Карта Мира - [2]

Шрифт
Интервал

— Интересно, тебе игрушки к потолку привязывали или на гвоздики прибивали? Ну, чтоб ты вытягивался? — огрызнулась Мира, не подумав отступать, так как она тоже имела спортивную бойцовскую закалку.

Заметив под расстегнутым плащом девушки висящий на шнуре оригинальный кулон, пузырек-пробирку, наполненный кусочками зеленого просвечивающего нефрита, камня, какой особенно ценят в Китае, Игнат парировал:

— Да уж на веревке с собой не носил. Что у тебя там в «бутыльке», деревня? Силос, наверное?

Лучше б ему не спрашивать! Мира тотчас отомстила за надругательство над одним из самых любимых своих украшений:

— Коллекция козявок из носа…Не хватает лишь вон той, что торчит у тебя в ноздре, идиот.

Подняв было руку к лицу, Игнат-Контурные карты, начисто забывший в угаре полемики о позорном сегодняшнем поражении, понял, что бойкая девчонка издевается над ним и, не сдержавшись, обозленный на всех и вся, ударил отпрянувшую Миру по щеке.

Не сумев увернуться, он сейчас же получил от гимнастки, которая обладала мгновенной реакцией, ответную хлесткую пощечину и застыл, как в детской игре «Замри — отомри», потому что из дверей школы вышли мужчина по кличке Биолог и женщина с грозным именем Завуч и директивно сдвинутыми бровями, сразу почуявшая неладное верхним натренированным собачьим чутьем:

— Что у вас тут происходит?

Стоило Мире пожаловаться, и у капитана баскетболистов начался бы очень неприятный разговор с учителями, но она ровно-приветливым речитативом, усыпившим подозрения педагогов, сказала:

— Да ничего особенного, Перина Ванна… Здрасьте, Сергей Яковлевич!

Вообще-то строгую пожилую учительницу русского языка и литературы звали Ириной Ивановной, но если говоришь быстро… Перина пожала пышными плечами и уплыла вместе с биологом, а Игнат, не дожидаясь начала второго раунда, проскользнул в открытую после них дверь, не зная еще, как он пожалеет, что начал глупую войну против девочки, названной в честь мира, тишины и счастья.

Когда назавтра беспечный Игнат Атлас-Контурные карты явился в гимназию, первое, что он увидел — традиционно под козырьком крыши — была свеженькая надпись, пылающая наглой розовой люминесцентной краской, «Будет как шелковый грубый атлас, если ему кто-нибудь наподдаст!», вместо привычной, про вахту. Преемственность поколений неукоснительно соблюдалась: на сей раз ошибок оказалось две и обе в его, Игната, фамилии — неправильное ударение и прописная первая буква.

Обиженных на капитана после его баскетбольного фиаско набирался целый спортзал и, в принципе, любой из болельщиков мог оказаться автором, но вот, чтобы оскорблять в рифму, требовались некоторые навыки. «Человеком и пароходом», Маяковским и самоучкой, почти наверняка была восьмиклассница-гимнастка.

В настенной витрине «Гордость нашей гимназии» среди остальных гордостей имелся и ее снимок, жаль, что под стеклом, что затрудняло учащимся масштабное хулиганство: пририсовать усы, сигаретку или рога. И то ли фотограф был в душе художником, то ли девушка отличалась особенной фотогеничностью, но выглядела она потрясающе невероятно по-взрослому красивой.

Как ни хотелось Атласу, придраться было не к чему: глаза сияли умом, добротой и французской тушью; пикантности придавали высокие скулы, для приобретения которых многие кинодивы в шестидесятые годы вырывали крайние в прикусе коренные зубы; нежно очерченный подбородок украшала ямочка.

«Красивая! И я, псих, ударил по такому лицу?! — подумал Игнат, отходя от стенда на лестничной площадке. — Начать пить валерьянку или бросить пить пиво?»

На свой счет знающий школьные порядки Атлас не заблуждался — последствие появления новой надписи сказаться не замедлило. Еще не начался первый урок, а Игната уже допрашивали в учительской и разве что не пытали, кто «сие» под крышей учинил, а он кисло оправдывался:

— Что я, по-вашему, сам себя обзывать буду? Явно же, не моя работа, Да и почерк, Ирина Ивановна, вы мой хорошо знаете. Сколько моих тетрадей по русскому проверили.

— Если б ты его имел, Атлас, хоть какой-то там почерк, а то пишешь, как курица лапой.

— Мне не к чему — за меня секретарша писать будет.

Гневные тирады, надоевшие от бесконечных повторений, мыльная пена словосочетаний: «как о стенку горох», «в одно ухо залетает, а в другое вылетает» — назойливо знакомых, почти ощутимо скользких от частого употребления — полилась на Игната, который только изредка монотонно и на тоскливой ноте гудел, словно ледокол в арктическом тумане:

— Ну, не я же писал… Художества — не мои… А меня-то за что…

Спасен был Атлас звонком, какой возвестил о начале учебного дня. Но его беды только начинались.

На большой перемене почтальон из ближайшего отделения связи, обросший небольшим хвостом из любопытствующих, нашел Атласа в столовой после долгих поисков по классам и рекреациям и, предварительно попросив его расписаться, вручил телеграмму, имевшую шифр «срочная», на стандартном художественном бланке с красными мясистыми гладиолусами.

Пока обеспокоенный Игнат читал текст, половина его одноклассников, построившись сзади в нечто, напоминающее гимнастическую пирамиду, пыталась сделать то же самое, но, превысив критическую массу, весь аттракцион упал на хлипкий стол, сейчас же растопыривший тонкие металлические паучьи ножки.


Еще от автора Светлана Эст
Браслет раджи

Рассказ занял I место в литературном конкурсе «Большие надежды» журнала «Уральский следопыт» (Екатеринбург, 2001); опубликован в журнале «Уральский следопыт» № 1, январь 2002 г.


М + Д =

Рассказ опубликован в журнале «Уральский следопыт» № 1, январь 2001 г.


Вторая древнейшая из профессий

Рассказ опубликован в альманахе «Литературная Пермь» № 4 2006 г. .


Новенькая

Рассказ опубликован в журнале «Уральский следопыт» № 11, 2004 г.


Сага о солнечном береге

Рассказ опубликован в журнале «Уральский следопыт» № 8, 2005 г.


О смелом парне будет речь

Рассказ опубликован в журнале «Уральский следопыт» № 11, 2004 г.


Рекомендуем почитать
Роман с физикой, или За всех отвечает любовь

«Роман с физикой» рассказывает о совершенно необычной истории, случившейся в обычном советском НИИ за несколько лет до начала перестройки.Политика и физические эксперименты переплелись в этом романе в тугой узел.


Изнанка

«Где и когда происходили эти события, не так важно.Это могло случиться в любом месте России.Мэр провинциального городка застрелен на глазах депутата областного совета. Будет ли когда-нибудь раскрыто это убийство?..Что чувствует человек, выигравший главную игру в жизни? Что дальше его жизнь?..В любом деле есть свои гении. И во все времена гений и злодейство тесно переплетались между собой. Великий композитор 18-го столетия и известный писатель 20-го - какую роль а их судьбах сыграл злой гений, виртуоз кладбищенского дела?..Телевидение - это наркотик.


Встречи у метро «Сен-Поль»

От издателяГерои Сирилла Флейшмана, известного французского писателя, — обитатели старинного еврейского квартала Парижа. Действие большинства его рассказов происходит в пятидесятые годы прошлого века — время последних всплесков уходящей ашкеназской культуры. Горький юмор и терпкие интонации идиша в языке писателя заставляют вспомнить Шолом-Алейхема и Исаака Башевиса Зингера, а фантастичность некоторых сюжетов — Марселя Эме.


Честность разносчика газет

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хорошо объясняет

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Прелестные лилипуты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.