Контрольные работы по географии. 6 класс - [6]
5. Какие бывают карты в зависимости от масштаба?
В зависимости от масштаба карты делятся на мелкомасштабные, или обзорные – это когда масштаб мельче 1:1 000 000; среднемасштабные, или обзорно-топографические с масштабом от 1:200 000 до 1:100 000 включительно и крупномасштабные, или топографические – масштаб крупнее 1:200 000. обзор и обобщение изображаемых на карте объектов соответственно назначению, масштабу карты и особенностям картографируемой территории называется картографической генерализацией. Для изображения географических объектов на картах используют условные знаки: масштабные (площадные – леса, озера, болота и т. д. и линейные – реки, дороги); внемасштабные – заводы, электростанции, памятники и прочие объекты, не выражаемые в масштабе карты; пояснительные – стрелки, рисунки деревьев и пр.
Тесты итогового контроля по теме: «Географическая долгота. Географические координаты»
Вариант I
1. Расстояние в градусах от начального меридиана до какой-либо точки, называется:
а) географической широтой;
б) параллелями;
в) географической долготой;
г) экватором.2. Чтобы определить географическую долготу пункта, надо:
а) найти параллели, на которых он находится;
б) найти меридиан, на котором он находится;
в) достаточно найти экватор.3. Широту и долготу точки земной поверхности называют:
а) градусной сеткой;
б) азимутом;
в) географическими координатами.4. Каким цветом на физических картах обозначают абсолютные высоты:
а) красными линиями;
б) зелеными полосками;
в) коричневыми тонкими линиями;
г) синими квадратиками.5. Каким цветом на физических картах обозначают глубины:
а) голубой и синей послойной окраской;
б) зеленой окраской;
в) желтой окраской.
Вариант II 1. С помощью шкалы высот и глубин и окраски карты можно узнать:а) какие параллели есть;
б) где высокие и низкие участки суши, мелкое или глубокое море;
в) какой масштаб у этих карт.2. Чем отличается план от карты:
а) план составляют в мелких масштабах, карты – в крупных;
б) на планах есть градусная сетка, на карте нет;
в) 1) план составляют на небольшие участки, карты на большие; 2) на карте есть градусная сетка, на плане – нет; 3) план составляют в крупных масштабах, карты в мелких.3. Какое значение имеют планы местности:
а) верные помощники человека при изучении природы, ведении хозяйства;
б) не играют особой роли в жизни человека;
в) нужны только для сельского хозяйства.4. Какое значение имеют географические карты:
а) не имеют особого значения;
б) с их помощью разрабатываются планы развития народного хозяйства, используются морским транспортом, воздушным флотом, используются для определения границ государств;
в) для определения масштаба.5. Какие бывают карты в зависимости от масштаба:
а) физические и политические;
б) мелкомасштабные, среднемасштабные и крупномасштабные;
в) мировые и полушарий.Контрольная работа 4 Биосфера
Вариант I
1. Что называется биосферой Земли? Где ее верхняя и нижняя границы?
Живая природа, живые организмы образуют своеобразную оболочку Земли, причем весьма сложную, т. е. биосферу (от слова «биос» – жизнь). Большинство организмов обитает в гидросфере, на поверхности суши и в нижних слоях атмосферы.
Биосфера – это оболочка жизни. Это единая оболочка, потому что она нигде не прерывается. Даже в Антарктиде на поверхности ледового щита нашли живые микроорганизмы, там же, по ее берегам, живут и крупные организмы – пингвины.
Биосфера не имеет четких границ. Живые организмы распространены в гидросфере, проникают в литосферу до глубины 3–4 км, населяют тропосферу и обнаружены даже в стратосфере.
Организмы распределяются в биосфере неравномерно. Большая часть их заселяет области земного шара с влажным и жарким климатом. Ученые подсчитали, что масса растений во влажных тропических лесах достигает в общем объеме до 600 т на 1 га, а в пустынях – всего лишь 250 кг. В океанах масса организмов на 1 га близка к показателям пустынь (это в среднем, т. к. в отдельных местах она бывает больше). Среди организмов биосферы преобладают растения. На материках масса животных (в среднем) обычно не превышает 2 % от массы растений.
Организмы биосферы способны обитать в разнообразных условиях. Микроорганизмы, например, переносят температуры ниже 0 град, и выше +100 град. Семена некоторых растений прорастают, перенося охлаждение до –190 град. Обычный бытовой таракан живет 24 ч при –49 град.2. История развития биосферы Земли.
При изучении истории развития Земли немыслимо игнорировать весь тот многообразный мир живых организмов, который образует ее биосферу. В геологии существует даже такой образный термин, как «руководящие ископаемые». Так именуют остатки животных и растений, типичных для той или иной эпохи, по которым определяется возраст горных пород. Нередко удается найти лишь косвенные следы древних обитателей Земли, т. е. их отпечатки, но и они могут красноречиво рассказать о том организме, который оставил такой отпечаток.
Сами ископаемые организмы обычно встречаются в форме окаменел остей. Именно по ним в основном и была составлена летопись земной жизни, совершившей поступательную, прогрессивную эволюцию от простейших микроорганизмов до человека. Жизнь в историю Земли вошла незаметно, но по «плану» великой космической силы. Это событие, случившееся около 3,5 млрд лет назад, не оставило никаких следов, но, возможно, они есть в глубоких слоях литосферы, и то не везде, а в «спокойных» местах, где не было такой «пертурбации», как в вулканических зонах и зонах повышенной тектонической активности.
В книге рассказывается о молодом арабском государстве, образовавшемся в 1967 г. на юге Аравийского полуострова. В его состав вошли мелкие княжества бывшего английского протектората Аден и бывшая колония Аден.Особенности исторического развития, географическое положение, суровая природа страны с ее пустынями, каменистыми почвами и жарким климатом наложили сильный отпечаток на хозяйство и образ жизни людей. Элементы средневековья здесь сочетаются с веяниями ⅩX в. Поливное земледелие, кочевое скотоводство, рыболовство и добыча соли ― основные занятия населения.Авторы рассказывают о городах страны, о занятиях и быте населения, показывают новые, прогрессивные перемены в жизни страны.Редактор Д. Н. КостинскийХудожественный редактор М. Н. СергееваТехнический редактор Т. Г. УсачеваКорректор В. И. ПантелееваМОСКВА ⁕ 1971 ГЛАВНАЯ РЕДАКЦИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫБасин Л.
Предлагаемая публикация является отрывком из книги «The Travels to the Seat of War in the East through Russia and the Crimea in 1829» Джеймса Эдварда Александера, изданной в Лондоне в 1830 году.
Дальние путешествия и мореплавания, несмотря на опасности, испокон веков привлекали людей. В далекие античные времена плавания совершались в водах незнакомых, таинственных, называемых позднее Морем Мрака. Вокруг этих плаваний вот уже несколько веков идут споры: каков был точный маршрут кораблей Ясона и Одиссея, что в описаниях приключений реально, а что — вымышлено? Ученые не прекращают поисков; их находки, вплоть до самых последних, — а о них говорится в этой книге — позволяют ответить на многие спорные вопросы.
Автор книги ― американский учёный ― гидрогеолог, участник американо-французской глубоководной экспедиции 1965 г. Американская сторона арендовала у Ж. Кусто его глубоководный снаряд ― «Ныряющее блюдце», на котором он работал до этого в Средиземном море. В экспедиции принимали непосредственное участие трое сподвижников Кусто.Основной задачей «Ныряющего блюдца» в Тихом океане было исследование подводных ущелий в районе североамериканской Калифорнии, выяснение их происхождения, изучение выноса осадков с суши в океан.
Перевод с латинского проф. А. И. Малеина (1930 г.) Предисловие В. Ю. Визе. Предисловие переводчика. Путешествие на север. (Первое плавание). Краткое описание второго плавания, которое было предпринято в 1595 году вокруг северных частей Норвегии, Московии и Татарии в направлении к царствам Китайскому и Синскому. Рассказ о третьем плавании, которое было предпринято в 1596 году на север в направлении к царствам Китайскому и Синскому.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.