Компьютерра, 2008 № 31 (747) - [38]

Нетбуки (или субноутбуки)

До недавнего времени у покупателя не было возможности приобрести недорогой новый ноутбук небольшого веса. Большинство из них тянуло килограмма на два с половиной, а все, что весило меньше одного кило, стоило заметно выше 40 тысяч рублей. Однако ничто не вечно под Луной — в прошлом году фирма Asus выпустила свою "бомбу", субноутбук Eее PC 701 весом всего 900 г при смехотворной цене в 15 тысяч рублей.

Сегодня, благодаря дальнейшему удешевлению железа, его цена опустилась еще ниже — вплоть до 9 тысяч! Вес, размеры, надежность (нет подвижных частей) и аппаратные возможности (можно работать с документами, картинками и Интернетом) уже позволяют рассматривать Еее РС 701 как "детский" ноутбук. Главным недостатком этой модели был маленький экран — 7 дюймов с разрешением 800х480 маловато и для работы, и для учебы.

Но компания Asus недолго снимала сливки. Спрос на ее детище заставил ринуться в сегмент дешевых субноутбуков и других игроков — MSI (модель Wind), Hewlett-Packard (HP 2133 Mini-Note) и Lenovo (IdeaPad S10). Последний интересен тем, что в нем установлен новейший мобильный процессор Intel Atom, что обещает существенное увеличение времени автономной работы. Остальные характеристики примерно соответствуют этому классу нетбуков — широкоформатный экран с диагональю 10,2” и разрешением 1024x600, 1 Гбайт оперативной памяти и 160 Гбайт на жестком диске. Толщина — 26 мм, вес — около 1,1 кг, глянцевый корпус выполнен в трех цветах: красном, черном и белом. Разумеется, ноутбук оборудован мультиформатным кардридером и беспроводными передатчиками (Bluetooth и Wi-Fi 802.11b/g). И при этом заявленная цена составляет около 12 тысяч рублей!

Впрочем, Asus не отстает — скоро в продаже уже появляется Eее PC 900A, тоже с "атомным сердцем". Только пока этот дешевый, согласно первоначальной концепции, нетбук стоит неприлично дорого.

Вопросы

Мы задали несколько вопросов производителям компьютеров, аксессуаров и программного обеспечения, дабы узнать наконец, что же они все-таки подразумевают под "компьютером для учебы". Печатается с сокращениями.

1. Множество людей покупают "компьютер для учебы", но каждый вкладывает в это понятие свой смысл. как вы думаете, чем отличается "компьютер для учебы" от просто компьютера?

2. Когда речь заходит об образовании, компьютерное железо само по себе бесполезно без соответствующего софта. на ваш взгляд, о покупке и установке каких программ родителям, да и самим учащимся, надо задумываться в первую очередь?

3. Был ли у вас личный опыт приобретения/установки/использования продукта под условным названием "компьютер для учебы"? Сталкивались ли вы с компьютерами и программами, рассчитанными на ребенка или студента? Если да, то какое мнение сложилось о них?

Светлана Дергачева, руководитель департамента дистрибуции ABBYY Россия

Искать различия нужно не столько в конфигурации и производительности, сколько в программном обеспечении, дополнительной периферии и организации рабочего места. Типичные задачи, которые должен решать компьютер для образования: работа в Интернете (плюс электронная почта и иные средства связи и общения в Сети), математические вычисления и построение функций, работа с графиками, формулами, использование мультимедийных учебных курсов, работа с документами, текстами и фотографиями (набор и правка, сканирование и печать). Все в образовательном ПК должно быть ориентированно на эффективное получение и усваивание знаний.

Для школьников — это различные обучающие программы по курсам точных наук и иностранных языков. Для учащихся — программы построения различных математических функций и графиков, множество различных словарей, энциклопедий. Обязательная составляющая — офисный пакет от Microsoft.

Formoza Абулферз Абачев, исполнительный вице-президент Группы компаний "Формоза"

Компьютер для учебы должен отвечать ряду факторов.

Во-первых, он должен обеспечить школьнику и студенту процесс учебы. А это означает, что компьютер должен работать с текстовыми и графическими программами, а также в Интернете (например, с мультимедийными энциклопедиями). И это не всегда компьютер, построенный на дорогих технологиях, с навороченными видеокартами.

Во-вторых, компьютер должен иметь возможность подключения периферийных устройств — принтеров, сканеров, планшетов, и цифровых устройств — фотоаппаратов, МР3-плейеров и др. Также рабочее место школьника оборудуется рядом устройств, помогающих ему в учебе.

В-третьих, компьютер должен быть доступным по цене. До сих пор не каждый россиянин может позволить себе компьютер. И особенно важно, чтобы он имел сервисную поддержку.

В-четвертых, компьютер должен обеспечивать досуг. Важно, чтобы он позволял сыграть в игру, пообщаться в Интернете, закачать музыку на МР3-плейер и др.

"Компьютер для учебы" должен обладать "обучающими" функциями, то есть в первую очередь программным обеспечением, необходимым школьнику, студенту и т. д.

Из основных программ стоит упомянуть операционную систему, полный пакет MS Office, ну а дальше уже зависит от профиля школьника/ студента. Кому-то нужны графические приложения, кому-то математические, будущим программистам тоже требуется соответствующий софт.