Ковчег Беклемишева. Из личной судебной практики - [50]

Шрифт
Интервал

В целях использования печатных форм для изготовления талонов, обвиняемые систематически, на каждый календарный месяц изготавливали поддельные печатные формы в виде штампов. Используя которые, систематически изготавливали поддельные талоны, то есть документы, выдаваемые жилищно-коммунальными отделами по решению исполнительного комитета городского Совета народных депутатов, предоставляющие право приобретения вино-водочных изделий в городе. Всего изготовили 18 тысяч талонов, каждый раз от 100 до 3-х тысяч талонов, которые использовали сами, а также сбывали после каждого изготовления от 100 до 3-х тысяч талонов установленным следователем гражданам, извлекая при этом наживу.

Обвинение следователь конкретизировал для каждого из обвиняемых в соответствии с действиями каждого из них[42]. Сторона защиты оспорила обвинение в суде I инстанции, а состоявшийся по делу приговор — в суде II инстанции. Приговор суда вступил в законную силу без изменений.

Таким образом, реализация принципа вины, основанного на идеи презумпции невиновности, объединяет добросовестные усилия следователя и судьи в достижении истины по уголовному делу, — каждого из них в отдельности и в соответствующей его полномочиям стадии движения уголовного дела.

Принцип вины раскрывает положительное толкование презумпции невиновности как требование доказать обвинение; опровергнуть доводы стороны защиты; устранить все сомнения в виновности обвиняемого; исключить все предположения, лежащие в основе обвинения и недопустимые доказательства, в том числе основанные на догадке, предположении, слухе, а также показания свидетеля, который не может указать источник своей осведомленности; признать виновность обвиняемого в совершении преступления доказанной и установленной вступившим в законную силу приговором суда.

Такое понимание складывается благодаря опыту, то есть совокупности практически усвоенных знаний, навыков и умения в доказывании виновности лица в совершении преступления, формы его вины и мотивов, в обнаружении субъективных признаков преступления, поскольку объективное вменение не допускается.

Итак, принцип вины в разрыве с презумпцией невиновности означает заведомую виновность обвиняемого в преступлении и гарантированный так называемый обвинительный уклон, что делает бесполезными Конституцию Российской Федерации и уголовный закон. Вина, наряду с мотивом и целью, образует субъективную сторону преступления, без чего отсутствует состав преступления, а значит, и уголовная ответственность. Принцип вины предполагает личную, персональную ответственность. Объективное вменение, то есть уголовная ответственность за невиновное причинение вреда, не допускается. Ответственность за «связь с преступной средой», «опасное состояние», «мысли» и тому подобное — исключается.

1.6. Презумпция невиновности и принцип справедливости

Презумпция невиновности созидает и восстанавливает справедливость, а не разрушает общественную жизнь и личность человека. В соответствии с положениями статьи 6 УК РФ, предусматривающей принцип справедливости в уголовном законе, наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, должны быть справедливыми, то есть соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного (часть 1); никто не может нести уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление (часть 2).

В Российском праве понимание совокупного действия общеправовых принципов справедливости и гуманизма контрастирует с теми же принципами в их уголовно-правовом изложении. В адекватном толковании принципы справедливости и гуманизма, предусмотренные, соответственно, статьями 6 и 7 УК РФ, относятся к наказанию и иным мерам уголовно-правового характера, применяемым к лицу, совершившему преступление. Следовательно, справедливость и гуманизм как юридические категории в уголовном законе распространяются только в отношении лица, совершившего преступление, и заключены в рамки соотношения между преступлением и наказанием. При таком положении уголовный закон, устанавливающий принципы справедливости и гуманизма, как бы лишает человека, оказавшегося в условиях уголовного преследования и, в силу презумпции невиновности, невиновного в совершении инкриминируемого ему преступления, — справедливости и гуманизма при буквальном толковании этих уголовно-правовых норм закона.

Чтобы избежать искажений в толковании принципов уголовной ответственности, уголовный закон основывается на Конституции Российской Федерации и общепризнанных принципах и нормах международного права, что предусмотрено частью 2 статьи 1 УК РФ. Согласно чему, на базе универсальных принципов законности, гуманизма и справедливости реализуются права и свободы всех членов общества, в том числе в период уголовного преследования любого из них.

Принцип справедливости, как это видно из определения, тесно связан с принципом равенства всех перед законом и судом. Такое положение предполагает, что наказывается не столько преступник, сколько преступление, как это и закреплено в статьях Особенной части УК РФ. При этом тяжесть преступления должна определять строгость наказания за него. Однако статья 6 УК РФ обязывает суд при назначении наказания, наряду с тяжестью преступления, учитывать и личность виновного, что было бы, по мнению законодателя, справедливым. Таким образом, закон предполагает расширение судейского усмотрения, внося в судебную практику начала целесообразности и нравственной оценки. Последнее обстоятельство может усугубить положение виновного, скажем, в бандитизме или терроризме, поскольку само участие в такой группе при юридической квалификации его действий по части 2 статьи 209 УК РФ, — расценивается как самостоятельное преступление и представляет опасность для общества. При таких обстоятельствах строгость в соблюдении презумпции невиновности не вызывает сомнений и оправдывает необходимость и неотвратимость воздаяния.


Рекомендуем почитать
Интересная жизнь… Интересные времена… Общественно-биографические, почти художественные, в меру правдивые записки

Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Жизнь одного химика. Воспоминания. Том 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнь-поиск

Встретив незнакомый термин или желая детально разобраться в сути дела, обращайтесь за разъяснениями в сетевую энциклопедию токарного дела.Б.Ф. Данилов, «Рабочие умельцы»Б.Ф. Данилов, «Алмазы и люди».


Интервью с Уильямом Берроузом

Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.


Syd Barrett. Bведение в Барреттологию.

Книга посвящена Сиду Барретту, отцу-основателю легендарной группы Pink Floyd.


Ученик Эйзенштейна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.