Круг костра - [11]
Дети осторожно подошли к дому и заглянули в окно. Им предстала совершенно безобидная картина.
Светловолосый, с веснушками на носу, мальчик кормил кота сметаной и две девочки хозяйничали у плиты, но у них получалось плохо: картошка подгорела, печка дымила.
— Что?!
— Они заняли наш дом!
Чувство справедливого гнева, овладело собственниками. И с громкими криками захватчиков мальчишки ворвались в двери.
— Эй вы! Это наш дом!
— Разве так здороваются? — сказала высокая светловолосая девочка на ломаном русском языке.
Все трое ребят были старше их — лет одиннадцать-двенадцать.
— А почему ты так странно говоришь? С акцентом?
— Я наполовину англичанка, живу в ЮАР, но мама по происхождению — русская.
— Аааа! Как тебя-то сюда занесло?
Все заговорили разом, как обычно и делают нормальные дети. Когда выстроился более-менее понятный разговор, посыпались вопросы:
— А почему вы вторглись в наш дом?
— А почему это он ваш?
— А мы его строили.
— Да-а, ну а где же вы были?
— А где же вы были? Мы были у пиратов!
— Рассказывай! — насмешливо сказал мальчик.
— А вы-то откуда взялись?
— Это Белое море. Мы катались с Таей на лодке и приплыли сюда.
— Белое море? — сказал с упором на "Белое" Вовка.
— Вот так прикол! Джек думал, что Гудзон, Лера — Балтика, а мы — Баренцуха!
— А вы, вообще, от белых медведей!
— Дурак, на Белом море нет белых медведей — это уж точно, — сказала Тая.
— Бурые есть, — уточнил Вадик, — один такой у дяди Володи чум разорил.
— Ну, так, давайте, по порядку, — сказала Джей, — начинайте вы, — сказала она Вовке и Тэдику.
Слушая их рассказ, нам уже известный, пришельцы то скептически улыбались, то хихикали и вставляли разные обидные реплики. Но Вовку и Тэдо было трудно смутить. Они гнули свою линию, и точка! В общем, они были правы…в данном случае.
Тая и Вадик чувствовали себя премудрыми и бывалыми рядом с ребятами, которые были их младше всего на 2 года. Для взрослых 2 года — фу, пустяк. А вот для детей 2 года имеют большое значение. И все-таки, уважение можно завоевать даже у тех, кто старше и опытней тебя. Уверенность и аргументы действуют на всех одинаково, и Тая, выслушав рассказ мальчиков до конца, сказала:
— Занимательно, хотя и странно.
А Вадик, хмыкнув, добавил:
— Поживем-пожуем!
Что касается их собственной истории, то она была такая.
Тая и Вадик проводили лето в деревне, на Белом море. Приехав в глушь из города, они были околдованы теплым миром беломорского быта. Бесконечная галька на песчаных пляжах, ритм жизни, который мерили приливы и отливы, нежное журчание прозрачной речки с островками и висячим мостом. Тая любила провожать задумчивым взглядом плавный полет чаек, или заслушиваться мелодичным галдежом чирков на речном островке — их было слышно с другого берега, и вообще, по вечерам можно было услышать, что говорят на другом конце деревне, воздух был так прозрачен, а небо завораживало сумасшедшей игрой красок. Тая была мечтательная девочка. Она могла часами засматриваться на разное: на природу, на людей, — и придумывать всякие истории. Вадик был подвижным деятельным открытым мальчиком и очень нравился ее маме. Отдых был замечательным. Они пили натуральное молоко, ели творог со сливками, отец Таи ловил рыбу, а мама готовила в русской печке. У них был свой чердак, полный всяческих сюрпризов, с комнатой, в которой можно было спрятаться от взрослых. Дети много гуляли у моря. И однажды решили покататься ночью на лодке. Ждали еще двух девчонок, но они не пришли — испугались, поэтому отправились вдвоем. Цель путешествия была ночная рыбалка на море. Вадик запасся удочками, червями и рассчитывал поймать на отмели много рыбы. Тае было все равно — она просто любила море. Но брат и сестра уплыли слишком далеко от берега, лег туман, и они потеряли ориентир, а когда туман рассеялся, пристали к берегу. Тая волновалась и замерзла. Вадику удалось поймать немного рыбы и они, разведя костер, рассчитывали запечь ее на углях, тем более что пожаловал новый едок — девочка, уверявшая, что она вообще из другой страны и говорившая с сильным акцентом.
— Разыгрывает, — усмехнулся Вадик.
Но к ним подошел еще один человек, в красивом спортивном костюме.
— Здравствуйте, ребята? Чем занимаетесь, на рыбалку пришли?
— Какая сейчас рыбалка, — хмыкнул Вадик, — так, отдыхаем. Ему было стыдно признаться, что он заблудился.
— Скоро в городе будут соревнования "Большая рыбалка", приходите, будут разыгрываться хорошие призы.
Сообщив это, человек пошел себе дальше.
— Вадик, — сердито сказала Тая, — почему ты не спросил его, где мы и что мы?
— Чего, мы сами не разберемся? — пробормотал брат, в душе досадуя на свою несообразительность.
— Ну, а эта девочка — Джейн?
— Странная она какая-то! Врет все, наверное, в спецшколе учится с английским уклоном.
Джейн сидела в сторонке и хмуро на них поглядывала. Что они себе воображают эти двое? Чего разыгрывают ее? Хотя Тая ей очень понравилась — спокойная доброжелательная и разумная. А вообще, Джейн не везло с подругами. Одна девочка разбилась с родителями на машине. Дружить с другими никак не получалось. Родители часто переезжали. Ее встретили в штыки в новой школе, она даже однажды подралась с одной девочкой. Но самое неприятное то, что у родителей была какая-то страшная тайна от нее! Что за тайна — Джейн не знала, но знала, что она есть, и не один раз подступала к ним, чтобы рассказали ей правду, но мать и отец продолжали хранить молчание: либо раздраженно отмахивались, либо отшучивались, что было еще обиднее.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Белоснежное одеяло покрывает широкие склоны холмов, известных как Острый хребет.Шурх-шорх. Шурх-шорх. Кто-то бредет по глубокому снегу, и звук тяжелых шагов далеко разносится в ночной тиши. В канун Куманельника, праздника зимнего солнцестояния, в нору под названием Торнвуд пришел бард. У него на плечах была только истрепавшаяся в странствиях одежда, а в голове бессчетные сказания. И одно из них он приготовил для любопытных крольчат, которые притихли у очага в предвкушении рассказа.Это история о Подкине Одноухом – кролике, ставшем таким великим, что о храбрости его вот уже многие века складывают легенды.
Накануне своего двенадцатого дня рождения Стелла мечтает лишь об одном: поехать в далекую экспедицию с приемным отцом, отважным исследователем, который, в свою очередь, мечтает достигнуть самой холодной части Страны вечных льдов. Но правила Клуба исследователей полярных медведей запрещают девочкам принимать участие в опасных походах. Да и тетушка Стеллы убеждена, что та получает неправильное воспитание в окружении всех этих динозавров и фей и ей место в пансионе благородных девиц, где из отчаянной сорвиголовы сделают настоящую леди: «Ей объяснят, что девушке не следует скакать галопом на единорогах и изучать пыльные старые карты».
Книга звёзд – главный магический фолиант Мира Ненадёжности и страны Ис – в руках зловещего Призрака. Как он будет использовать древний трактат? И что ему ещё нужно, чтобы стать владыкой всех трёх миров? Конечно же, мальчишка с удивительными магическими способностями! К тому же колдун Кадехар многому успел обучить Гиймо… В третьем, заключительном томе «Книги звёзд» герои вновь окажутся в Мире Ненадёжности, столкнутся там с беглыми магами, орками, жрецами кровожадного бога Бохора и наконец-то на равных сразятся со злом, обосновавшимся за высокими стенами Енибохора.
Дилогия «Компьютер звездной империи» и внецикловая повесть. Содержание: Планета Черного Императора Месть мертвого Императора Повелители галактик.
Вторая часть тетралогии "Вершители". Аякчаане, семикласснице из далекого эвенкийского поселка, выпадает уникальный шанс – сопроводить деда-шамана на священные острова, где находятся Кигиляхи – Каменные люди. Но оказывается, что у них для нее персональное задание – найти Копье Мары: загадочный древний артефакт, дающий владельцу небывалую силу. Аякчаана сталкивается с незнакомкой, которой оказывается Катя Мирошкина, они попадают в плен к воинственному племени кочевников, Катя получает смертельное ранение… И оказывается, что теперь не только возвращение Аякчааны домой, но и сама жизнь дочери Велеса зависит от древнего артефакта.
Гиймо, ученик колдуна, вернулся из Мира Ненадёжности героем и спасителем: отныне его имя у всех на устах, а пройти по улицам неузнанным уже не получится. Правда, теперь Гиймо реже видится с друзьями: у всех свои заботы, своя учёба, своя миссия. Жизни обычного школьника больше не будет – Гиймо нужно запереться в монастыре Гифду и постигать колдовство на новом уровне, в любой момент ожидая вторжения Призрака. Однажды в Гифду появляется загадочный владыка Ша – человек, непостижимым образом связанный и с пропавшей Книгой звёзд, и с тревожными новостями из мира монстров, и даже с учителем Гиймо – мудрым Кадехаром.