Книга Живы - [11]

Целенаправленно временная структура первыми расами фактически не использовалась, ТСКС также существовала независимо от них. И только на закате третьей расы Ноосфера стала усложняться и, если можно так выразиться, интеллектуализироваться, что являлось не только следствием развития планетарного Разума - были привлечены дополнительные энергопотоки для насыщения пространственно-мерностного континуума, усложнен временной фактор и т.д.

Существующий ныне структурный каркас Ноосферы сформировался лишь при предыдущей, четвертой расе - атлантах. Тогда же была заложена основа планетарного информационного банка, Шамбалы, что совершенствуется и по сей день.

Следующий мощный всплеск происходил в нашей расе, в период эпохи Возрождения, когда со стороны Ноосферы непосредственно на план индивидуумов был направлен огромный поток энергии определенного качества, способствовавшей развитию. За экспериментом, впрочем, последовало сильное энергетическое истощение Ноосферы, и больше таких колоссальных вливаний не проводилось, так как действие было расценено Учителями как разрушительное для самой Ноосферы, - процессы восстановления были длительными и породили нежелательные эффекты уже в сообществе индивидуумов: за всплеском развития последовали смутные времена.

Определенный накопленный энергетический и информационный потенциал позволил Ноосфере уже в настоящее время начать эксперимент по стимулированию развития человечества через повсеместное рождение индивидуумов с заложенным «спящим» потенциалом. Пробуждение внутреннего видения и других неординарных способностей (в том числе у подростков) большей частью относятся к этому эксперименту. Ноосферные Учители предполагают, что данный потенциал будет «притягивать» определенные энергоинформационные потоки, помогающие индивидуумам раскрыться, - то есть максимально полно реализовать себя, свои способности. Заложенный потенциал по плану Ноосферы должен пробуждаться по мере достижения определенных порогов: физического возраста и степени духовного роста.

Мнения Ноосферы и космических Сил здесь разошлись. Общее мнение космических Сил таково: возможности ускорения развития будут связаны большей частью с незначительными изменениями системы полевого мозга - у кого-то более, у кого-то менее выраженными. Явление будет не слишком массовым, но, тем не менее, приведет к изменению формы, структуры и временных составляющих полевого мозга.

Со стороны конструктивных Сил также инициирован процесс раскрытия потенциала полевого мозга у некоторых людей. Полевой мозг, в принципе, способен воспринимать обширные информационные фрагменты и временные потоки более высоких, чем человеческий и планетарный, уровней. Например, человек сможет взаимодействовать с удаленными и более мощными, чем замкнутый Разум, системами, привлекать дополнительные потоки максимально легких энергий. И не только на себя. Энергия, получаемая в моменты взаимодействия, в десятки, сотни раз превышает потребность индивидуума. Основная ее часть рассеивается внутри - на близкое окружение человека - и далее вширь. Через некоторое время происходит взаимодействие этих видов энергий с полевыми структурами других индивидуумов, что рано или поздно приведет к положительной трансформации и их полевого мозга.

По ноосферному же плану (рождение индивидуумов со «спящими» программами) также будут происходить подобные процессы с той лишь разницей, что каждый такой индивидуум большую часть жизни будет занят собой и развитием каких-либо своих способностей. При этом выход энергий вовне хотя и будет происходить, но в ограниченных количествах. При развитии по такому сценарию человечеству, возможно, впоследствии придется пережить период разделения на «своих» и «чужих», этап «охоты на ведьм», когда вместо осознания собственных возможностей и ускорения общего развития одни люди станут преследовать других и ущемлять права «не таких, как все». Тем не менее, обе ветви процесса в развитии, и через некоторое время можно будет судить об их плодах.

Заметки на полях. Может статься так, что заложенный Ноосферой потенциал пробудится в подростковом периоде, раньше, чем будет достигнут возраст 16-18 лет. В таком случае родителям следует проявить не столько терпение, сколько такт и понимание, помочь ребенку не замыкаться как в круге общего непонимания, так и в узком кругу личных интересов, дать возможность развиться человеческой индивидуальности во всей полноте, - такие дети легко усваивают большие объемы информации, и нужно дать им выбрать, «пощупать», прикоснуться ко многим отраслям знания, искусств, ремесел, а не посещать психиатров с целью получить человека «как все». Ребенок, перепробовав многое, впоследствии может целиком посвятить себя столярному ремеслу или уединенному цветоводству - и в этом обрести свою реализацию.

Наихудшим вариантом будет реклама «чудо-способностей», обращение в средства массовой информации, а тем более неразборчивые посещения «гуру» или психотренеров. Начавшаяся в Америке кампания относительно так называемых «детей индиго» не имеет к ноосферному эксперименту никакого отношения - все началось с удачно разрекламированной вполне заурядной книги. Но если стало модным найти у чада экстраординарные способности - найдутся и болезненно амбициозные родители, и дельцы - изобретатели «прибора» определения «цвета ауры», а если ближе к истине - аппарата для привлечения денег доверчивых невежд.