Краткий биографический словарь композиторов - [8]

Шрифт
Интервал

Б

БАЛАКИРЕВ Милий Алексеевич (род. 2 I 1837 в Нижнем Новгороде, ныне Горький, ум. 29 V 1910 в Петербурге) — русск. композитор, пианист, дирижер, музыкальный деятель. Первые уроки музыки получил у матери, в 1847 Некоторое время занимался в Москве у А. Дюбюка. В дальнейшем пополнял музыкальные знания отчасти самостоятельно, пользуясь поддержкой просвещенного любителя музыки, автора 3-томной биографии В. Моцарта, нижегородского помещика А. Улыбышева (1794—1858), отчасти с помощью местного театрального дирижера и пианиста К. Эйзриха. В 1853—55 учился на математическом фак. Казанского университета, не оставляй музыкальной деятельности. В 1855 переехал в Петербург, посвятив себя музыке. В 1856 познакомился с М. Глинкой, высоко оценившим его дарование. В конце 50-х гг. становится главой и руководителем творческого объединения Могучая кучка. В 1862 совместно с Г. Ломакиным основал Бесплатную музыкальную школу. В 1860 совершил поездку по Волге для записи народных песен; начиная с 1862 предпринял несколько аналогичных поездок на Кавказ. В 1866—67 посетил Прагу, где (впервые за рубежом) осуществил постановку оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». В 1867—69 руководил симфоническими концертами Петербургского отделения Русского музыкального общества. В 1872, в результате творческого кризиса, временно оставил музыкальную деятельность, вернувшись к ней лишь в 1882, когда вновь возглавил Бесплатную музыкальную школу. В 1883—1894 управляющий придворной Певческой капеллой. Последние годы жизни занимался творчеством.

Б. вошел в историю русской музыки как преемник Глинки и продолжатель его традиций создатель высокохудожественных произведений, вдохновитель и наставник содружества музыкантов Могучая кучка, прославивших своим творчеством отечественное музыкальное искусство, борец за прогрессивную, демократическую музыкальную культуру авторитетный исследователь и знаток народной песни.

Соч.: Кантата на открытие в Петербурге памятника Глинке; 2 симфонии (1898, 1908); 3 увертюры, в т. ч. Увертюра на темы трех русских песен (1858), 3 симф.- поэмы — «Тамара» (1882), «Русь» («1000 лет», 1862), «В Чехии» (1867); музыка к трагедии В. Шекспира «Король Лир» (1861); 2 концерта (включая юношеский) для фп. с орк.; фантазия «Исламей» (1869) и др. пьесы для фп.; 40 романсов, в их числе «Грузинская песня», «Песня золотой рыбки», «Обойми, поцелуй», «Песня разбойника», «Песня Селима», «Введи меня, о ночь», «Еврейская песня» и др.; 2 сб. русск. нар. песен.


БАРБЕР Сэмюэл (род. 9 III 1910 в Уэст Честере, шт. Пенсильвания) — амер. композитор. Муз. образование получил в Музыкальном институте Кертиса (Филадельфия), ученик И. Венгеровой (фортепиано), Ф. Райнера (дирижирование), Р. Скалеро (композиция). Музыку начал сочинять с 8 лет. Неоднократно награждался премиями за лучшее сочинение на различных конкурсах. В 1935—36 жил в Европе (Рим). Участник 2-й мировой войны. Член Американской академии искусств. В 1962 приезжал в СССР (Москва, Ленинград). Не отказываясь от современных средств музыкальной выразительности, охотно обращается к традиционным жанрам и формам. Благодаря эмоциональной содержательности музыки, лиризму, искренности выражений Б. часто причисляют к композиторам-неоромантикам.

Соч.: оперы «Ванесса» (1958), «Антоний и Клеопатра» (по В. Шекспиру, 1966); балет «Медея» (1946); Кантата (1954); 2 симфонии (1936, 1944), увертюра «Школа злословия» (1933), 2 «эссе» (1937, 1942), 2 сюиты из муз. к «Медее», балетная сюита «Воспоминания» (1953, в 1955 инсценирована), Адажио для стр. орк. (из I квартета, 1936) и др. произв. для орк.; концерты: для фп. (1962), для скр. (1939), для влч. (1945) с орк., Концерт для фп., гоб., трубы и стр. орк. (1944); 2 квартета (1936, 1947), «Летняя музыка», квинтет для дух. инструм. (1956), Соната для влч. и фп.; пьесы для фп., в т. ч. Соната (1949); романсы, циклы «Песни отшельника», «Попутные мелодии», хоры без сопр. и др.


БАРТОК Бела (род. 25 III 1881 в Надьсентмиклоше (ныне Сан Николауа-Марэ в Социалистической Румынской Республике), ум. 26 IX 1945 в Нью-Йорке) — венг. композитор, пианист, педагог, музыкальный ученый (фольклорист). В детстве брал уроки фортепиано и гармонии у Л. Эркеля (Братислава) с 7 лет начал сочинять музыку. Дальнейшее муз. образование получил в Будапештской музыкальной академии (консерватории), ученик И. Томана (фортепиано) и Я. Кесслера (композиция). В 1907—34 проф. этой же академии по классу фортепиано. Начиная с 1906 записывал, изучал и систематизировал (частично совм. с 3. Кодаем) народные песни в Венгрии, Румынии, Турции, Сев. Африке, собрав св. 30 000 образцов народного музыкального творчества. В 1919 активно участвовал в строительстве музыкальной культуры Венгерской советской республики. В 1929 приезжал с авторскими концертами в СССР (Москва, Ленинград, Харьков, Одесса). В 1940, в знак протеста против фашизма в Венгрии, эмигрировал в США. Почетный доктор Колумбийского университета (США), лауреат Международной премии мира (1955, посмертно).

Творчество Б., не лишенное противоречий, порожденных сложными историческими условиями, в которых оно протекало (отсюда ощутимые следы модернистских влияний в некоторых его произведениях), восходит в своей основе к венгерскому крестьянскому фольклору и различным элементам национального музыкального искусства. Ярко самобытное, новаторски смелое и глубоко органичное их претворение, жизненная содержательность и гуманизм музыки Б. придают его творчеству значение одного из крупнейших явлений венгерской национальной и современной мировой музыкальной культуры.


Рекомендуем почитать
Российские деятели украинского происхождения

В Справочнике приведены краткие биографии около 1400 российских деятелей украинского происхождения, внёсших свой вклад в развитие России. В нём помещены статьи о государственных, политических, общественных и церковных деятелях, революционерах, декабристах, полководцах, флотоводцах и военачальниках, героях войн, космонавтах, писателях, художниках, скульпторах, архитекторах, артистах театра и кино, режиссёрах, композиторах, искусствоведах, спортсменах, учёных, создателях новых технологий и техники.             Справочник через биографии деятелей освещает историю Украины и России за период с 1654 г.


Германские пехотные противотанковые средства ближнего боя

В брошюре даны описания и способы применения пехотных противотанковых средств немецкой армии, захваченных нашими войсками. Брошюра поможет нашим бойцам и командирам научиться применять эти средства против танков противника. Настоящее пособие составлено инженер-полковником Клюевым при участии инженер-полковника Панкратьева.


Монеты Китая первой половины XX века. Часть 1.

В книге в занимательной форме описывается история чеканки китайских монет с изображением политических деятелей начиная с первых лет революции до прихода к власти коммунистов. В приложении даны советы и рекомендации по переводу надписей на китайских монетах, таблицы наиболее часто встречающихся на монетах иероглифов и примеры их чтения. Книга снабжена большим количеством иллюстраций.


713 секретов производственных технологий

Форматирование файла не завершено (Stribog).Эти не только древние, но и интересные рецепты не потеряли актуальности и в нынешнее время. Правда, хочу заметить, что не все из них безопасны. Особенно те, где используется ртуть и соли тяжелых металлов (в частности это касается раздела «Парфюмерия»). Так что думайте Сами.С уважением, Сергей Каштанов.


Противотанковая мина ТМ-72 и минный взрыватель МВН-72

Руководство предназначается для изучения тактико-технических характеристик, устройства принципа действия, правил применения, хранения и транспортировки противотанковой мины ТМ-72 и минного взрывателя МВН-72.


Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - Лайфхакер

rufb2edit 0.0.908 сен 2015http://lifehacker.ru/2015/01/22/chitat-v-3-raza-bystree/web2fb2_201509080815_87756238791.0Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - ЛайфхакерИя Зорина 22 января 2015Учимся читать в три раза быстрее за 20 минутУмение быстро читать освобождает кучу свободного времени. Только представьте, вы можете в три раза быстрее справляться со всей литературой — технической, профессиональной или художественной. А теперь приятная новость: в отличие от большинства навыков, которые нужно осваивать постепенно, скорочтение доступно вам уже через 20 минут тренировки.