Королева Елизавета II - [85]
Что касается родителей принцессы Елизаветы, то они были совершенно другими людьми. Они не хотели утруждать своих двух дочерей множеством уроков, так что принцессы обучались на дому. Занятия для старшей принцессы длились полтора часа – с 9:30 до 11:00, остальное время девочки играли на свежем воздухе, занимались танцами и пением.
Когда Елизавета стала наследницей трона, к ее урокам добавился новый предмет – история конституции, который вел вице-ректор Итона Генри Мартен.
Итак, детство будущей королевы было счастливым и, как отмечают многие биографы, относительно нормальным (если игнорировать тот факт, что когда она родилась, в соседней комнате находился министр внутренних дел: на случай чтобы королевского младенца в последний момент не подменили). Почти все в один голос отмечают, что маленькая Елизавета была очаровательным и послушным ребенком в отличие от капризной и шаловливой младшей сестры Маргарет.
Например, прежде чем отойти ко сну, маленькая принцесса Елизавета приводила в порядок все свои игрушки, выстраивая своих игрушечных пони в ряд и снимая с них седла. Так что особых причин наказывать ее у родителей не было. А Маргарет – любимице отца – как в детстве, так и в юности, многое сходило с рук.
К своим собственным детям – принцессе Анне, принцам Чарльзу, Эндрю и Эдварду королева всегда относилась с не меньшей любовью, чем ее родители к ней, хотя злые языки иногда утверждали, что ее больше заботит состояние ее лошадей и собак.
Принц Чарльз жаловался в одной из своих автобиографий, что она была холодной матерью и что няни, а не эмоционально сдержанные родители играли с ним, были свидетелями его первых шагов, наказывали и вознаграждали его, помогали выразить свои первые мысли.
Чувство долга, которым Елизавета II руководствовалась почти во всем, действительно оставляло ей не так много времени для общения с детьми, но близко знающие ее люди говорят об огромном терпении, которое она проявляла в отношениях с детьми, особенно когда они повзрослели и столкнулись с самыми разными проблемами.
Елизавете II пришлось пережить нелегкие времена, когда за один год двое из ее детей объявили, что временно не живут со своими супругами, а третий объявил о разводе.
А теперь в отношениях с внуками и правнуками она стала менее строгой и не боится проявлять свои чувства.
Принца Уильяма в детском саду называли «Билли-забияка», а дома с легкой руки принцессы Дианы – «Ваша королевская непослушность».
Няне Уильяма ни в коем случае не позволялось его шлепать либо повышать на него голос, когда он баловался. Так, на свадьбе своего дяди принца Эндрю в 1986 году четырехлетний Уильям показывал язык своей кузине Лауре Феллоус, вертелся во время церемонии и покинул Вестминстерское аббатство в совершенно неподобающем принцу виде: его головной убор – соломенная шляпа – сбилась набок.
В разговорах о молодой семье, где растут наследники британской короны – маленькие принцы Джордж и Луи и их сестра принцесса Шарлотта, превалируют позитивные моменты. Газеты писали, что няне малышей строго-настрого запрещено их шлепать. Главное внимание уделяется воспитанию словом.
В детстве Ее Величество страстно любила литературное произведение под названием «Вересковая пустошь» британской детской писательницы Мюриэл Уэйс – возможно, именно эта книга, посвященная судьбе пони, стала началом ее любви к лошадям и конному спорту, которая сохранилась и по сей день.
Сегодня же она предпочитает другую литературу и особенно отмечает творчество Дика Фрэнсиса, экс-жокея, а ныне журналиста и автора многих детективных литературных произведений, среди которых «Фаворит», «Нерв», «Банкир» и многие другие.
Кроме того, королева любит произведения американского писателя Филипа Рота, в частности его книгу «Случай Портного», и французского романиста Жана Жене. Правда, на чтение любимых книг у королевы Елизаветы остается не так много времени – в расписании монархини ежедневно присутствуют три часа чтения корреспонденции и официальных писем, которые она непременно просматривает лично.
Принц Филипп был фанатом чтения и в каждую поездку непременно брал с собой новую книгу. Однако о том, какие именно книги предпочитал супруг королевы Елизаветы, известно немного – несколько раз представители британской прессы замечали в руках герцога Эдинбургского произведения, посвященные творчеству великих мастеров, например книгу Франка Цельнера о творениях Микеланджело Буонарроти «Michelangelo: The Complete Paintings, Sculptures and Architecture», а также историческую книгу Кристофера Банча «Конец Империи».
Принц Чарльз также увлекается чтением и особо отмечает произведения, посвященные искусству садоводства и архитектуре. Также он любит произведения своего близкого друга, южноафриканского писателя, философа и политического деятеля Лоренса ван дер Поста. Кроме того, принц Уэльский прививает любовь к чтению и своим внукам – по словам супруги Чарльза Камиллы, он читает детям герцога и герцогини Кембриджских книги о приключениях волшебника Гарри Поттера, при этом делает это по ролям и озвучивает каждого персонажа разными голосами, что страшно забавляет наследников Кейт и Уильяма.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Наиболее полная на сегодняшний день биография знаменитого генерального секретаря Коминтерна, деятеля болгарского и международного коммунистического и рабочего движения, национального лидера послевоенной Болгарии Георгия Димитрова (1882–1949). Для воссоздания жизненного пути героя автор использовал обширный корпус документальных источников, научных исследований и ранее недоступных архивных материалов, в том числе его не публиковавшийся на русском языке дневник (1933–1949). В биографии Димитрова оставили глубокий и драматичный отпечаток крупнейшие события и явления первой половины XX века — войны, революции, массовые народные движения, победа социализма в СССР, борьба с фашизмом, новаторские социальные проекты, раздел мира на сферы влияния.
В первой части книги «Дедюхино» рассказывается о жителях Никольщины, одного из районов исчезнувшего в середине XX века рабочего поселка. Адресована широкому кругу читателей.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Книга Джорджа Мейра — незабываемый портрет знаменитой Лайзы Миннелли, чье имя неразрывно связано с Бродвеем, американской эстрадой и кино. О личной жизни и сценической карьере, об успехах и провалах, о вкусах и привычках этой талантливой актрисы и певицы рассказывается на ее страницах. Перед читателем также предстанет нелегкий жизненный путь ее родителей — легендарных Винсенте Миннелли и Джуди Гарленд и многих других всемирно известных деятелей шоу — бизнеса.
Книга воспоминаний великой певицы — яркий и эмоциональный рассказ о том, как ленинградская девочка, едва не погибшая от голода в блокаду, стала примадонной Большого театра; о встречах с Д. Д. Шостаковичем и Б. Бриттеном, Б. А. Покровским и А. Ш. Мелик-Пашаевым, С. Я. Лемешевым и И. С. Козловским, А. И. Солженицыным и А. Д. Сахаровым, Н. А. Булганиным и Е. А. Фурцевой; о триумфах и закулисных интригах; о высоком искусстве и жизненном предательстве. «Эту книга я должна была написать, — говорит певица. — В ней было мое спасение.
Она была дочерью плотника из Киева — и премьер-министром. Она была непримиримой, даже фанатичной и — при этом — очень человечной, по-старомодному доброй и внимательной. Она закупала оружие и хорошо разбиралась в нем — и сажала деревья в пустыне. Создавая и защищая маленькое государство для своего народа, она многое изменила к лучшему во всем мире. Она стала легендой нашего века, а может и не только нашего. Ее звали Голда Меир. Голда — в переводе — золотая, Меир — озаряющая.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.