КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 3 - [13]
Человек. Не у всех так, дорогая Сова. Длинноносые летучие мыши, улетая по ночам из пещеры, не берут малышей с собой, а оставляют в таких вот своеобразных яслях.
Мартышка. Да здесь их тысячи! Непостижимо, как мать находит тут своего младенца?
Рак. А зачем им разбирать — свой, не свой... Может, у них все дети общие.
Человек. Давайте проверим.
Все. Но как?
Человек. Очень просто: повторим эксперимент американских биологов Кокрама и Хейворда. Они переносили детенышей длинноносых летучих мышей в другой конец пещеры...
Мартышка (перебивая) Я поняла, поняла — мы тоже кого-нибудь перенесем... Вот этого, ладно? Иди сюда, маленький, не бойся.
Стрекоза. Но его мама, когда вернется, ужасно испугается.
Гепард. А мы положим здесь ваши цветы, Стрекоза, тогда она не будет волноваться — похитители детей, как правило, не оставляют букетов.
Все. Правильно! Пошли!
Удильщик. Свернем сюда... ага, спрячемся в этой глубокой нише.
Сова. Фонарик-то погаси, Удильщик.
Удильщик. Он не гасится. Чем бы его прикрыть?
Мартышка. Давайте я закрою ладошками... ой, как стало темно!
Кашалот. И долго мы будем так сидеть?
Человек. Думаю, что недолго. Но надеюсь, дорогой Кашалот, вы успеете рассказать мне, что все-таки служилось.
Кашалот. Понимаете, эти сорные куры вместе с инкубатором подсунули нам...
Летучая мышь. Добрый день... хотя здесь не отличишь дня от ночи, верно? Вы взяли мою малышку поиграть, да?
Всеобщее изумление.
Сова. Поиграть, только поиграть, милая, — сейчас отдадим. (Понизив голос.) Ишь ты — разыскала! Такого махонького, да еще в такой тьме. Как же это она, а?
Человек. Возможно, с помощью ультразвукового локатора, но не исключено, что и обоняние играет здесь свою роль или какие-то неизвестные пока органы чувств... Ученым еще предстоит это выяснить, уважаемая Сова.
Удильщик. Потрясающе! Мартышка, да освободите наконец мой фонарик!
При сеете фонарика все видят длинноносую Летучую мышь.
Гепард. О-о, мама — вылитая дочь, то есть наоборот, ваша дочь, милая Летучая мышь...
Летучая мышь. Она ужасно симпатичная, правда? Ну, иди к маме, вот так. А я как увидела цветы, сразу поняла: раз принесли нам вкусненькое, значит, это друзья.
Мартышка (хохочет). Вкусненькое! Первый раз слышу, чтобы так говорили о цветах!
Удильщик. Видите ли, Мартышка, у длинноносой Летучей мыши очень длинный язык, который...
Мартышка. А что, я сказала что-нибудь лишнее?
Удильщик. Да нет, я не договорил: у нее в прямом смысле длинный язык, который помогает ей дотянуться до нектара.
Летучая мышь. Верно — я ведь питаюсь нектаром! Другие летучие мыши питаются чем придется — одни фруктами, другие рыбой, большинство насекомыми, есть даже такие, что питаются кровью, их за это называют кровососами... Вот ужас-то, правда? А мои подруги жили в одной лаборатории, там ученые кормили их сахарным сиропом — вот повезло! Мы ужасно любим сладкое... Это плохо, да? Зато мы опыляем цветы — точь-в-точь, как колибри: когда просовываем голову в цветок, на ней остается пыльца. Нам даже дали за это второе имя : летучие мыши-колибри!
Кашалот. Летучие мыши-колибри? Это прелестно! И ясли у вас такие замечательные... (Тихо.) Скажите, а нельзя ли устроить к вам нескольких цыплят?
Гепард. Да, да, всего лишь нескольких — штук тридцать пять, не больше.
Летучая мышь (тихо). Конечно, можно, приводите! (Громко.) Ну, я полечу, ладно? А то мои подруги выпьют весь нектар из вашего букета.. Счастливо!
Кашалот. Нам тоже надо поспешить. Скорей, скорей, друзья.
Все направляются к выходу из пещеры.
Стрекоза (издали). Я уже у выхода! Ой, сюда бежит Курица, которую мы оставили у инкубатора!
Курица (приближаясь). Я вас всюду ищу! Там появился цыпленочек — такой очаровательный, такой розовый!
О такой обеденной обстановке длинноносые летучие мыши могут лишь мечтать — им ведь приходится доставать нектар, повиснув в воздухе рядом с цветком
Самая драчливая курица становится тихой и кроткой, если надеть ей розовые очки. Интересно, происходит ли такое же волшебное превращение и с петухами?
Кашалот (запыхавшись). Так- так И где же он сейчас?
Курииа. Немножко отдохнул и улетел — во-он к тем розовым деревьям!
Кашалог. Что-о?! Где вы видите розовые деревья?!
Сова (тихо). Слышь, Кашалот, Пеструховна то того... Деревья у ей розовые. Про птенчика сказала, будто он полетел, — это в первый- то день жизни!
Удильщик. А помните ее странное, мягко говоря, заявление. что, мол, раньше она была сорной курицей?
Курица, Не сорной, а ссорной. Да, была, раньше я со всеми ссорилась и даже дралась с другими курами. А потом вдруг увидела, какие все кругом славные, приятные, розовые... и жить сразу стало так легко, так хорошо!
Кашалот. Кому мы доверили цыпленка... Кошмар!
Человек Наконец-то я понял, что здесь произошло. Успокойтесь, милый Кашалот, ничего страшного не случилось. Птенцы у сорных кур действительно в первый же день жизни могут летать — да-да, они появляются на свет полностью оперенными и не нуждаются в помощи родителей, а тем более няни. Я понимаю, Курица ведет себя немножко странно, но это, я думаю, потому, что у нее. Минуточку... Уважаемая Пecтpvxoвнa, разрешите заглянуть вам в глаза.
Когда летом 1964 года в эфире впервые прозвучали голоса Кашалота и его соратников по КОАППу, в души некоторых юных радиослушателей закралось сомнение... Кто такие коапповцы? Как они выглядят? «Я знаю, что все вы обыкновенные животные, но что вы разговариваете человеческим голосом, не верю», — писала в КОАПП жительница села Алнаши Риточка Филимонова. «В этой передаче разговаривают люди, но они представляются в зверей», — возражает далекому оппоненту Любочка Анпилова из Ставропольского края... Кто же прав? Быть может, Вы, читатель, сумеете это выяснить, ознакомившись с документальными записями заседаний КОАППа?
Однажды к выдающемуся знатоку птиц Петру Петровичу Смолину пришел автор КОАППа и сказал: «Скоро день птиц. Если бы у вас была возможность обратиться к ребятам в связи с этим днем, что бы вы сообщили им?» Так появилось воззвание к ребятам, которое Кашалот зачитал на заседании № 30 (протокол его вошел в этот выпуск). Петр Петрович был одним из основателей движения юннатов и более полувека оставался его душой. В последние годы жизни он был бессменным консультантом КОАППа. Наконец, он был просто чудесным человеком, чистым и бескорыстным.
На имя председателя КОАПП пришло письмо от пятилетнего бионика Леночки Шестопаловой: «Уважаемый Кашалот, расскажите, пожалуйста, что было дальше, когда пришел Верблюд». О каком Верблюде речь и чем была так заинтригована Леночка? Ответ на эти вопросы читатель найдет в протоколе заседания КОАПП, включенного в этот сборник. Из других протоколов можно узнать о том, умеют ли птицы считать, кем оказался таинственный и грозный Качерасогемастуд, какие последствия имел для поляны КОАПП дружественный визит эскадры броненосцев и о прочих невероятных событиях, происшедших на заседаниях с № 33 по № 36 включительно.Художники В.
В книгах этой серии собраны сценарии популярных радиопередач «„КОАПП! КОАПП! КОАПП!“ Репортаж о событиях невероятных». В 4-м выпуске серии читатели вновь встретятся со своими старыми знакомыми — героями предыдущих выпусков: Человеком, Кашалотом, Совой, Удильщиком, Мартышкой, Гепардом и узнают о многих удивительных естественных приспособлениях животных, изучаемых особой наукой — бионикой. Книга интересна и детям и взрослым.
В июле 1974 года лесная, полевая, морская, речная общественность тепло отметила десятилетие со дня образования Комитета охраны авторских прав природы. Какие мероприятия были проведены в связи с этим событием, доподлинно неизвестно, поскольку на юбилейные торжества не был приглашен никто из посторонних. Есть, однако, все основания предполагать, что в честь славной годовщины председатель Кашалот дал личное указание Птице-Секретарю впредь вести протоколы заседаний КОАППа, более тщательно придерживаясь правил делопроизводства.
В этой книге вы найдете один из способов для начинающих, как можно быстро и очень легко собрать кубик Рубика. По моему опыту, множество людей способны собрать кубик с помощью метода, описанного в этой книге, за врем, менее 2 минут из любого его состояния запутанности. В рамках этой книги я постараюсь научить вас технике сборки кубика Рубика, которую я сам освоил еще в 1988 году, когда был ребенком. Этот метод довольно прост и позволяет научиться собирать кубик Рубика за 1,5 – 2 минуты без лишних тренировок, но с некоторым необходимым усердием.
Данное учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения юридических и экономических факультетов вузов при изучении таких учебных дисциплин, как «Транспортное право», «Правовое регулирование международных перевозок», «Международная логистика».Работа состоит из двух частей и представляет собой комплексное учебное пособие, обеспечивающую теоретическую и практическую подготовку на английском языке в сфере международного частного транспортного права и документарных операций международного коммерческого оборота.
Эта книга является пособием для первоначального изучения Священного Писания, а именно Четвероевангелия. Прочитав ее, вы познакомитесь с главными событиями земной жизни Иисуса Христа, от Его Рождества до Воскресения из мертвых и Вознесения на Небо. Услышите Его проповедь и учение о Царствии Божием. Узнаете о совершенных Им чудесах – исцелении больных, насыщении голодных, хождении по водам, укрощении бури, изгнании бесов, воскрешении мертвых.
«Веселые задачи» собраны, а во многом и придуманы основоположником жанра «Занимательная наука» Я. И. Перельманом. На первый взгляд несложные, но каверзные и от этого невероятно увлекательные задачи развивают умение логически мыслить, самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.