Контрольные работы по географии. 6 класс - [31]

2. Полярным кругом называют:

а) параллели 10° северной широты и 66,5° южной широты;

б) параллели 66,5° северной широты и 66,5° южной широты;

в) параллели 35° северной широты и 35° южной широты.

Ответ: б) параллели 66,5°северной широты и 66,5° южной широты.

3. Выделяют основные климатические пояса:

а) северный и южный;

б) арктический (холодный) и теплый;

в) экваториальный и переходный.

Ответ: в) экваториальный и переходный.

4. Температура и влажность воздуха низкие, постоянный снежный покров. Для какого климатического пояса характерно:

а) субарктического;

б) умеренного;

в) тропического;

г) арктического.

Ответ: г) арктического.

5. Мало осадков, значительная амплитуда температур, выраженность времен года. Для какого типа климата это характерно:

а) резко континентального;

б) муссонного;

в) морского;

г) умеренно континентального.

Ответ: а) резко континентального.

Контрольная работа 12 Организмы на Земле

Вариант I

1. Разнообразие организмов на Земле и их взаимосвязь.

Населяющие нашу планету организмы очень разнообразны и многочисленны. К примеру растения: водоросли, травы, кустарники, деревья; животные – черви, змеи, лягушки, насекомые, птицы, рыбы, млекопитающие (звери). Кроме этого существуют еще организмы, которые почти не заметны, так как некоторые из них невозможно разглядеть под микроскопом. Это микроорганизмы (микробы), которые первыми появились на нашей планете. Они способны выживать в самых разных условиях. Микроорганизмы существуют при температуре значительно ниже 0 °C и выше 10 °C, не погибают при высушивании, живут в кислоте, переносят высокую радиоактивность и т. д.

Микроорганизмы, растения, животные существуют только в неразрывной связи между собой. Растения обладают способностью создавать органическое вещество из неорганического, выделяя кислород. Им необходимы вода, питательные вещества, получаемые с водой из почвы, углекислый газ, поглощаемый из воздуха, и солнечный свет. Животные не обладают создавать органическое вещество из неорганического, но жить без него и без кислорода не могут. Они питаются растениями (травоядные) или поедают друг друга (хищники).

Масса органического вещества, накапливающаяся на земной поверхности после гибели растений и животных, давно покрыла бы всю ее слоем в несколько десятков метров, если бы не микроорганизмы. Они разлагают, перерабатывают эту массу, и она снова становится пригодной для использования растений.

2. Неравномерное распространение растений и животных на Земле.

Больше всего растений и животных обитает у земной поверхности. Это поверхность суши и воздух над ней до высоты около 150 м., почвы поверхностные воды океана и его дно на небольших глубинах, куда проникает солнечный свет. Микроорганизмы обнаружены даже в стратосфере, в буровых скважинах на глубине 4,5 км.

На суше распространение растений и животных зависит, прежде всего, от распределения тыла и влаги, то есть от климата. Наиболее богат и необычайно разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов. Например, леса Амазонской низменности (покажите на карте). В приэкваториальных частях этой низменности климат жаркий, влажный. Температура воздуха не опускается ниже 25 °C, годовое количество осадков превышает 2 000 мм., и выпадают они весь год. Деревья в этих лесах не сбрасывают свою листву одновременно, как это бывает осенью в лесах умеренного пояса, а меняют ее постепенно. Поэтому лес всегда зеленый, всегда в нем что-то цветет и зреют плоды. Под кронами деревьев всегда влажно, душно. По стволам вьются похожие на змей лианы, перекидываясь с дерева на дерево. Среди них много папоротников и орхидей. Большинство животных влажных тропических лесов обитают не на поверхности земли, а в кронах деревьев. Много обезьян, муравьедов, броненосцев, летучих мышей, ягуаров, змей. Среди птиц множество попугаев, насекомых. Там, где тепла достаточно, но очень мало влаги, мир растений и животных не очень богатый. Это – пустыни. Самая величайшая в мире пустыня – Сахара (в Африке). В Сахаре отмечена самая высокая на Земле температура воздуха – 58 °C. Осадки местами выпадают один раз в несколько лет. Там есть песчаные и каменистые пустыни.

Растения в каменистых пустынях селятся плавно в трещинах скал, камни иногда покрыты лишайниками, животных не видно. В пустынях растут колючие кустарники, стелющиеся растения с очень мелкими листочками, испаряющими мало влаги. Растения существуют только потому, что имеют длинные корни, забирающие воду с глубины более 10 м. Животные пустыни очень выносливые. Одни могут обходиться без воды и питаться колючками, как верблюд. Другие, например, антилопа способны в поисках воды и пищи пробегать большие расстояния. Мелкие животные (грызуны, змеи, ящерицы) живут в норах или зарываются от жары в песок. На поверхности ледяного покрова, в центре Антарктиды, вообще нет ни растений, ни животных. Там можно обнаружить только микроорганизмы. Это – ледяная пустыня.

3. Влияние человека на распространение растений и животных.

Люди случайно и специально переселяли и переселяют растения и животных на другие материки и острова. Так, из Северной Америки попали в Европу кукуруза, картофель, подсолнечник, табак, томаты. Из Южной Америки завезли в Европу нутрию, а из Северной – ондатру. Из Европу в Америку привезли лошадей. На Кавказе появились пальмы, цитрусовые (апельсины, лимоны). Хищническое отношение к животным привело к тому, что немало их видов находится под угрозой исчезновения или уже исчезло, как, например, морское млекопитающие стеллерова корова (Тихий океан), сумчатый волк (Австралия). Очень сильное влияние оказывает человек на распространение лесов. Лес издавна выкорчевывали, выжигали, вырубали и продолжают это делать, так как людям нужно место для пашен, населенных пунктов, промышленных предприятий, дорог, нужна и древесина. Уже уничтожено 2/3 всех лесов на нашей планете. Их восстановление идет медленно: на десять срубленных деревьев приходится одно высаженное. Вариант II