Курс Йоги 119. Раджа йога. Йога для президента - [34]

Шрифт
Интервал

Пример такой из Упанишад. Столкните два камня, один твердый камень, другой – песочный, рыхлый камень. Какой развалится? Тот, который рыхлый. Вот точно также и при столкновении двух воль побеждает наиболее сильная. Но обратите внимание, здесь нет момента этики. Это может быть злой человек, но очень волевой и сильный. Гитлер обладал колоссальной волей. Хотя он сделал именно силой своей воли такое огромное количество, он за двенадцать лет из руин поднял страну, но и опять в руины, превратил. За двенадцать лет! У нас перестройка продолжается уже второе десятилетие и конца-края не видно. Этот человек обладал колоссальной волей. Поэтому при столкновении побеждает сильнейшая воля. А воля и проявление могущества наиболее сильные у того человека, который в большей степени осознает себя. И вот тут вот возникают то, о чем я говорил – сверхспособности. С одной стороны, человек обладает колоссальным могуществом, а с другой стороны, что-то у него в морально-этическом плане не состыковывается. Он направляет свою волю, получает колоссальный результат, но потом колоссальное крушение. Закон кармы никто не отменял.

Итак, еще раз эти ступеньки. У нас есть наше «Я». У нашего «Я» есть наша воля. Если мы волеизъявляем познать свое «Я», мы его постепенно начинаем познавать. Прямо пропорционально тому, как мы его познали, мы выходим из-под власти тела, разума, чувств, эмоций. Как только мы выходим из-под их власти, мы учимся ими управлять. Как только мы научились ими управлять внутри себя, мы можем управлять разумами, мыслями, эмоциями всего окружающего мира. То есть вот такая логичная цепочка в Раджа йоге. Прежде чем править, научись управлять собой. Чтобы научиться управлять собой, нужна точка опоры, в которой бы мы сидели и управляли.

Еще раз, почему психологические тренинги многочисленные не работают. Они опираются на уровень разума. А надо опираться на уровень «Я». Поэтому пока ситуация в жизни не ставит под сомнение выводы разума, эта установка психологическая действует. Но как только жизнь поставит под сомнение уровень разума, все разваливается. Можно сколько угодно себе говорить: «Я не буду ревнивым, не потому что это плохо, а потому что это правильно». Объясни себе, что ты тратишь энергию, ты отравляешь сам себе жизнь. Доводы разума. А потом человека захлестывает волна, и все эти доводы разума слетают с него и он продолжает вести себя так, как будто никаких тренингов и не проходил. Почему? Потому что за основу, за точку опоры был выбран разум, а разум – вещь очень скользкая на самом деле. Выбирать за точку опоры, если мы хотим властвовать над собой, нужно свое «Я». Если мы хотим властвовать над другими, мы должны, в первую очередь, властвовать над собой.

Вопрос: Когда мы хотим властвовать над другими, то первый шаг – властвовать над собой. Достигается ли власть над другими тем самым, что человек осознает, что кроме моего «Я» нет никакого другого? И он отдает приказы себе и тем самым приходит власть над другими, но, как бы понимая, что нет ничего другого, что не могло бы не подчиниться?

Вадим Запорожцев: А, то есть никого не вижу, не слышу. Это тоже подход – все кругом майя. Так, а ну-ка, майя, выстроилась, как я хочу! Весь мир – иллюзия, майя, то есть у меня есть мое «Я», которое умеет с помощью воли познать свое «Я». Это тоже подход. Почему нет? То же самое с другой стороны.

Итак, все свелось к воле. Как раз тот факт, что мы сейчас живем в теле человека, говорит о том, что мы поднялись с уровня там, ну, вы помните, согласно теории йоги мы с вами проживаем череду жизней. Когда-то мы были маленьким микробом, потом одноклеточным, многоклеточным, кошкой, собакой, потом поднялись до уровня человека.

Вопрос: Микроб наделен волей, да?

Вадим Запорожцев: Безусловно. Любое живое существо, даже это маленькое.

Вопрос: Любое живое существо?

Вадим Запорожцев: Абсолютно. Более того, даже с нашей точки зрения, с позиций йоги, неживое, допустим, атом, пылинка, также наделено волей. Но жизнь его настолько медленна, настолько не проявлена, что надо миллион лет смотреть, какие трансформации происходят. То есть у нас до этого воля уже работала. Она работает и сейчас у нас, хотя мы это не совсем четко представляем. Итак, вопрос: а как же она до этого работала? А работала она следующим образом, как учит йога.

В любом существовании мы сталкивались с тем, что называется болью и с тем, что называется наслаждением, то есть с двумя этими полюсами. И ощущая что-то неприятное, мы смутно стремились от этого уйти. Ощущая что-то приятное, мы смутно стремились это получить. И таким образом это, такой кнут, который нас гнал из жизни в жизнь, и если мы в течение жизни демонстрировали эту расторопность, эту волю, то, проживая жизнь, мы чуть-чуть расширяли волю, расширяли сознание и энергию, получали более сложное тело в управлении. Больше-больше, подобно тому, как сначала человека ставят на рабочее место, потом - начальник цеха, начальник предприятия, затем глава фирмы, то есть постепенно. Точно также и нам из жизни в жизнь. Но перед нами ставили задачу, перед нами ставили кнут и пряник, и если мы в течение жизни проявляли волю, то мы успешно справлялись с этой задачей и шли на повышение. Вот так вот мы шли. Теперь же, на уровне тела человека, как учит йога, ситуация диаметрально меняется.


Еще от автора Виктория Бегунова
Курс Йоги 220. Йога сексуального союза. Йога секса. Йога Триада

Курс Йоги 220. Йога сексуального союза. Йога секса. Йога Триада. Йога сексуального союза учит нас рационально это делать. Чтобы получать максимум наслаждения при этом и в то же время использовать свой сексуальный потенциал для своего духовного развития. С точки зрения йоги сексуального союза, процесс нашего духовного совершенствования напрямую зависит от того, как долго мы находились в состоянии сексуального возбуждения, и какова сила сексуального напряжения. Задача: «выжать» как можно большее наслаждение, которое, в принципе, может дать наше физическое тело при взаимодействии мужского и женского, но без потери той части, которая идет на продолжение рода.


Курс Йоги 510. Йога Обучения

Курс Йоги 510. Йога обучения. В курсе "Йога обучения" вы познакомитесь с основными принципами и правилами обучения в нашем Университете. Вы поймете, какие действия студентов приветствуются учителями и кураторами МОЙУ, а какие, напротив, считаются неприемлемыми. Вы узнаете, какими обязанностями и полномочиями обладают наши студенты и какие требования мы предъявляем к ним в процессе обучения. Изучив этот курс, вы сможете лучше понять особенности нашей школы йоги и тем самым определить для себя, является ли обучение на преподавателя у нас вашей дхармой.


Курс Йоги 111. Теория йоги. Важные выводы из аксиоматики йоги

Курс Йоги 111. Теория йоги. Важные выводы из аксиоматики йоги.


Курс Йоги 300. Веды. Ведические Арийские Знания. Основа йоги

Курс Йоги 300. Веды. Ведические Арийские Знания. Основа йоги. На сегодняшний момент Веды самая древняя, дожившая до наших дней традиция, самое древнее философское учение, которое было привнесено в Индию так называемыми Ариями. Любой вид йоги – это вещь невыразимая, опирающаяся на знания Вед. Веды - это очень сильное, могущественное, сверхлогичное и гуманистическое знание! В «неправильных» руках это знание может превратиться в страшный яд, в «правильных» руках – это может быть спасение человечества. Долгое время эти знания находились под охраной жрецов Брахманов.


Рекомендуем почитать
Тайные возможности вашей психики

Как завести ваш «внутренний будильник», который позволит вам просыпаться точно в назначенное время и никогда не опаздывать? Как научиться вести разговор с домашними животными, обучать их и даже лечить? Как найти выход из «жизненного тупика», прибегнув к услугам своего подсознания? Какие механизмы работают при запоминании большого объема информации? Как поставить «психологический щит» от несчастных случаев и болезней? Как развить свое восприятие до такой степени, что вы будете способны «почувствовать» пропавшую вещь? Автор книги, известнейший в США экстрасенс и гипнотерапевт, Вильям Хьюитт, убежден, что каждый человек от рождения обладает экстрасенсорными способностями и каждый способен пробудить в себе «шестое чувство».


Мне 20

Данная книга позволит молодому читателю познать разницу между противоположными полами, как в физическом , так и в психологическом аспектах. В книге раскрыты секреты взаимодействия молодых людей, описаны пути решения основных проблем, встречающихся на пути молодой пары. А самое главное, что именно в паре жизнь наиболее полноценна и красочна! Действительно, эта книга о том, чему не учат в школе!


Как развить суперпамять, интеллект и внимание

Интересные тесты, упражнения, в том числе физические, головоломки, задачи для всех желающих заставить свой мозг работать с максимальной мощностью, развить образное и логическое мышление, феноменальную память и наблюдательность в кратчайшие сроки. Занимаясь по самым эффективным методикам регулярно, вы уже через неделю-другую получите результат: полную концентрацию внимания и огромный багаж знаний, аккуратно разложенный по полкам памяти!


Мудрость не-знания. Айкидо – искусство интуитивных решений

Внутри каждого из нас есть источник мудрости, который поддерживает способность совершать спонтанные, но ясные и мощные действия – именно те, которые необходимы в тот или иной момент. Неважно – находимся мы на татами, в комнате для переговоров или на свидании. Стоит нам восстановить связь с этим источником, и мы вернемся к тому образу жизни, который Венди Палмер называет «интуитивным состоянием», когда мы проживаем каждый миг, с одной стороны, расслабленными, а с другой – полностью включенными в процесс бытия.Автор рассказывает о природе воплощенного действия – ирими, показывая, как работает наше восприятие в различных жизненных ситуациях и как им можно управлять.


Адаптированная йога для всех

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Истории о Триаде

Друзья в МОЙУ не практикуются йоги триады, но интерес к этой теме достаточно высок среди студентов. Возникает множество вопросов по этой теме. Мы изыскали возможность попросить поделиться своим опытом в триаде людей которые уже прошли все обучение этим йогам и начали практиковать реальные упражнения. Очень интересно познакомиться с их впечатлениями о первом вступлении на путь триады.


Курс Йоги 114. Хатха йога. Статическая йога

Курс Йоги 114. Хатха йога. Занимаясь хатха йогой, человек становится более сильным, более выносливым, после наступает такой момент, когда начинает расти интеллектуальная мощь. Физическое тело напрямую связано с мыслительной деятельностью. Наше естественное состояние - это ощущение счастья и радости. Но оно время от времени исчезает. Хатха йога помогает вернуть это состояние. Йога ничего не привносит в нашу жизнь, она лишь устраняет боль. Чтобы обучить человека тонким практикам, нужно сначала научить его хатха йоге.


Курс Йоги 370. Четыре цели жизни. Тантра йога

Курс Йоги 370. Четыре цели жизни. Тантра йога.


Курс Йоги 242. Ньяса йога. Йога прикосновений. Йога массажа

Курс Йоги 242. Ньяса йога. Йога прикосновений. Йога массажа.


Курс Йоги 110. Теория йоги. Введение в фундаментальную аксиоматику йоги

Аксиоматика – основополагающая тема в йоге. Что такое аксиомы в йоге, и откуда они взялись? Как связаны математика и йога? Что такое нелогичность? Какова роль логики в изучении йоги? Как перейти на уровень сверхлогики? Существуют ли противоречия между логикой и сверхлогикой? Можно ли логикой разрушить сверхлогику? Как отличить сверхлогику от нелогичности? Чем подход йоги отличается от подхода науки? Почему так важна гармония? Можно ли подойти к сверхлогике без гармонии? Почему при занятиях йогой необходимо ощущать радость? Что такое авторитетное свидетельство? Знаком ли каждый из нас с проявлением сверхлогики в нашей обычной жизни? Что есть состояние влюбленности относительно логики и сверхлогики, и от чего же именно свободно наше Высшее «Я»?