Краткий справочник по истории России - [22]

Шрифт
Интервал

Ликвидировав революцию, Столыпин приступил к реализации собственной политической программы. Свою цель он провозгласил, обращаясь к революционерам: «Вам нужны великие потрясения, а нам нужна великая Россия!». Основой для величия России, по Столыпину, должен был стать сильный средний класс, который следовало создать на основе крестьянства. Однако предложенные им законы не могли вступить в силу без одобрения Государственной думы.


Четыре созыва Государственной думы


I Дума начала работу одновременно с утверждением Основных законов в апреле 1906 г. Впрочем, значительная часть ее депутатов считала, что думская трибуна – лучшее место для антиправительственной агитации. Правительство распустило I Думу, однако II Дума, созванная в феврале 1907 г., оказалась еще более радикальной. Поэтому 3 июня 1907 г. наряду с роспуском Думы было объявлено о реформе избирательного закона. Теперь большинство депутатов избиралось голосами дворян и состоятельных горожан. В результате самой крупной фракцией III Думы стали октябристы, готовые к сотрудничеству с правительством П. А. Столыпина.

III Дума приняла предложенные Столыпиным законы, согласно которым крестьяне получили возможность свободно выходить из общины даже без ее согласия и становиться собственниками земли. Для облегчения земельного голода правительство поощряло переселение крестьян в отдаленные регионы – в Сибирь, Казахстан и на Дальний Восток. К 1915 г. общину, пользуясь столыпинскими законами, покинуло около четверти всех крестьян. Столыпин считал, что реформа принесет плоды только через 25 лет. Однако такого запаса времени у России не оказалось. В 1911 г. Столыпин пал от руки террориста, а вслед за грянувшей в 1914 г. Первой мировой войной последовала Великая русская революция.

Раздел III. Новейшая история

3.1. Первая мировая война (1914–1918 гг.)

Поводом к началу Первой мировой войны послужило убийство наследника австро-венгерского престола сербским террористом. Австро-Венгрия под нажимом Германии использовала это преступление для развязывания войны. Германия стремилась к достижению мирового господства и планировала расширение своей территории за счет России и Франции. Ее союзницей была Австро-Венгрия, увеличению сферы влияния которой на Балканы активно мешала Россия. Их агрессивному союзу противостояла Антанта – Тройственное соглашение России, Великобритании и Франции.

28 июня 1914 г. Австро-Венгрия объявила войну Сербии. 29 июня Россия начала мобилизацию своей армии для защиты братской страны, что вызвало со стороны Германии ультиматум с требованием о ее отмене. После отказа российской стороны 1 августа Германия объявила войну России, а 3 августа – и Франции. В ответ на это 4 августа Великобритания объявила войну Германии.

Эти события вызвали в России патриотический подъем. Многие меняли немецкие фамилии на русские, Петербург был переименован в Петроград. Все политические группировки перед лицом внешней опасности поддержали правительство. Исключение составили большевики, призвавшие «превратить войну империалистическую в войну гражданскую».

Русская армия была не вполне готова к войне. Ее оснащенность современными видами оружия и подготовка командных кадров не дотягивали до уровня требований времени. Особенно существенным было отставание в сфере тяжелой артиллерии и подготовке унтер-офицеров.

По просьбе французского командования русский Северо-Западный фронт вступил в бой, не дожидаясь окончания мобилизации, для того чтобы отвлечь часть немецких сил из Франции. Однако русское наступление в Восточную Пруссию закончилось тяжелым поражением. Практически одновременно с Восточно-Прусской операцией состоялось Галицийское сражение. В разыгравшейся грандиозной битве русские сорвали замысел австрийцев, нанесли им поражение и заставили отступить из Галиции. В октябре без объявления войны Турция начала боевые действия против России. Турецкое командование разработало план захвата Закавказья, но наши войска отразили наступление врага и перенесли боевые действия на его территорию.

В 1915 г. германское командование приняло решение разгромить Россию. Для этого с Западного фронта были переброшены ударные дивизии, сформированы новые армии. Под ударами германо-австрийских сил русские армии, неся огромные потери, оставили не только Галицию и Польшу, а также Литву, Западную Белоруссию и часть Латвии. Но благодаря действиям генерала М. В. Алексеева, занимавшего пост начальника штаба главнокомандующего, основная масса русских войск была выведена из-под удара и избежала окружения.

Одной из причин поражения 1915 г. стал «снарядный кризис» – нехватка снарядов на фронте, из-за которой русская артиллерия не могла противостоять германской. Когда к концу 1914 г. все страны исчерпали заготовленные до войны запасы вооружений, началась мобилизация промышленности, то есть приспособление ее к военным нуждам. В России процесс перевода экономики на военные рельсы затянулся до августа 1915 г. Принятые меры постепенно стали приносить плоды: производство винтовок возросло в 3 раза, артиллерийских орудий – в 4–8 раз, боеприпасов – в 2,5–5 раз. Однако Россия продолжала отставать от союзников и врагов в производстве тяжелой артиллерии, автомобилей и авиации. Недостаток предметов вооружения и снаряжения компенсировался поставками из-за границы.


Еще от автора Денис Юрьевич Алексеев
Краткий справочник по обществознанию

Все материалы отобраны с учетом экзаменационных требований и оптимально сгруппированы для облегчения поиска. Справочник удобен в работе: вы сможете отыскать необходимую информацию, используя различные варианты поиска в зависимости от того, какими исходными данными располагаете.


Краткий справочник исторических дат

Справочник составлен на основе опыта работы со студентами, абитуриентами и школьниками. Он просто необходим учащимся, которым предстоят экзамены по истории или сдача ЕГЭ, однако рассчитан и на широкий круг интересующихся историей и культурой. История не стоит на месте, поэтому новое издание справочника дополнено современными данными.Все материалы отобраны с учетом экзаменационных требований и оптимально сгруппированы для облегчения поиска. Представлены даты основных экономических, политических и культурных событий прошлого человечества, приведены даты жизни ключевых деятелей российской и зарубежной истории.


Рекомендуем почитать
Армянские государства эпохи Багратидов и Византия IX–XI вв.

В книге анализируются армяно-византийские политические отношения в IX–XI вв., история византийского завоевания Армении, административная структура армянских фем, истоки армянского самоуправления. Изложена история арабского и сельджукского завоеваний Армении. Подробно исследуется еретическое движение тондракитов.


Экономические дискуссии 20-х

Экономические дискуссии 20-х годов / Отв. ред. Л. И. Абалкин. - М.: Экономика, 1989. - 142 с. — ISBN 5-282—00238-8 В книге анализируется содержание полемики, происходившей в период становления советской экономической науки: споры о сущности переходного периода; о путях развития крестьянского хозяйства; о плане и рынке, методах планирования и регулирования рыночной конъюнктуры; о ценообразовании и кредиту; об источниках и темпах роста экономики. Значительное место отводится дискуссиям по проблемам методологии политической экономии, трактовкам фундаментальных категорий экономической теории. Для широкого круга читателей, интересующихся историей экономической мысли. Ответственный редактор — академик Л.


Делийский султанат. К истории экономического строя и общественных отношений (XIII–XIV вв.)

«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь

Известно, что независимо от времени, предоставленного на написание работы, большинством населения Земли она пишется в последний день (более того, в последнюю ночь). Несмотря на это, большинству населения Земли написание работы в последний момент не мешает защищать курсовые работы и получать дипломы вовремя. Итак, написание работы за ночь все же следует признать принципиально возможным.Естественно, написать работу за ночь можно только в том случае, если вы имеете о ней хоть какое-то представление и за прошедший семестр хотя бы периодически обращали на нее внимание.


История

Издание содержит краткий справочный материал, необходимый для систематизации знаний по истории. Представлены основные теоретические сведения, события и даты. Приводятся наглядные таблицы, удобные для запоминания.Справочник будет полезен при подготовке к урокам, различным формам текущего и промежуточного контроля, а также ОГЭ и ЕГЭ.