперевороте на Украине в 2014 году. Дается альтернативное общепринятому видение событий 11 сентября 2001 года. Описывается применение США психотронного оружия для достижения своих военных и политических целей, а также роль США в подготовке катастрофы планетарного масштаба под влиянием Противобога.Орфография и пунктуация автора сохранены.


Русская жизнь-цитаты-апрель-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мессия

Основным спорным вопросом в познании истины бытия окружающего материального мира является вопрос о существовании Бога. Если Бог существует, то сотворение жизни на Земле Богом, описанное в Книге Моисея, должно иметь научное подтверждение, так как творение Бога по изменению материи могло происходить лишь по физическим законам, которые присущи материи, и которые Бог изменить не может. Материя существовала всегда, то есть, бесконечно долго в прошлом времени, а Бог развился в какое-то время из материи, возможно даже по теории Дарвина.


Русская жизнь-цитаты-Март-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.