Красная Армия в освещении современников - [52]

Все или почти все, что осталось от старого балтийского флота, то-есть по меньшей мере один броненосец, два крейсера и несколько миноносцев были переведены в германские порты, — так сказать для ремонта, но имея на борту всю артиллерию. По мнению специалистов, этот флот может быть в очень короткое время приведен в боеспособное состояние.

В европейской России, в ее южных и приволжских губерниях имеется по крайней мере 300.000 немцев-колонистов, сохранивших связь с Германией и не испытывавших лишений в те годы, когда собственно русское население умирало от голода.

Помимо того, много бывших немцев военнопленных осталось по доброй воле на территории социалистических советских федеративных республик; в 1923 году наблюдался значительный приток германских специалистов, инженеров и техников».

Командный состав армии

«Высшее командование[143] является определенно однородным и представляет реальную ценность в разрешении вопросов организации и обучения, благодаря известному количеству бывших офицеров царской армии, входящих еще в его состав. Пополнение его станет все более и более трудным, несмотря на выгоды в смысле карьеры, предоставляемые лучшим офицерам выпускаемым московской военной академией (школа генерального штаба). Из 39 офицеров третьего выпуска, вышедших из академии в августе 1923 г. по окончании трехлетнего курса, и 109 слушателей, принятых в ноябре того же года, более половины действительно происходят из рабочих и крестьян.

Положение, создавшееся в результате исчезновения старого, избранного русского общества не позволяет предвидеть улучшения в ближайшем будущем личного состава генерального штаба.

Комплектование унтер-офицерского состава сталкивается с такими же затруднениями; чтобы избавиться от них, большевистское командование организовало по всей территории многочисленные курсы и школы; несмотря на все его усилия унтер-офицерскому составу недостанет общего и профессионального образования.

Кадровый состав молод, благодаря снижению предельного возраста, который установлен в 40 лет для командира полка, 37 лет для командира батальона, 30 лет для ротного командира и 25 лет для взводного командира.

Однако, недостаток в компетентных кадрах столь велик, что соблюдение этих сроков оказалось сразу же невозможным для командного состава в артиллерии, воздушном флоте, инженерных и технических войсках. Равным образом, некоторые офицеры могут быть оставляемы на службе по их просьбе и по достижении предельного возраста.

В начале 1923 г. высший командный состав по своему возрасту распределялся следующим образом:

Командиры полков: менее 30 лет — 59 %, от 30 до 40 лет — 39 %, более 40 лет—2 %.

Командиры дивизий: менее 30 лет — 42 %, от 30 до 40 лет — 53 %, более 40 лет — 5 %.

Командиры армейских корпусов: менее 30 лет—29 %, от 30 до 40 лет — 5 %, более 40 лет — 66 %.

Командующие фронтами или округами: менее 30 лет — 22 %, от 30 до 40 лет — 33 %, более 40 лет — 45 %.

Существование во всех ступенях иерархии рядом с командирами военных комиссаров вызывает многочисленные трения.

Связанные с этим неприятности создали в военных сферах течение за уничтожение политсостава с возложением на самих командиров обязанностей по военному обучению и социальному воспитанию. Но, вероятно, большевистское правительство примет это решение лишь в тот день, когда оно сочтет командный состав достаточно надежным и подготовленным с политической точки зрения.

Обучение. Тактические тенденции. Недостаточность профессиональной подготовки кадров проявляется в обучении войск и на маневрах. Высшее командование делает серьезные усилия для улучшения методов обучения; получается впечатление, будто оно стремится предвидеть и регламентировать малейшие детали; может быть это необходимость, скорее же традиционная привычка.

Благодаря климатическим условиям страны, обучение разделяется на два резко различных периода: зимний период и летний.

В течение зимнего периода обучение производится в гарнизонах. В продолжение зимы 1922–1923 г.г. части были преимущественно заняты ознакомлением и изучением свойств так называемой „машинизированной“ роты, т. е. роты, снабженной автоматическим оружием — состоящей из боевых групп.

В летний период 1923 г. обучение происходило в постоянных или временных лагерях сообразно с обычаями, когда-то прочными в царской армии. Оно состояло в обучении владению оружием, стрельбе, в комбинированном обучении всех родов войск и больших маневрах; самые важные из них, в которых принимало участие два армейских или кавалерийских корпуса, развернулись в московском округе, на западном фронте и на Украине.

Во время маневров большевистское командование применяло свои новые идеи о применении войск, являющиеся результатом предпринятого изучения западных армий и учитывающие рост огневых средств различного оружия».

Такова французская оценка командного состава Красной армии. Что бы о ней ни говорить — она во всех отношениях типична для французской военной мысли.

Характеристика отдельных родов войск

Пехота [144]

«Существующая ныне в России организация пехотных единиц свидетельствует, что большевики в полной мере считаются с опытом мировой войны.