Легилименция - [40]

На схеме в нужных местах возникли стрелки с именами…

В это время Гермиона, используя подручные средства, а именно, нашатырь, приводила в порядок своего подшефного профессора, и, надо сказать, довольно успешно. Особенно когда раствор пролился так, что Квиррелл, старательно заваливающийся на спину, попал затылком в лужицу и запашок дошел через тюрбан… Чихая, фыркая и дико ругаясь, мужчина вскочил, выдираясь из цепких детских ручек, но тут же попался Лие, которая схватила одной рукой домовика, второй заломила левую руку профессора ему за спину, — и вот робкий преподаватель ЗОТИ уже стоит перед большим таким фактом… точнее, перед троллем, подпираемый с одной стороны коллегой, с другой — ее эльфом, а с третьей, о Мерлин, к нему все же прицепилась эта кошмарная девочка… И смотрела на него большими карими, полными искренней надежды глазищами. Тьфу. Темный лорд мобилизовал всю волю, чтобы заставить свое вместилище действовать адекватно ситуации, но поскольку болевой прием на руку уже не действовал, пришлось засадить по носителю (а значит, и себе самому) легким Круцио.

Квиррелл корчился, что-то подвывал, помахивал палочкой и нечленораздельно мычал.

Тролль внимательно слушал это мычание и сильно вонял.

Гермиона, прикрывая нос факультетским шарфиком, пыталась записывать, что мычит профессор.

Лия и Милли, стараясь дышать как можно реже (Квиррелл на фоне тролля мог и за розочку сойти), подстраховывали, чтобы профессор не смотался.

Наконец, подошли остальные учителя, и через пару секунд несчастное существо завалили… Тот даже порушить толком ничего не успел. А Гермиона пошла, поддерживая профессора и расспрашивая его, что же означает по-тролльи тот или иной звук…

***

Перед экзаменационной неделей в главном холле под табло подводили итоги соревнований. Толпа бурлила, и хотя многие результаты были известны, оставалась главная интрига: кто же лучшие ученики по предметам. После награждения медальками самых прыгучих, сильных, ловких и метких (а таковых оказалось немало — по аналогии с маглами были выпущены все три вида медалей), на подиум вышли преподаватели.

У щедрого Флитвика оказалось в призерах по половине учеников каждого факультета (пьедестал пришлось срочно расширять), но от экзаменов он освободил только занявших первые места. Среди них повезло оказаться Лие, Падме и Парвати, Гермионе и еще трем первокурсникам. А вот Снейп и МакГонагалл оказались самыми строгими: у них даже первые места порой пустовали. Хотя надо отдать должное, несогласных не было ни одного.

Рон сиял от победы в шахматном турнире и третьего места по чарам, которое для него оказалось совершенно неожиданным. Драко светился: лучший на курсе по зельям и второе место по стрельбе. Гарри оказался лучшим на филчевской полосе препятствий, но вот настрелять не смог, зрение подвело. Зато вышел на третье место по чарам и по трансфигурации (когда декан назвала его среди немногочисленных призеров, у него глаза стали чуть ли не больше очков).

Так как на каждом факультете и каждом курсе оказалось полно своих «героев», назревал настоящий праздник. Но после того как довольный директор, поглаживая бороду, объявил, что результаты экзаменов будут учитываться в следующем полугодовом соревновании, все немного притихли, Лия же вскочила и зааплодировала: лучший стимул перед экзаменационной неделей трудно было представить. Удивительно, но после пересчета всего этого безобразия на баллы (Дамблдор все же настоял), разрывы между всеми факультетами значительно сократились, а в лидерах оказались Рэйвенкло в паре со Слизерином. Гриффиндор с отрывом всего в пять очков оказался на третьем месте, а Хаффлпафф от него отстал всего на три. Так что даже позлорадствовать, как обычно, у слизеринцев как-то не получалось. Все прекрасно понимали, что всего одна-две оценки или одно взыскание — и факультет либо выбьется в лидеры, либо…

Мадам Пинс сбивалась с ног. Такого нашествия в библиотеку перед экзаменами в ее многолетней практике еще не бывало. Содрогнувшись, когда увидела среди первых утренних посетителей близнецов Уизли, она постоянно выходила в зал в ожидании неприятностей, но, к своему глубочайшему удивлению (и радости, что уж там), так и не дождалась. Все сидели за книгами…

Лие и Падме это было только на руку: на экзамены-то они шли вместе со всеми, только по программе всего года разом, а присутствие в библиотеке второкурсников — это и возможность спросить.

Наконец, у Лии прошло последнее занятие и факультатив в этом году. С темой она вообще не заморачивалась: впереди время, когда надо готовить подарки. Так что деткам снова пришлось сидеть, открыв рты и внимая… Она же уделила особое внимание тому, как магичат маглы (судя по лицам, одно это словосочетание обеспечило деткам общий вынос мозга) и что у них получается. Все это можно было повторить, да еще и с использованием магии: обереги, амулеты и талисманы. Плетение, вышивки, символы, предметы… Главное — настрой, мысли, желания в каждом действии. Только слизеринцы на предложение «поколдовать по-магловски» попытались презрительно скривиться, но… ведь интересно же! А уж когда пошли первые результаты…