Кит и Бабочка. Смертельная игра - [5]

06:30

Каждое утро у Риммы начиналась с обыденного: душ, завтрак и дорога в школу - этому правилу, Римма придерживалась постоянно. За завтраком Римма и Мария не перекинулись ни словом, отводя друг от друга обиженный взгляд. Недоев бутерброд, Римма вышла из - за стола и прошла в прихожую, где одела верхнею одежду, закинула на плечи портфель, и только после вышла на улицу. Марию сильно раздражало безответственность Риммы, она словно назло оставляла грязную посуду после себя.

Повсюду лежал снег, его было очень - много. Снегоуборочные машины, были первыми, кто отважился проехать по большим сугробам, разбивая путь. Дворникам так же не было покоя, с самого утра, они чистили тротуар, едва справляясь с метелью. Римма последовала в метро, прорываясь сквозь плотный занавес снега. На станции её уже дожидался поезд. Время до отправления оставалась ровно три минуты. Она заняла место у окна в общем вагоне. Поезд тронулся.

Из кармана куртки Риммы донесся звук смс оповещение. Кто мог ей написать так рано, она не знала. Римма достала мобильник из куртки, разблокировав его, ей открылась входящее сообщение из соц. сети:

«Привет! Куда едешь?»

Римма удивилась вопросу. Незнакомый отправитель. Кто это мог быть? Римма обернулась, и стала вглядываться в окружающих, но среди толпы знакомых лиц не нашлось.

Чтобы не вдаваться в догадки, она вошла на страницу незнакомца. Первое что она увидела это рисунок кита, он стоял на главном фото, но это её не сколь, ни удивило, так как многие предпочитают вместо своего фото устанавливать, что - нибудь взамен. Ник: Кит.

- Кто это? - ещё больше удивилась Римма.

«Что молчишь?» - последовало второе сообщение.

«Мы знакомы?» - не уверенно ответила Римма.

«Нет, но я знаю, как тебя зовут, у тебя на страницы написано».

Эта шутка ей понравилась и немного успокоила. Она продолжила писать:

«Смешно! А у тебя есть имя?»

«Я предпочитаю, что бы меня называли „Кит“»

«Вот как! И что это значит?»

«Одиночество»

«Ты одинок?»

«Я так не считаю, просто не все меня могут понять».

«У тебя нет друзей?»

«Не хочу об этом говорить»

«Знакомая история!».

«Значит, мы похожи?».

«Возможно! Но у меня есть подруга» - Соврала Римма, имея виду Катю, но она знала, что это не так, и подругой она ее, ни сколько не считала.

«Ты ей доверяешь?»

Вопрос Римму загнал в тупик, он словно понял, что она лжет. Римма глубоко задумалась, и кое, - какое время не знала, что написать.

«Не совсем!» - Ответила Римма.

«Я так и знал. Я тоже не хочу пускать в свою жизнь посторонних. Они вечно суют свой нос, куда не следует».

Римма посмотрела в окно. Следующая остановка её.

«Мне пора, скоро моя остановка»

«Я тебе вечером напишу?»

«Ок!».

Всю дорогу до школы Римму думала о незнакомце, она представляла в нем с плаченного, веселого парня, любящий туже музыку, что и она. Для Риммы было тяжело представить взаимные отношения, о чем разговаривают влюбленные и как проводят свои встречи, все это для нее казалась далеким, но каждый раз, когда она встречала красивого парня, она возвращалась к своим мечтам, в которых было все в ярких тонах счастья с этим красавцем.

Поднебесные мечты привели её в класс. Она вновь опоздала на занятия. Слегка приоткрыв дверь, она вгляделась в класс. Урок шел в разгаре. Глубоко вдохнув, она распахнула дверь и вошла в класс. Не дожидаясь разрешения учителя, Римма прошла в конец класса и присела за последнею парту. Учителю это действие не понравилась, и сильно разозлило. Она скорчила лицо, и возмутилась:

- Семенова, ты снова опоздала!

Римма встала из - за парты, проявив уважение к учителю.

- Извините! Расписание поезда не совпадает с расписание занятий. - Объяснилась холодно она.

- Но, кроме тебя, никто не опаздывает, не смотря на то, что они тоже живут далеко.

- Разве? Значит, я одна опаздываю. Жаль. Но я ничего изменить не могу, если только изменить расписание занятий.

Все в классе засмеялись громким смехом. Разводить ссоры учителю не больно - то хотелась, портить свое настроение из - за неисправимой ученицы было бы - не к месту. Она решила, что будет лучше проигнорировать её выходки.

- Остришь Семенова! Так всем успокоится. Продолжаем. Пример №2...

Учительница повернулась к доске и продолжила расписывать пример. Римма осталась без внимания стоять возле своего места.

- Извините, мне можно присесть. - Перебила учителя Римма.

Женщина обернулась, взглянул поверх очков, заостряя свое внимание на Римме, и небрежно произнесла:

- Садись. Но тебе это с рук не сойдет.

Римма скорчила лицо и присела за парту.

Все считали учителя математики вредной женщиной. Она была полноватой, но всегда пыталась это скрыть, носила огромные очки и как считали в классе, получала удовольствие, когда выводила оценку «2». Это у неё хорошо получалась, она всегда ставила её большой и жирной, обведя её два раза. Полюбоваться этим искусством можно было в любой тетрадке.

Весь урок Римма слушала внимательно учителя, записывая примеры задач в тетрадь. И лишь, на перемени, со стороны наблюдала, как ее подруга Катя, мило беседовала с Громовым. Осторожно к ней подошел Женя и из - за спины спросил:

- Тебе он тоже нравится?

От неожиданности Римма дрогнула и резко повернулась на голос. Перед собой она увидела Женю, который ехидно смотрел на нее. Римма жутко растерялась.