Книга об эсперанто - [42]
Примеры образования производных слов.
1) Существительные:
bildkarto = bild' + karto почтовая открытка с видом
globkrajono = glob' + krajono шариковая ручка
klaschambro = klas' + chambro классная комната
mondpaco = mond' + расо мир во всем мире
vortfarado = vort' + farado словообразование
dormochambro = dormo + chambro спальня
lernolibro = lerno + libro учебник
librotranko = libro + shranko книжный шкаф
skribotablo - skribo + tablo письменный стол
2) Прилагательные:
bonkora = bon' + kor' + a добросердечный
bonhumora = bon' + humor' + a находящийся в хорошем настроении
nigrokula = nigr' + okul' + a черноглазый
plenaga = plen' + agh + a совершеннолетний (укр. повнолiтнiй)
3) Глаголы:
bonvoli == bon' + voli любезно согласиться
partopreni = parto + preni принимать участие
scipovi = sci' + povi уметь
sunbani = sun' + bani принимать солнечные ванны
4) Наречия:
finfine = fin' + fin' + e в конце концов
vershajne = ver' + shajn' + e вероятно, наверно
propramane = propra + man' + e собственноручно
3.19.2. Заимствования из национальных языков - Vort-prunto el nacilingvoj
Примеры слов, корни которых заимствованы из современного русского и других языков:
kolhhozo колхоз kosmonauto космонавт
kolhhozano колхозник magnetofono магнитофон
kolhhozanino колхозница radio радио
komsomolo комсомол televidado телевидение
komsomolano комсомолец televidilo телевизор
leninismo ленинизм kibernetiko кибернетика
leninisto ленинец nukleo ядро
sovhhozo совхоз nuklea energio ядерная энергия
sovhhozano работник совхоза triangulo треугольник
Soveto Совет (орган государственной власти в СССР)
tetragono четырехугольник trajno поезд
korbopilkado баскетбол futbalo футбол
Sovetio Советский Союз sovetiano житель Советского Союза
golo гол volejbalo волейбол
sputniko спутник handbalo гандбол
astronauto астронавт jhudo дзюдо
automatizo автоматизация olimpiado олимпиада
komunismo коммунизм olimpikoj олимпийские игры
komputero компьютер (электронно-вычислительная машина)
festivalo фестиваль kongreso конгресс
3.20. СИНТАКСИС - SINTAKSO
Основные требования стиля эсперанто - это простота, гибкость, предельная ясность, точность, логичность. В эсперанто избегают длинных периодов, слова не перегружают аффиксами, сложными временами пользуются только в необходимых случаях.
Порядок слов в эсперанто свободен, т. е. при изменении порядка слов в предложении смысл его не меняется. Благодаря этой гибкости синтаксиса эсперантский перевод всегда ближе оригиналу, чем переводы на национальные языки. Но эта свобода в строении предложения все-таки имеет некоторые ограничения. В результате развития языка выработаны правила, носящие в настоящее время характер обязательных норм. Рассмотрим основные правила, а также различия в строении предложений в русском языке и в эсперанто.
В русском языке нет артиклей. В эсперанто имеется единственный определенный артикль, который следует применять в случаях, подробно рассмотренных в 3.8. Поскольку для славян, в языках которых нет артиклей, правильное употребление этой частицы иногда вызывает затруднения, в сомнительных случаях лучше избегать ее. Если в таких языках, как, например, французский или немецкий, наличие артикля необходимо для склонения имен существительных, то в эсперанто в этом случае он не является необходимым, так как при помощи двух падежей - именительного и винительного, а также предлогов вполне однозначно можно передать все грамматические формы, соответствующие падежам родного языка.
В эсперантском предложении может быть только одно отрицание. Если в предложении есть выражение, имеющее отрицательный смысл, как, например, neniu, nenio, nenia, nenies, neniam, neniel, neniom, то предложение уже отрицательное. Ср.: Neniu estas hejme. Дома нет никого. Mi havas neniajn novajhojn. У меня нет никаких новостей. Ghi estas nenie. Этого нет нигде.
Отрицательные предложения, как и в русском языке, можно строить при помощи парных союзов nek ... nek ни ... ни, например: Mi havas nek fratinon nek fraton. У меня нет ни сестры, ни брата.
В отличие от русского синтаксиса союз nek можно употреблять и в том случае, когда в начале высказывания есть отрицательная частица ne: Mi ne konas Sonjon nek shian fraton. Я не знаком ни с Соней, ни с ее братом. Li ne volas renkontighi kun la eksedzino nek kun shia familio. Он не хочет встречаться ни с бывшей женой, ни с ее семьей.
В русском языке вопросительная частица ли никогда не ставится в начале предложения, а в эсперанто ее аналог всегда находится в начале вопросительного предложения - Chu vi alvenos morgau al ni? Придешь ли ты завтра к нам? Chu vi vidis nian novan loghejon? Видел ли ты нашу новую квартиру? Chu vi parolas Esperante? Говорите ли вы на эсперанто?
Русскому вопросительному местоимению какой в эсперанто соответствует несколько разных вопросительных местоимений, в зависимости от смысла предложения. Ср.: Kiu tago estas hodiau? Vendredo. Какой сегодня день? Пятница. Kia tago estas hodiau? Varma, printempa. Какой сегодня день? Теплый, весенний. Kioma tago de monato estas hodiau? La dudeka de aprilo. Какой сегодня день месяца? Двадцатое апреля. Kioman numeron havas via loghejo? La 13-an. Какой номер вашего дома? 13. En kioma etagho vi loghas? En la oka. На каком этаже вы живете? На восьмом.
Комплект из 16 открыток знакомит читателя с отдельными животными, отличающимися наиболее типичными или оригинальными способами пассивной обороны. Некоторые из них включены в Красную книгу СССР как редкие виды, находящиеся под угрозой исчезновения и поэтому нуждающиеся в строгой охране. В их числе, например, белая чайка, богомол древесный, жук-бомбардир ребристый, бабочки-медведицы, ленточницы, пестрянки. Художник А. М. Семенцов-Огиевский.
В 1915 г. немецкая подводная лодка торпедировала один из.крупнейших для того времени лайнеров , в результате чего погибло 1198 человек. Об обстановке на борту лайнера, действиях капитана судна и командира подводной лодки, о людях, оказавшихся в трагической ситуации, рассказывает эта книга. Она продолжает ставшую традиционной для издательства серию книг об авариях и катастрофах кораблей и судов. Для всех, кто интересуется историей судостроения и флота.
О друзьях наших — деревьях и лесах — рассказывает автор в этой книге. Вместе с ним читатель поплывет на лодке по Днепру и увидит дуб Тараса Шевченко, познакомится со степными лесами Украины и побывает в лесах Подмосковья, окажется под зеленым сводом вековечной тайги и узнает жизнь городских парков, пересечет Белое море и даже попадет в лесной пожар. Путешествуя с автором, читатель побывает у лесорубов и на плотах проплывет всю Мезень. А там, где упал когда-то Тунгусский метеорит, подивится чуду, над разгадкой которого ученые до сих пор ломают головы.
Разговор о том, что в нашем питании что-то не так, – очень деликатная тема. Никто не хочет, чтобы его осуждали за выбор еды, именно поэтому не имеют успеха многие инициативы, связанные со здоровым питанием. Сегодня питание оказывает влияние на болезни и смертность гораздо сильнее, чем курение и алкоголь. Часто мы едим нездоровую еду в спешке и с трудом понимаем, как питаться правильно, что следует ограничить, а чего нужно потреблять больше. Стремление к идеальному питанию, поиск чудо-ингредиента, экстремальные диеты – за всем этим мы забываем о простой и хорошей еде.
Как коммунистическая и религиозная идеологии относятся к войне и советскому воинскому долгу? В чем вред религиозных предрассудков и суеверий для формирования морально-боевых качеств советских воинов? Почему воинский долг в нашей стране — это обязанность каждого советского человека защищать свой народ и его социалистические завоевания от империалистической агрессии? Почему у советских людей этот воинский долг становится их внутренней нравственной обязанностью, моральным побуждением к самоотверженной борьбе против врагов социалистической Родины? Автор убедительно отвечает на эти вопросы, использует интересный документальный материал.
Способны ли мы, живя в эпоху глобального потепления и глобализации, политических и экономических кризисов, представить, какое будущее нас ждет уже очень скоро? Майя Гёпель, доктор экономических наук и общественный деятель, в своей книге касается болевых точек человеческой цивилизации начала XXI века – массового вымирания, сверхпотребления, пропасти между богатыми и бедными, последствий прогресса в науке и технике. Она объясняет правила, по которым развивается современная экономическая теория от Адама Смита до Тома Пикетти и рассказывает, как мы можем избежать катастрофы и изменить мир в лучшую сторону, чтобы нашим детям и внукам не пришлось платить за наши ошибки слишком высокую цену.