Компьютерные террористы - [66]
«Сейчас 3:45 AM, среда (sic) 3 ноября 1988 года. Мне все надоело, я не могу поверить в то, что произошло…» (Из сообщения Клиффа Столла, переданного по электронной почте для Dockmaster ARPA.)
…Гром грянул 2 ноября 1988 года. Им стала вирусная атака, названная компьютерными экспертами величайшим нападением на национальные компьютеры из когда-либо случавшихся.
Абсолютно точную последовательность событий в настоящее время восстановить практически невозможно. Тогда, во время самой атаки, все были заинтересованы прежде всего в быстрой локализации и удалении вируса, а никак не в подробной регистрации фактов, что, кстати, сильно затруднило потом работу следствия. Кроме того, вирус быстро заблокировал атакуемые вычислительные сети, в результате чего прервалась связь между пользователями.
Итак, 2 ноября 1988 года, среда
17:00 Вирус обнаружен в Корнеллском университете
(Нью-Йорк)
21:00 Вирус обнаружен в системах Стэнфордского университета и фирмы Rand Corporation (Калифорния).
22:00 Вирусом поражена система университета в Беркли (Калифорния).
23:00 Вирус обнаружен специалистами отделения математики Принстонского университета (Нью-Джерси).
Сначала все, кто обнаружил вирус, подумали, что это очередной инцидент, касающийся только их системы. Никто не мог себе представить, какие масштабы примет эпидемия через несколько часов. Тем не менее администраторы атакованных систем послали сообщения о происшедшем.
23:28 В телеконференции VIRUS_L проходит первое сообщение о вирусе. Сообщается, что атакованы университеты в Дэвис и Сан-Диего, Ливерморская лаборатория имени Лоуренса и исследовательский центр НАСА (соответственно, Lawrence Livermore Laboratory и NASA s Aimes Research Center) — все в Калифорнии. Вход вируса идентифицируется как SMTP. Атакуются все системы 4.3 BSD и Sun 3.Х. Отмечается, что вирус распространяется по каналам TELNETD, FTPD, FINGER, RSHD и SMTR. (SMTR расшифровывается как простой протокол передачи почты — Simple Mail Transfer Protocol, FTP — как протокол передачи файлов — File Transfer Protocol; a TELNET является названием протокола эмуляции терминала. Эти протоколы являются подпротоколами TCP/IP, созданными для реализации соответствующих функций).
23:45 Вирус обнаружен в исследовательской лаборатории баллистики (Army Ballistic Research Laboratory).
Постепенно стало проясняться, что одни и те же признаки поражения вирусом наблюдают пользователи, находящиеся в разных концах страны. С учетом совпадения событий во времени был сделан вывод, что национальные компьютерные системы атакованы одним и тем же вирусом, распространяющимся через сети, поскольку иным способом распространения нельзя было объяснить скорость, с которой вирус появлялся в различных концах США, если, конечно, не предположить, что все происходящее — результат заранее спланированной и хорошо подготовленной акции некой преступной группы, имеющей доступ ко всем национальным системам. Жизнь администраторов американских систем после установления этого факта, как говорится, переставала быть безынтересной!
Для пользователей и системных администраторов атакованных узлов сетей поведение вируса было непостижимым. В некоторых системах в директории /usr/tmp появлялись необычные файлы; в журнальных файлах ряда утилит появлялись странные сообщения. Наиболее примечательным, однако, было то, что все более и более повышалась загрузка систем, приводившая в конце концов либо к исчерпанию свободного места, выделенного под свопинг, либо к переполнению системной таблицы процессов — в любом случае это означало блокировку системы.
Исходя из названия сетей, в которых вирус был обнаружен, его тут же окрестили вирусом Milnet/Arpanet. Вскоре, однако, выяснилось, что вирус из Arpanet благополучно перекочевал в сеть Science Internet — и он тут же получает название «вирус Internet». Но после того, как Корнеллский университет высказал косвенно доказанное предположение, что вирус, вероятно, разработан в его стенах, вирус получает, наконец, одно из наиболее распространившихся (благодаря стараниям прессы) названий — вирус Cornell/Arpanet. Это название вируса появилось в двух передовых статьях и последующей серии заметок Джона Маркофа (John Markoff), Лоренца М. Фишера (Lawrence M. Fisher), Мишеля Вайнеса (Michael Wines), Джеффа Герса (Jeff Geth) и Калвина Симса (Calvin Sims), опубликованных в «Нью-Йорк Таймс» с 4 по 17 ноября 1988 года.
Вообще для специалистов оказалось приятным сюрпризом то, насколько подробно и грамотно пресса комментировала события. Филипп Гарднер — полковник в отставке, специалист по безопасности компьютеров — писал по этому поводу: «Казалось, репортеры точно знали, у кого можно получить достоверную информацию, и, кроме того, они делали хорошие выводы из того, что эти лица говорили. Это тем более приятно в условиях, когда мы становимся, к несчастью, свидетелями ненормальной тенденции к росту числа „экспертов“ в среде самих журналистов».
Наступило 3 ноября, четверг.
01:0 °Cообщения о заражении 15-ти узлов сети Arpanet.
02:00 Поражена вирусом система Гарвардского университета (Массачусетс).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Использование психиатрии не на благо, но во вред человеку — преступление, перед которым меркнут все остальные…В книге «Преступления в психиатрии» описываются различные методы и факты воздействия на мозг и психику людей. Зомби, летчик-камикадзе, человек-терминатор, фашизм, теле- и компьютерная «наркомания» — все это результаты преступного влияния на человеческое сознание.Читатель узнает о перспективах применения психотронного оружия, а также о некоторых способах защиты от «несмертоносной» психической статей…
Новая книга «Тайные общества и секты» из серии «ЭПК» посвящена трагедии XX века — расколу человеческого общества по мировоззренческим вопросам и связанных с этим проблемам.
В этой книге собраны материалы нашумевших дел о фактах каннибализма, детоубийства, серийных преступлениях и зверствах сексуальных маньяков. На всеобщее обозрение извлечены истории, долгое время хранившиеся под грифом «Секретно». Исследуются психологические и социальные корни преступлений.
Книга посвящена отклонениям в природе человеческого тела и насыщена огромным иллюстрационным материалом. В книге представлены все формы отклонений от карликов до великанов, от сиамских близнецов до человека-радиоприемника.