Клан Пепельного Шторма: Изгой - [67]

— Слишком рано, — пробормотал Рэм себе под нос и закрыл глаза. — Теперь придется ждать дольше.

Юноша прислушался к равномерному дыханию Ри, и сам незаметно погрузился в сон.

Мирэ разбудил учеников на рассвете и выгнал на тренировку и медитацию. Привести в порядок мысли Рэму удалось с трудом, и только после того, как Мирэ пригрозил ему еще парой часов дополнительных медитаций. На тренировке по магии после обеда он был невнимателен, и получил пару ожогов и сильный удар воздушным хлыстом, которым Мирэ рассек его шторм. Учитель ругался:

— Хватит считать ворон! Иначе скоро станешь трупом.

Рэм кивал, но сосредоточиться так и не смог. Когда они шли в комнату с Игу, тот спросил его:

— Ты чего?

Изгой только отмахнулся:

— Думаю, как сделать так, чтобы меня оставили в покое. Пока идей нет.

— Впереди выходные… — задумчиво протянул Игу. — Интересно, будет ли здесь Мирэ? Может, попытаться поговорить с нашей соседкой и выспросить, что ей нужно?

— Нет, — решительно ответил Рэм. — Ри она не понравилась. В прошлый раз я не послушал ее предупреждение под влиянием магии клана Аато. И оказался под ударом. Поэтому выходные я намерен провести за тренировкой. Сегодня ночью у меня получилось удержать все стихийные точки активными чуть дольше. И это спасло меня.

В своей комнате Рэм обнаружил Ри. Слепая мастерила что-то из лоскутков и улыбалась. Стоило изгою появиться на пороге, как она извлекла ложку и уже известную банку со снадобьем. Рэм покорно проглотил три ложки подряд — за предыдущие дни и сел на постель. Слепая продолжила связывать лоскутки в одной ей понятном порядке. Рэм помнил куклу и наблюдал с интересом. Но на этот раз девочка соорудила что-то бесформенное и убрала это под подушку. А затем снова накрылась одеялом и отвернулась к стене. Похоже, ночь она намерена была провести без сна. Знать бы еще, зачем?

Вечером Рэм нашел Юги Мирэ у освещенного закатными лучами пруда. Учитель сидел на камне и лениво бросал мясные обрезки хищным рыбам. Юноша опустился рядом с учителем. Тот покосился на ученика и спросил:

— Надеюсь, последние события тебя хоть чему-то научили. Осторожней с девушками. Пока тебе с ними не везет.

Изгой мрачно кивнул, а затем огляделся и спросил:

— А что насчет демона? Вы говорили…

Он сделал многозначительную паузу. Мирэ поморщился:

— Похоже, он покинул земли моего клана. Придется ждать.

— Ну, тогда он, наверное, доставляет проблемы какому-то другому клану, и не обязательно сильному…

— Зришь в корень. Да, я жду, что он появится снова, и король поручит это дело мне. Ты отправишься со мной, не сомневайся. Без Игу и слепой девчонки.

— Ее зовут Ри, — напомнил Рэм.

Мирэ фыркнул:

— Какая разница? Не понимаю, чего ты с ней так носишься, Рэм?

Юноша немного подумал и пожал плечами:

— Она много помогает мне. А сначала… Я пожалел ее. Мы нашли ее без сознания на обочине дороги.

Учитель печально улыбнулся:

— Нашел родственную душу? Тебя тоже выбросили на обочину жизни. Точнее, попытались. Но ты не сдался и приполз сюда. Даже как-то залечил ожог. Обычно это убивает или обессиливает изгоев. А ты сдал экзамен и учишься, пусть у тебя и не все получается. Вот только пока ты скрываешь Печать Пепла, тебя не оставят в покое.

Рэм отвел взгляд. Несколько минут учитель и ученик молчали. Рэм разглядывал поверхность озера и яркие тела мечущихся в нем рыбок. Затем он осторожно спросил:

— Тогда как мне лучше поступить?

Вопрос был задан в пустоту, но изгой знал, что Мирэ понял его. И учитель ответил:

— Используй ее. Покажи свою силу.

— Пока это невозможно.

— Тогда чем быстрее ты эту возможность получишь, тем проще будет всем. Боишься, что клан Хенсо потребует ее обратно? После того как ты взял ее и обманул ментальных…

Рэм оборвал его:

— Я не обманывал метальных. Я не брал ее и не уносил из Эймирема.

Мирэ уверенно сказал:

— Но она при тебе. Интересно. Но не буду выпытывать. Поделишься, если захочешь. Мой совет ты услышал. Покажи свою силу, Рэм, и от тебя отстанут.

С этими словами учитель поднялся и пошел прочь. Рэм проводил его взглядом и пробормотал:

— Это не моя тайна. Я, и правда, не брал ее.

Он еще долго сидел у пруда, прежде чем вернуться в комнату. Когда юноша ложился спать, Ри выбралась из постели, забралась с ногами на подоконник и начала плести что-то вроде шнурка из обрывков ткани. Засыпая, юноша отстраненно подумал, что нужно попытаться расспросить слепую, для чего ей эта поделка. Но к утру девочка уже спала, а затем юноша благополучно об этом забыл.

Во вторник Рэму предстояло вернуться в класс. Да еще и на тот самый урок, с которого его забрали. От Игу он узнал, что Микка приходила и каялась. Но сейчас, зная, что девушка использовала клановую магию и хитрости, чтобы подружиться с ним, продолжать общение совсем не хотелось. На пути в учебный квартал юноши замечали на себе внимательные взгляды и слышали взволнованные шепотки за спиной.

На одной из улиц их ждали Литто и Кан. Мечник невозмутимо приветствовал одноклассников, а Кан обеспокоенно спросил:

— Как дела? Говорят, тебя оправдали.

— Полностью, — ответил Рэм.

Затем он обратился к Литто:

— Игу сказал, это ты договорился, чтобы Ри позволили сидеть у камеры. Прими мою благодарность.