Комсомольский билет - [9]
Повсюду первыми помощниками партии были комсомольцы, юноши и девушки советской страны. Вместе со старшими братьями и отцами они строили тракторные заводы в Сталинграде и Харькове, воздвигали самую большую в Европе гидроэлектростанцию на Днепре, строили новую Туркестано-Сибирскую железную дорогу, металлургический гигант Магнитогорск, метрополитен в Москве...
Молодые строители словно на знали усталости. Годовые планы многими из них выполнялись в полгода. Юноши и девушки вырабатывали по две-три нормы за смену. Повсюду в то время говорили о молодых бетонщиках Харькова. Ни один бетонщик мира не мог с ними сравниться в быстроте замесов. Вначале они делали 35 замесов в смену, затем 200, а через некоторое время - 500. Вскоре они начали давать 800 и, наконец, 937 замесов в смену!
Когда на стройке одного из цехов харьковского тракторного завода возник прорыв, был объявлен комсомольский штурм. Молодые строители не покидали своего участка по две-три смены. Иные не уходили даже домой и спали тут же, на стройке. И работа была закончена на тринадцать дней раньше срока. Во всесоюзном социалистическом соревновании бетонщиков молодые харьковчане заняли первое место.
Да, друзья, социалистическое соревнование - это великая сила! Оно охватило всю нашу страну, все фабрики и заводы. Оно стало поистине всенародным. И его инициаторами были коммунисты и комсомольцы. Повсюду создавались ударные бригады молодежи, все больше ширилось соревнование цехов, бригад и отдельных рабочих, принимавших на себя повышенные трудовые обязательства.
Миллионы советских людей, по почину коммунистов и комсомольцев, объявили себя ударниками первой сталинской пятилетки.
С особой силой разгорелось соревнование на многочисленных строительствах новых предприятий. В предгорьях Урала, на берегах великой русской реки Волги, в степях Донбасса, в таежной глуши Сибири - всюду, где кипела стройка, вместе с коммунистами впереди была комсомольская молодежь.
Страна требовала больше угля, - и тысячи комсомольцев спустились в каменноугольные шахты Донбасса.
Для новостроек нужен лес, - и тысячи комсомольцев отправились на лесозаготовки.
По всей стране гремел призыв партии: "Вся страна строит Урало-Кузнецкий комбинат!" - и комсомол взял шефство над строительством комбината.
Великие перемены наступили в ту пору и в деревне.
В 1927 году на XV съезде партии товарищ Сталин отметил, что отсталость сельского хозяйства задерживает социалистическое развитие страны. Выход был один: объединить мелкие крестьянские хозяйства в крупные социалистические хозяйства - в колхозы. И XV съезд партии вынес решение о всемерном развертывании коллективизации сельского хозяйства.
1929 год называют годом великого перелома. Миллионы крестьян в этом году объединились в колхозы. Но деревенские кулаки знали, что колхозы - это гибель для них, что они больше не смогут наживать богатства трудом батраков. Поэтому кулаки яростно боролись против коллективизации.
В 1931 году на Кубани стало известно, как горячо и дружно работают комсомольцы станицы Атаманской. Там уже второй год действовала машинно-тракторная станция. МТС помогала проводить сев и уборку, ремонтировала сельскохозяйственные машины. К этому времени большинство бедняков и середняков этого района уже объединилось в коллективные хозяйства - жило и работало по-новому.
Секретаря комсомольской организации МТС звали Туренок. Невысокого роста, быстрый, подвижной, с лицом, усеянным веснушками, с желтыми, как солома, волосами. Он работал в ремонтной мастерской станицы. И как работал! Своим примером увлекал Туренок и других рабочих. Директор МТС так рассказывал о комсомольцах:
"Как-то вечером я зашел в эту мастерскую. На пороге столкнулся с одним молодым рабочим. Шел он мне навстречу покачиваясь. Неужели пьян? А пьяный вышел на улицу и начал натирать виски снегом. В это время ко мне подошел Туренок.
- Он комсомолец?
- А что?
- Да ведь он же пьян!
- Что вы! - испуганно вскрикнул Туренок. - Он двое суток из мастерской не выходил, не ел, не спал, вот и ослаб. Ведь скоро весенний сев начнется в колхозах... Мы и спешим закончить ремонт сеялок.
Помню, как хорошо стало у меня на сердце и захотелось расцеловать и Туренка и того паренька, которого я принял за пьяного..."
Однажды Туренок явился к директору МТС. У комсомольского секретаря было встревоженное лицо:
- Плохо дело, товарищ директор! До сих пор наша мастерская не начала ремонтировать сеялки Глуховского колхоза. Еще вчера их должны были прислать, и все нет!
- Ты же знаешь, Туренок, что на хуторе Глуховка большие беспорядки, - сказал директор. - Колхозников там мало, колхоз слабый. Уж очень там местные кулаки орудуют.
Туренок задумался.
- Товарищ директор, разрешите мне съездить в Глуховку.
- Что же, поезжай... Только будь осторожен, Туренок. Глуховка - это опасное место!
- Волков бояться - в лес не ходить, товарищ директор!
И Туренок поехал на хутор Глуховку. Через два дня в Атаманскую МТС были привезены сеялки.
Комсомольский секретарь был очень взволнован.
- Прихожу в правление Глуховского колхоза- никого нет, - рассказывал он. - Кругом грязно, холодно, неприютно. Пошел во двор, смотрю - под снегом ржавеют сеялки, плуги и запашники. Такая меня злость взяла, что и сказать трудно. Председателя нашел только через час. Вышел он ко мне из хаты покачиваясь. Так водочным перегаром и разит от него. Я говорю:
Повести-сказки Виталия Георгиевича Губарева (1912–1981) переносят читателей в мир фантастики и приключений, где герои противостоят силам зла. Благородство, мужество и находчивость помогают ребятам преодолеть все испытания и с честью выйти из труднейших ситуаций.Открывается книга интересной статьей литературоведа И. Л. Жуковой о жизни и творчестве писателя.Художники: Сергей Бордюг, Наталья Трепенок.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть-сказка «Королевство кривых зеркал», впервые увидевшая свет в 1951 году, и написанная позже приключенческая повесть «Трое на острове» давно завоевали любовь юных читателей.Художник Т. Прибыловская.
Большим успехом у ребят пользуются губаревские повести-сказки. Ну конечно же, нет таких девочек и мальчиков, которые не знают Оли и Яло, Гурда и тётушки Аксал, короля Топседа и злых министров Королевства кривых зеркал Нушрока и Абажа. Из книжки они перекочевали сначала в театр, затем в кино.В сборнике, который вы держите сейчас в руках, печатается и новая повесть-сказка писателя — «В тридевятом царстве» (кстати, она уже снята в кино).Особое достоинство губаревских сказок — в их современности. Не случайно даже в исторических сказках «Преданье старины глубокой» и «Часы веков» действуют советские девочки и мальчики и как бы глазами современного человека оценивают прошлое.Художник Игорь Ушаков.Содержание:.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.