Кот, который знает всё… О чуде исцеления души и тела, доступном каждому - [15]
Теперь он подошёл к ситуации осознанно. Он сделал прыжок, которому позавидовал бы любой акробат, облетел доски и, повторяя про себя «Как дышать», рухнул вниз. На сей раз всё удалось, и уже через считанные мгновения Кот скороговоркой пытался изложить мудрецам суть проблемы.
– Ванька в психиатрической больнице, папа кричит, мама упала в обморок, Дашка жить не хочет… – тараторил Кот, боясь что-либо упустить и не успеть помочь друзьям.
– Эх, Кот, – промолвил старец, – ты был здесь уже много раз, слышал ли ты когда-нибудь или видел суету в наших словах и действиях?
Кот стал вспоминать и действительно не мог вспомнить никакой суеты, только плавную, размеренную речь и такие же спокойные движения мудрецов.
– Суета в мыслях и действиях – враг людей. В суете принимаются необдуманные решения, производятся ненужные действия. Наш друг Ванька в суете пытался рассказать очень важные вещи, но был неправильно понят. Результат этого – консультация психиатра и сложившаяся ситуация.
В результате суеты возникает, как ваши врачи называют, «синдром хронической усталости» или «синдром хронического стресса». За этим стоит депрессия, нежелание жить. Не торопись, расскажи без спешки, что заставило тебя бежать к нам за помощью. А чтобы успокоиться, подыши глубоко несколько раз, – сказал старец и замолчал.
Кот, так как был котом, глубоко дышать не умел, но пару раз попробовал и тут же волнение прошло. Неторопливо он поведал собравшимся обо всех событиях, произошедших с их семьёй и друзьями. Иногда он начинал торопиться, но тогда успокаивающий жест руки старца заставлял его говорить медленнее. На экране отражался весь рассказ Кота. К его удивлению, появился даже Ванька в больничной палате.
– Дело в том, что мы с Ваней знаем, что делать, вы нас научили, но нас никто не хочет слушать! У них, людей, детей никто не слушает, считают несмышлёнышами и только поучают. А чему учат, не известно, ведь сами все в проблемах. А когда не знают, что сказать, сразу требуют дневник или отправляют спать. Или ещё того чище – к психиатру ведут! – Кот начал распаляться от обиды за друга. – В больницу положили!
Если бы Кот умел плакать, он бы точно расплакался от жалости к себе и другу.
– Эта семья прислушается только к вашему мнению, но как их привести сюда? В «колодец» они НИКОГДА не прыгнут! Мама боится «колодца», как огня, да и папа никогда прыгать не будет, он в нём застрянет! А уж Дашка и подавно не прыгнет, она всего боится. Пожалуйста, миленькие, придумайте что-нибудь, – захныкал Кот.
Старец взмахнул рукой, и экран засиял золотистым светом.
– Уважаемый Свет Любви, покажи нам варианты выхода из возникшей ситуации, благоприятные для всех участников и окружающего Мира, – торжественно произнёс старец.
В золотистом свете возникла гостиная в питерской квартире, сидящие вокруг круглого стола мудрецы, Ванька, Кот и Мария Петровна с Валентином Владимировичем. Они очень внимательно слушали старцев, мама что-то быстро записывала. Потом на сменившей эту картинке к присутствующим добавились смеющаяся Даша, Серёга и Лёшка.
Кот был потрясён. Получилось, как будто гора собиралась прийти к Магомету, если уж Магомет к ней не шёл. Сами старцы, мудрейшие люди планеты, соберутся у них дома?! Это было выше кошачьего понимания.
– Но как подготовить их к вашему визиту? – спросил Кот.
– Не беспокойся, мы всё сделаем. Тебе нужно только следить, чтобы они все вместе не упали в обморок. Они ведь считают, что чудес не бывает. Так обидно слышать от умницы Марии Петровны, что жизнь серая и однообразная. Придумали какой-то «день сурка» и повторяют, как попугаи: «Опять день сурка». Но мы их научим верить в чудеса, – заключил главный старец и надел на шею кота очередной ошейничек с запиской.
Глава 15. Подготовка к визиту. Гости
Кот попал в корзинку, сразу заснул и проспал, наверное, очень долго. Когда он открыл глаза, рядом сидел Ванька и гладил его. Кот решил, что это потрясающий сон, и снова закрыл глаза. Но когда он их открыл, Ванька не исчез. Он также продолжал сидеть рядом с корзинкой и гладить Кота. Кот замурлыкал от счастья. На этот раз Ванька нащупал кошелёк, достал записку и стал читать.
– Дорогой нашему сердцу, любезнейший Иван! Мы наблюдали твои злоключения и поняли, что не миновать вам нашего визита. Мы явимся в будущую пятницу вечером. Подготовь родителей и пригласи их в гостиную. Мы будем там. До встречи!
– Какой сегодня день?! – заметался Ванька и по ехидному выражению кошачьих глаз понял: ПЯТНИЦА! Он ринулся в гостиную, чтобы расставить стулья, и едва успел это сделать, как за столом послышалось легкое шуршание. Ванька вытаращил глаза. Он ожидал чего угодно – звонка в дверь, медленно идущих из кладовки старцев, но только не это! Старцы просто материализовались из воздуха. Соткались. Слов не было…
– Зд-зд-здравствуйте, – только и произнёс он.
В это время все находились по своим обычным местам. Папа на кухне готовил очередную гастрономическую «симфонию», мама у компьютера печатала статью.
– Мамик, папик! Поверьте мне хоть раз в жизни и пойдёмте в гостиную, сегодня придут мудрецы, вы узнаете всё и даже больше… – взмолился Ваня.
Как понять, что у вашего ребенка есть проблемы в общении? Лидер он или изгой в компании сверстников? Умеет ли находить выход из конфликтных ситуаций и в случае необходимости постоять за себя? Авторы этой книги, основанной на научных данных и богатом личном опыте педагогов-психологов, на реальных примерах разбирают самые актуальные проблемы дружбы и предоставляют родителям действенную методику, позволяющую преодолеть трудности во взаимоотношениях между детьми. Эта книга дополняет, но не заменяет консультации специалиста.
Книга известного московского учителя словесника, кавалера медали Пушкина, много лет проработавшего заведующим кафедрой русского языка и литературы Центра образования № 1811, состоит из литературно-критических эссе, посвященных произведениям «школьных» писателей и поэтов – Пушкина, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Горького, Блока, Маяковского, Фадеева. Отличительная черта этих эссе – новые, оригинальные ответы на «давно отвеченные» вопросы. Убедительная аргументация автора ломает привычные догмы и представления, десятилетиями внедрявшиеся в сознание школьников.
Почему даже жизнерадостные в детстве девочки в подростковом возрасте впадают в депрессию? Почему среди них так распространен отказ от еды и склонность к анорексии? Почему они так склонны к суициду в этом возрасте? Эта книга стала одной из лучших книг о подростках за последние 20 лет, в ней известный психолог Мэри Пайфер открывает секреты жизни девочек и девушек, услышанные от них самих. Впервые подробно исследуются многие аспекты подросткового возраста без осуждения, без выдумок, без приписывания кому-либо статуса жертвы.
"Подростки" - это дополненное издание бестселлера, которое уже 5 лет помогает родителям строить нормальные отношения со своим взрослыми детьми. Здесь - лучшие статьи журнала Psychologiesза 10 лет его существования в России. Здесь полезные и очень четкие советы. Здесь все темы, все проблемы, с которыми сталкиваются мамы и папы подростков. Здесь есть все для того, чтобы вам нравилось общаться со своими детьми, чтобы воспитание перестало быть стрессом. Чему научит эта книга: - Слушать своих детей - слышать своих детей - понимать, почему подростки так странно и порой агрессивно себя ведут - разговаривать с подростками, как со взрослыми, - отпустить и доверять - быть уверенным родителей и знать, как реагировать на изменения в поведении детей.
Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.