Кукла для Мастера - [35]
... Я ХОЧУ ЕСТЬ! Я... ЗОЛ!
После некоторых размышлений и с учетом того, что она еще ничего не помнит, он решил все-таки продемонстрировать э-э-э... Эли, что не позволит с собой ТАК поступать. Поэтому дал распоряжение пока не нести еду в комнату к девочке и сам закрылся в лаборатории. По связи Даниэль ощущал раздражение и голод, но в ответ транслировал, что ему некогда и... нужно терпеть. Правда, уже во второй половине дня было ощущение, что наказал самого себя, настолько виноватым он себя чувствовал. Наконец Даниэль не выдержал, сходил на кухню, забрал давно приготовленный поднос и отправился к ней в комнату.
Открыв дверь, он увидел, неподвижно сидящую на стуле (он же был в другом месте), девочку с опущенной головой. Она медленно подняла голову и посмотрела на него печальными глазами. Сердце у него резко вздрогнуло. А в глазах, что-то защипало. КАК он мог... так с ней поступить, подумал виновато Люцифиано. Но не успел он, вслух извиниться, как девочка... открыла рот и... укоризненно произнесла:
- ДА-НИ-ЭЛЬ...
Есть! Накрытие и попадание 100%! Я мстю, и мстя моя страшна! Проверка оружия стратегического назначения (не помню, что это значит, но звучит красиво) проведена успешно. А не надо было морить голодом (чавк... хрум...) маленьких девочек! У них тоже есть оружие. Вот так!..
... Я довольный поглощал принесенную пищу с подноса, подхваченного у моего старичка. А он стоял столбом в прострации и никак не мог придти в себя. Настроение с уровнем закладываемой внутрь еды стремительно повышалось. О... кажется, очнулся. Осмотрелся и сел на стул. Похоже, его сильно пробрало. И виноватым чувствую уже себя я. Ладно, сейчас доем, и буду с ним мириться. Все-таки как не крути, а он мне жизнь спас. Так что имеет право на некоторые... поступки. Но только на некоторые. И решать буду я что простить, а что нет! И... Стоп... стоп... опять меня несет. И еда кончилась... Все, надо подойти к мастеру (возникшее из ниоткуда слово, но смысл вроде ясен)... Ой... НЕ понял?!
Схватить! Держать! Гладить по волосам! СЧАСТЬЕ!
...
Переборщил. Однако сам виноват. В следующий раз надо дозировать эту... няшность. Теперь вот сижу на его коленях (блин, жесткие они у него, о... кстати, как выучу язык, надо попросить сделать блины, они же такие вкусные...). Меня гладят по голове и лопочут. И вот что интересно. Языка то я, по-прежнему не знаю. Однако почему-то понимаю, что он говорит. Почти все. А говорит он про Сати, что он очень рад и теперь МЫ всегда будем вместе. Странно это все. Если я Сати, то почему он назвал меня Эли. Или он понимает, что во мне лишь ЧАСТЬ его Сати? И спросить то... неловко. Хотя ощущаю, что он тоже поймет. Нам теперь не нужны слова ведь он мой мастер, а я его... его... Кто я?! В голове что-то мелькает, но я никак не могу уловить. Как будто ЭТО зачем-то скрывают от меня.
Неприятно, но после всего произошедшего... просто еще одна загадка с поиском ответа... на будущее. А сейчас, я потерплю. И буду послушно смотреть на картинки, которые он мне подсовывает. И старательно повторять слова, которые он произносит. Только шепотом. Тихим шепотом. Ему на ухо. И пускай не удивляется. Не хочу еще раз видеть "соляной столбик". И как бы ОН не хотел услышать еще раз мой ГОЛОС, громко говорить не буду. Пока не смогу убрать милоту до приемлемого уровня. Мне еще раз быть ТАК затисканным совершенно не хочется. Да... именно МНЕ! И тебе, та кто внутри меня, придется смириться с этим!
Скучно! Очень! Все надоело. И картинки. И еда. Стоп. Святое не трогать! Еда - это хорошо. Но она быстро заканчивается. И опять скучно. А выйти из комнаты нельзя... совсем. Мастер строго настрого запретил. Правда есть еще ОН. Большой. Пушистый. Мастер принес. Можно обхватить руками и качаться на нем. Или таскать за собой за лапу. Она, судя по всему, была когда-то оторвана. И потом пришита. Ничего. Он все равно красивый. И его зовут Бертуш! Как Мастер обрадовался, когда я его так назвала. А другой старик, который Анри... как-то очень странно на меня посмотрел. И потребовал от моего Даниэля каких-то объяснений. Интересно, почему? А... неважно. Ску-учно! О, опять Мастер пришел... что-то принес. Сейчас посмотрим... УРА! Ой, голова...
Эксперимент можно считать условно удавшимся. Почему? И что за эксперимент? Я попытался максимально отстраниться от восприятия окружающего мира и каких-либо действий и ощутить, то, что находится внутри меня. Сначала долго не получалось. Затем... в какой-то момент времени я почувствовал. Решил сосредоточиться на этом... и стал действительно ощущать себя маленькой девочкой. Скучающей маленькой девочкой, которую заперли в комнате. При этом воспринимая себя в женском роде, одновременно был СОБОЙ. Ощущения... как у оператора какого-то экзотического... робота, выполняющего заданную программу, имеющего при этом полный набор ощущений этого самого робота (картинка:
