Кем был Гитлер в действительности - [70]

Шрифт
Интервал

Мы собрались сегодня в Кёльне, чтобы в соответствии с действующими законами и договорами, а также решениями ООН о наказании военных преступников и осуждении нацистской и расистской идеологии потребовать:

— роспуска союзов бывших эсэсовцев;

— пресечения любых нацистских происков и пропаганды.

Мы вновь заверяем немецкий народ, который также тяжело пострадал при нацистском режиме, что нашим желанием является борьба без ненависти и помыслов о мести за сближение между всеми народами и за мирное сотрудничество, которое уважает безопасность и независимость каждого народа.

Будем же содействовать тому, чтобы преодолеть проклятое прошлое и создать счастливое будущее в условиях мира и дружбы между всеми людьми.

Заявление 84 союзов из всех стран Европы, собравшихся по случаю международной манифестации 22 апреля 1978 г. в Кёльне

Резолюция 11-го федерального конгресса Объединения немецких профсоюзов. Гамбург, 26.V.1978 г.

«Объединение немецких профсоюзов с озабоченностью следит за вновь усиливающейся деятельностью неофашистских групп в Федеративной республике. Профсоюзы считают себя и в дальнейшем обязанными активно бороться против неофашистской деятельности.

ОНП и его профсоюзы настойчиво требуют:

— полного использования всех правовых возможностей для борьбы с неофашистскими организациями и акциями;

— запрета неофашистских пропагандистских материалов (печатных изданий, пластинок, фильмов);

— особого внимания к роли фашизма в немецкой истории и неонацизма в печати и общественной работе правительств и парламентов, а также в профсоюзных публикациях;

— обязательного разбора проблем фашизма на уроках истории во всех школах.

ОНП и входящие в него профсоюзы будут постоянно бороться против неофашистских сил.

Такая борьба профсоюзов необходима и для того« чтобы информировать, особенно молодежь, об опасности фашизма и тем самым воспрепятствовать заблуждению других политических групп в отношении неофашизма».

Петер Шютт[32]

Курт Бахман

Один буржуазный журналист, который не очень-то дружественно настроен к нам, коммунистам, пришел ко мне и сказал, что хотел бы написать «рассказ о ГКП». «Не забудьте, пожалуйста, о нашем Курте Бахмане!» — посоветовал я ему. Он покачал головой: «Знаю я его, из него ничего не вытянешь!»

И действительно, Курт Бахман крайне скуп на слова о себе. Но его биография безупречна. Он всегда стоял по ту сторону баррикад, где боролись за интересы рабочих.

Основные сведения из его биографии имеются в справочнике об известных людях «Кто есть кто». Но что стоит за десятком дат и названий? Родился в 1909 г. в Дюрене. Отец — кожевник, член профсоюза и страстный противник войны. Когда в 14 лет Курт Бахман пошел учеником на кожевенный завод, мать строго наказала ему: «Если ты останешься на сверхурочные, то больше домой не приходи. Восемь часов работы — достаточно. Мы за это боролись всю жизнь!» Это привело к конфликту с мастером уже на второй неделе. Курт Бахман учится держаться твердо. Он из еврейской семьи, и потому для него вдвойне трудными были первые шаги в школе и ученичестве. С этого начиналось воспитание классового самосознания. Безработица вынуждает его искать работу: 1929 г.— он в Люксембурге. Вскоре Бахман понял, что эксплуатация — явление международное. Он отстаивает профсоюзные требования, и его вскоре увольняют.

Возвратясь в Германию, он встает на сторону революционного профсоюзного движения и в 1932 г. в Кёльне вступает в коммунистическую партию.

Когда нацисты пришли к власти, он руководит уличной ячейкой «Опернхаус». Хотя партия уже запрещена, он представляет КПГ на мартовских выборах 1933 г. в качестве заседателя. До 1935 г. его партячейка работает в подполье, тайно распространяет листовки, пишет на стенах лозунги, организует марксистские курсы. Вскоре 36 кёльнских товарищей подвергаются аресту. Среди них и инструктор Курта Бахмана Отто Гропп. Три месяца Гропп в оковах, но и перед казнью не предает товарищей. Курт Бахман впервые стал обязан жизнью коммунисту.

В 1936 г. Курт Бахман женился. Ее звали Алиса. Когда в Германии условия жизни для коммунистов и евреев стали совершенно невыносимыми, они эмигрируют во Францию. Там продолжают борьбу против Гитлера, годом позже их арестовывают и интернируют вместе с участниками гражданской войны в Испании. В 1941 г. обоих депортируют на Восток, в Освенцим. Алису Бахман сразу же умертвили в газовой камере. Для Курта Бахмана начинается трехлетний путь на Голгофу: Йохансдорф, Ратибор, Пайскретчам, Блеххаммер, Бухенвальд — таковы места его страданий. Курт Бахман пережил варварство. Не благодаря чуду или случаю, нет, благодаря организованной борьбе и солидарности товарищей...

Концлагерь довел его до полного истощения. Он выглядел как скелет. И в этом состоянии его ударяет прикладом эсэсовец. Курт Бахман тяжело ранен. Партийная организация прячет его, делится с ним голодным пайком, достает ему медикаменты.

Тяжелобольной, Курт Бахман — очевидец того, как узники лагеря Бухенвальд освободили сами себя...

Снова на родине, в разрушенном Кёльне. Он сразу же становится участником восстановления. Аденауэр


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


О переводчике (Виктор Григорьевич Финк)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Запятая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.