Катастрофы в предсказаниях и пророчествах: От Мишеля Нострадамуса до наших дней - [92]
На своем сеансе он сначала погружает в состояние гипноза тех, кто находится на сцене. Потом начинает работать с залом. «Стоя на сцене перед микрофоном, он делает замысловатые движения руками и ногами, напоминающие бой с тенью у представителей восточных единоборств. Текст, обращенный к зрителям, напоминает содержание уроков известных экстрасенсов. Свое воздействие на зрителей Г. Руцко усиливает звуками тибетского колокольчика, исполняя ритмичную мелодию, завершающуюся древней тибетской песней. Время от времени он возвращается к больным на сцене, которые застыли в гипнотическом сне. Он проделывает сложные пасы руками, твердит заклинания, напоминая чем-то шамана». Руцко уверяет: те, кто почувствовал прилив тепла, избавятся от заболеваний сердечно-сосудистой системы; у тех, кто ощущал холодок в пояснице, начнут на месте удаленных прорезаться новые зубы, и это не зависит от возраста; если во время сеанса появилась тяжесть в затылке — значит, произошло благотворное воздействие на органы пищеварения.
Как свидетельствует журналист В. Синицын, в зале происходили настоящие чудеса. Вот Руцко обратился к своим пациентам: «Скажите, кто из вас пришел сюда в очках, а теперь стал хорошо видеть без них?» В зале поднимается десяток рук. Этих людей он приглашает, на сцену. После контроля и дополнительных воздействий он на глазах у изумленной публики разбивает очки тех людей, которым они, по его мнению, больше не понадобятся. Одна из женщин, выйдя на сцену, заявила, что ее ослепшая дочь, у которой были удалены хрусталики, в ходе сеанса стала видеть. Обследовав девочку целитель пришел к выводу, что «хрусталики выросли вновь».
Юная девушка в течение всего двухчасового сеанса непрерывно махала руками, как бы имитируя полет птиц. Маг и волшебник объяснил, что он обучал ее иностранным языкам. За эти два часа, по его словам, она освоила «азы шести языков и могла ответить на несложные вопросы».
Личность этого человека окутана тайной. Известно, что его отец — выходец из Латвии, мать — из Индии. Его учителем был тибетский монах, который воспитывал Геннадия Евгеньевича с четырехлетнего возраста. Учитель не позволял Руцко лечить людей до тридцати четырех лет. Он предсказал своему ученику, что на протяжении девяти лет тот будет много странствовать, познает жизнь и выполнит благодатную миссию во благо всего человечества.
Руцко категорически отказывает в аудиенции корреспондентам. Владимир Синицын явился исключением, так как представился «другом инопланетян», а в личной беседе заявил, что занимается изучением инопланетной тематики.
Вот это интервью:
— В чем суть Вашей методики?
— Дело в том, что я знаю Все. Я владею 16 977 языками (в том числе 12 тибетскими, которых теперь не знает никто), могу читать мысли всех людей. Но главное, мне доступны знания тех, кто создал Землю и Человечество. Да, я говорю о множестве миров, окружающих Землю, о Создателях. От них через тибетских монахов я и получил все свои знания. Чтобы вылечить человека, я возвращаю его в тот период времени, когда была получена травма или появилось заболевание, и вношу свои коррективы.
— Если вы знаете Все, то каким же будет наше будущее?
— Уже сейчас более 10 тысяч землян побывали на других планетах. В течение 9—10 дней они обогащались знаниями, которые им скоро пригодятся. Правда, сами они считают, что покидали землю на 5—6 минут. Скоро такими людьми станут все земляне. Но сначала им надо поправить свое духовное и физическое состояние. Здоровьем займусь я. Мне предстоит обойти всю планету. Что касается духовности, то это зависит лишь от самого человека. Каждый должен задуматься, как он живет. И добро, и зло не проходят бесследно. После духовного и физического оздоровления люди станут молодеть, обретут долголетие. Начнут даже вырастать ампутированные конечности. Увеличится и рост людей, он достигнет 270—290 сантиметров.
— Что же, по-вашему, мы видели в Пермской области? (Речь идет о публикациях в «Советской молодежи» впечатлений участников экспедиции в Пермскую область, в район, М-ского треугольника)?
— Это были представители внеземных цивилизаций, прилетевшие сюда с моего ведома. Их массовое посещение Земли будет... (была названа точная дата. — В. С.).
— Сколько Вам сейчас лет?
— Тридцать четыре. Это значит, что мне осталось семь лет на поиски ученика. Я знаю, как он будет выглядеть, но пока встретить его не удалось.
— Наши контактеры получили информацию о пришествии на землю в этом году Иисуса Христа, представителя планеты Трон. Вы в этом году начали свои публичные выступления, так возможно, это как-нибудь связано?
Точного ответа на этот вопрос не последовало, рассуждения были расплывчаты, хотя в них наличествовало больше утверждений, чем отрицаний.
По словам В. Синицына, Руцко, как минимум, знает 10 языков. На прощание маг оставил корреспонденту запись в блокноте на древнетибетском языке. Смысл записи объяснить он отказался, он сказал, что эта запись будет помогать Синицыну.
Газета «Советская молодежь» распространила анкету, основным вопросом в которой был следующий: «Помог ли вам Руцко?» Из пришедших 179 ответов, 132 содержали положительный ответ, 41 — отрицательный, а в 6 случаях ответ был неопределенный.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Николай Афанасьевич Сотников (1900–1978) прожил большую и творчески насыщенную жизнь. Издательский редактор, газетный журналист, редактор и киносценарист киностудии «Леннаучфильм», ответственный секретарь Совета по драматургии Союза писателей России – все эти должности обогатили творческий опыт писателя, расширили диапазон его творческих интересов. В жизни ему посчастливилось знать выдающихся деятелей литературы, искусства и науки, поведать о них современным читателям и зрителям.Данный мемориальный сборник представляет из себя как бы книги в одной книге: это документальные повествования о знаменитом французском шансонье Пьере Дегейтере, о династии дрессировщиков Дуровых, о выдающемся учёном Н.
К выходу самой громкой сериальной премьеры этого года! Спустя 25 лет Твин Пикс раскрывает секреты: история создания сериала из первых уст, эксклюзивные кадры, интервью с Дэвидом Линчем и исполнителями главных ролей сериала.Кто же все-таки убил Лору Палмер? Знали ли сами актеры ответ на этот вопрос? Что означает белая лошадь? Кто такой карлик? И что же все-таки в красной комнате?Эта книга – ключ от комнаты. Не красной, а той, где все герои сериала сидят и беседуют о самом главном. И вот на ваших глазах начинает формироваться история Твин Пикс.
Речь в книге идет о том, что уровень развития страны и особенности жизни в ней определяются законами государства и его экономической и социальной политикой. На примере Финляндии показано, как за семь столетий жизни при разных законах возникла огромная разница между Россией и Финляндией. И это совершенно закономерно. Приведены примеры различий. Дана полезная информация о Финляндии. Есть информация для туристов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.