Конкуренция и конкурентоспособность - [18]

Шрифт
Интервал

Литература

1. Арментано Д. Т. Антитраст против конкуренции. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

2. Баумоль У. Дж. Состязательные рынки: мятеж в теории структуры отрасли. // Вехи экономической мысли. Т. 5. – СПб., 2003.

3. Найт Ф. Х. Риск, неопределенность и прибыль. – М.: Дело, 2003.

4. Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. – М.: Прогресс,1986.

5. Самуэльсон П. Монополистическая конкуренция – революция в теории. // Вехи экономической мысли. Теория фирмы. Т.2. Под ред. В.М.Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1999.

6. Стиглер Дж. Совершенная конкуренция: исторический ракурс. // Вехи экономической мысли. Теория фирмы. Т.2. Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1999.

7. Тироль Ж. Рынок и рыночная власть. Теория организации промышленности. – СПб., Экономическая школа, 2000.

8. Хэй Д., Моррис Д. Теория организации промышленности. Т. 2. -СПб., Экономическая школа, 2000.

9. Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции. – М.: Экономика, 1996.

10. Baumol W., Panzar J., Willig R. Contestable markets and the theory of industry structure. – N.Y. 1982.

11. Clark J. M. Toward a Concept of Workable Competition. // American Economic Review. 1940. Vol. 30. N. 2.

12. Sutton J. Sunk Costs and market structure. MIT Press. 1991; Technology and market structure. MIT Press. 1998.

§ 4. Функциональные трактовки конкуренции

Структурная трактовка конкуренции мало отвечала практике наблюдаемой конкурентной борьбы. Это послужило причиной возникновения альтернативных концепций, которые указывали на научную несостоятельность структурного подхода к анализу конкуренции из-за применения им методологического подхода, не отвечающего природе конкуренции. В альтернативных подходах вместо статики и равновесия приоритетными методами анализа стали динамика и изменчивость. Конкуренция рассматривалась не как состояние рынка, а как процесс. Вместо принципа сравнительной статики, они опираются на принцип рыночной динамики, а изменения в конкуренции связываются ими с действием не внешних, а внутренних факторов. Чтобы подчеркнуть их противостояние структурному подходу, эти концепции часто называют гетеродоксальными, т. е. еретическими.

Гетеродоксальные трактовки конкуренции объединяет не только критика структурной концепции. Они опирались на общую теоретическую базу – «шумпетерианское ядро», т. е. доктрину инновационного предпринимательства. Кроме того, единым для них был объект анализа – выполняемые конкуренцией функции, что позволяет объединить эти подходы в одну труппу под названием функциональной трактовки конкуренции. Это, однако, не означает совпадения их в понимании функционального содержания конкуренции. А оно, как будет показано дальше, существенно разнится. Поэтому хотя все они имеют общий методологический императив – «прежде всего динамика», и едины в понимании природы конкурентного процесса, объединение этих трактовок под одной «крышей» весьма условно.


а) Концепция конкуренции Й. Шумпетера

Борьба «старого с новым»

Основные положения концепции конкуренции Й. Шумпетера представлены в его работе «Теория экономического развития», само название которой отражает специфику его подхода: признание качественных изменений определяющим признаком экономического развития. Анализ конкуренции как статического состояния представляется Шумпетеру не отвечающим природе конкурентного процесса. Для него конкуренция – это «…непрерывно меняющийся ландшафт, на котором появляются новые товары, новые пути маркетинга, новые производственные процессы и новые рыночные сегменты». Конкуренция – это сила, препятствующая установлению рыночного равновесия и разрушающая его всякий раз, если оно случайно сложилось. Но это разрушение, создающее что-то новое. Поэтому конкуренция – «процесс созидательного разрушения».

Шумпетерианская концепция конкуренции опирается на две предпосылки. Исходным пунктом анализа является гипотеза о многообразии поведения фирм, противостоящая неоклассической догме об однотипности поведения фирм. Разнообразие поведения – это условие и основа, на которой вырастает конкурентное соперничество. Разнообразие поведение возникает, с одной стороны, вследствие разнообразия самих соперников, обладающих разными навыками и опытом, а с другой – в силу присутствия рыночной неопределенности. Предпочтительные варианты поведения и последствия выбора любого из них фирмам неизвестны. Соответственно, реагировать на одни и те же рыночные сигналы фирмы будут по-разному.

Вместо однотипного максимизирующего поведения, конкуренция всегда даст пример разнообразного и лишенного признаков оптимизации поведения соперников, множество которых будет представлено двумя группами. Одну группу составят фирмы, стремящиеся к лидерству, а другую – фирмы, предпочитающие следовать по проторенному пути.

Вторая предпосылка, на которую опирается шумпетерианская теория конкуренции, – предпринимательство, выступающее источником конкурентного разнообразия. Предпринимательство является мотором конкуренции. Генерируя альтернативные решения, оно поддерживает активность конкурентной борьбы. Предпринимательство, – утверждает Шумпетер, – особый вид деятельности, функцией которого является созидание нового. Реализация этих функций – привилегия людей особого рода. Предприниматель – это не изобретатель, не капиталист и не управляющий. Наличие чутья, духовная раскрепощенность, подвижничество, преодолевающее сопротивление инертного окружения и увлекающее за собой других, – вот главные черты предпринимателя. Так как предпринимательство возникает только «перед лицом новых возможностей», то и предпринимателем становится тот, кто увидит эти возможности и применит сообразную им новую комбинацию. «Быть предпринимателем, – говорит Й. Шумпетер, – значит делать не то, что делают другие… – значит делать не так, как делают другие» [11, с. 199]. Предприниматель – это лидер, направляющий ресурсы в новое русло и увлекающий за собой других производителей. Это выскочка и революционер. Предприниматель – это не фактор изменений, а олицетворение механизма изменений. Иначе говоря, предприниматель – это не личность, а образ действия или тип поведения.


Рекомендуем почитать
Проклятие Тутанхамона

День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?


Экзамен на разумность

Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)


От Геркулесовых столбов до Эльдорадо. Происхождение географических названий

Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.


Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Дети Индиго: им улыбаются ангелы

Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.


Письмо с другой планеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.