Конституция мира. Книга 1. Явление - [25]
В любой игре должны быть правила. Их Творец начал придумывать, как только у него возникло понимание идеи.
Когда игроки входят в игру, они входят уже с определённым опытом. Люди наивно полагают, что игрока формирует воспитание (это верно лишь отчасти). Нет! Люди уже рождаются личностями, теми, кем приняли решение стать в конце предыдущей игры. Нас «сделали» наши решения. Люди сами определили свой путь, приняв то или иное решение. Так что игрок входит в игру с багажом накопленного опыта за предыдущие жизни. Задача тренеров узреть в игроке его талант, ради чего он пришёл, какова его глобальная цель, каково его предназначение, и помочь взрастить в нём это. Помочь ему достигнуть его целей, и чтобы он не нарушил правил. На старте – все на одной линии с одной только поправкой: ты – либо тренер, либо игрок. Но, как и для каждой игры, в игре «Жизнь» есть правила.
Правило № 1 игры гласит: В игру можно входить либо мальчиком, либо девочкой. Но при этом в каждом мальчике, есть энергия девочки и в каждой девочке есть энергия мальчика. Но какой бы ты половинкой не вошёл в игру, ты всё равно являешься частью одного Бога. Отрицая любую часть Творца, тем самым ты отрицаешь самого Творца. Если игрок решил, что ему не нужна вторая половинка или девушка, женщина не достойна быть половинкой мужчины, он выходит из игры, так и не создав игру, в которую хочется играть. А значит, не быть ему Творцом. Если девушка, женщина не ищет свою половинку в мужчине и решает прожить без него, то её ждёт то же самое. Полное соблюдение правила поможет игроку закончить игру в состоянии Бога и испытать счастье. Игрок не имеет права игнорировать правила первой игры. Менять правила может лишь тот, кто создал эту игру. Они были, есть и будут единственными.
Вывод: Человек (игрок) должен быть только со своей половинкой противоположного пола! Безусловная любовь – единственный показатель того, что вы – половинки друг друга!
Правило № 2 игры гласит: Лишь только мужчина может создавать, а женщина должна отвечать ему признанием посредством языка игры. Если они меняются местами, то есть своими функциями в игре, то возникает новая игра, в которую играть не хочется. Это называется на вашем языке «гендерный хаос».
Вывод: Женщина должна наслаждаться, а мужчина – создавать! Именно в покое и наслаждении женщина накапливает энергию, которую даёт мужчине, чтобы он мог создавать. У страдающей женщины мужчина – разрушитель.
Правило № 3 игры гласит: Каждому игроку (мужчине) дано ровно столько энергии, сколько нужно для того, чтобы стать Творцом, испытать счастье и создать новых игроков. Свою энергию мужчина может потратить на поиски женщины и потом получить энергию у неё для того, чтобы создавать новых игроков и игры. Или он может тратить свою энергию на создание игр, но тогда у него не останется её на поиски своей половинки. Тот мужчина, который сначала тратит энергию на создание игр, а не на поиски своей половинки, выходит из игры, так и не став Творцом, а игры, которые он создал, со временем заканчиваются. Он же, вернувшись, проходит этот путь заново.
Вывод: Сначала мужчина ищет половинку и только потом начинает создавать то, что должен! Если рядом с ним нет половинки, то он создаёт за счёт энергии другой женщины, а это – воровство. Он ворует энергию у другого Творца. Если человеку пришло время соединиться с половинкой, он обязан это сделать и лишь после того начать создавать!
Правило № 4 игры гласит: Нельзя насильственно заставлять игрока сделать тот или иной выбор. Игрок должен сам решать, как ему поступать в той или иной ситуации. У каждого игрока должна быть свобода выбора, и поэтому ему постоянно приходится делать свой выбор. Это делает игру интересной. Если бы игрок сразу знал правильный ответ и как правильно поступить, игра потеряла бы смысл.
Вывод: Всегда давай людям бескорыстно две вещи: ВЫБОР И ВРЕМЯ! Творец людям дал высший дар – ВОЛЮ! Благодаря ей человек может выбирать и, значит, накапливать опыт принятия решений. Именно выбор делает человека свободным. Игра должна быть построена на свободном принятии решений. А время придумано, чтобы человек мог ценить каждую секунду своей жизни.
Правила № 5 игры гласит: Только после того, как мужчина найдёт свою половинку – он может создать нового игрока. Если мужчина или женщина создали нового игрока не от своих половинок, то те игроки, которых они создали, будут игроками в чужой игре или им придётся возвращаться в начало пути и переигрывать то, что не смогли сыграть их родители или более старшие предки. Мужчина должен создать нового игрока только от своей половинки, чтобы его потомок мог тоже стать Творцом.
Вывод: Найдя свою половинку, человек должен создать игрока. Либо у человека рождается ребёнок, либо он сам остаётся ребёнком до конца игры.
Правило № 6 игры гласит: Как только ребёнок вошёл в игру, он начинает познавать её суть. Если он не справится с этой задачей, то игра выкинет его.
Вывод: Задача каждого родителя научить своих детей играть. Сына нужно научить создавать, а дочку наслаждаться! При этом важно помнить, что дети учатся на примере своих родителей, а значит, родители сами должны уметь это делать. Если родители не являются половинками друг друга, то и примером своим детям они не могут стать. Из-за этого роль родителей берут на себя всевозможные «духовные» учителя, коучеры, тренеры и так далее. Не позволяй чужим людям делать то, что должен уметь делать ты.
Материал данной книги составлен из лекций по философии, мировоззрению, истории, культуре буддизма, но, главным образом, они посвящены тому уникальному явлению, которое называется ДЗЭН. Со временем, материал этого курса стал интересен не только ученикам школы, но и просто людям, неравнодушным к проблемам физического и духовного здоровья. Так возникла естественная необходимость того, чтобы лекции эти по нарастающей сложности излагаемого в них материала, а именно так, как они даются мастерами-основателями школы кэмпо-дзэн, были опубликованы для широкой читательской аудитории.
Никто не знал, кто такой Заратустра, откуда он взялся, зачем и куда он ушел. Он прожил, как звезда на ночном небе, и только одно обещал — когда-нибудь вернуться. "Когда придет время судить мир" — так говорит Авеста, священная книга зендов. Но зачем судить этот мир? Каждый, кто живет среди людей, уже осуждает себя. Одни — на страдания и муки, другие — на тупое блаженство, ведущее в пропасть. Как собака, ушедшая в лес, всегда ищет таких же, как она, так и злодей всегда живет среди злодеев, глупец — среди глупцов, а человек — среди людей.
Николя Монфокон де Виллар, в свое время снискавший известность подчас скандальными романами и стихами маньеристического толка, обрел подлинное литературное бессмертие благодаря книге «Граф де Габалис», оказавшей несомненное влияние на европейскую литературу.Тема инициации, посвящения переплетается в «Графе де Габалисе» с древним учением о связях человека с эфирными существами, обитающими в астральном мире. Бросая вызов религиозному ханжеству, Монфокон подвергает сомнению отдельные догматы и традиции католической церкви и слишком рьяное применение их на практике, приведшее, как известно, к небывалому до той поры разгулу колдовских процессов в Европе.
Иоганн Буреус (1568–1652), учитель короля Швеции Густава Адольфа, первым начал исследовать руны и шведский язык, за что был признан «отцом» шведской грамматики. Сам же Буреус считал, что его основные достижения лежат в области мистицизма. Свою эзотерическую систему нордической каббалы Буреус называл «notariconsuethia» или «KabalaUpsalica». Буреус применял каббалистические методики и для исследования рун. В основе книги — главная эзотерическая работа Буреуса «Adulrunarediviva». Эзотерическая система Буреуса впервые в России и на русском языке описывается на основе первоисточников, которые хранятся в Стокгольме, Упсале и Линчёпинге.
Вы хотите получать больше денег? Подняться на новую карьерную ступеньку? Стать тем самым незаменимым сотрудником, которого не захочет терять ни один мудрый руководитель? А если вам предложат дополнительные инструменты для достижения успеха, вы их возьмете?Каждый лунный день насыщен энергией загадочной ночной планеты. Эта энергия обладает разными качествами. Зная эти качества, мы можем:• спланировать свой рабочий график так, чтобы избежать денежных потерь и не допустить конфликтов на работе;• максимально эффективно провести переговоры с коллегами, начальством, партнерами;• выполнить именно те дела, результат которых будет наиболее заметным;• в целом добиться того, чтобы финансовая и рабочая деятельность была максимально эффективной.Просто попробуйте применить это знание на деле, и вы сами увидите, насколько оно действенно.
Благодаря книге Фулканелли готические соборы заговорили и начали раскрывать свои тайны. На примере всемирно известных соборов в Париже, Бурже и Амьене автор рассказывает о символическом алфавите готической архитектуры и пластики.Книга дополнена рядом материалов, в частности статьей известного художника Даниэля Готье, позволяющими читателю глубже разобраться в данной проблеме.