Капризка - вождь ничевоков - [3]
— Чёрной краской только ножки у лавочек красят, — заспорил Павлик.
А Капризка сказал:
— Ничего! Мажь чёрными полосами поперёк. Чтобы на зебру была похожа. Вот маляр обрадуется!
— Ладно! — согласился Павлик. — Выкрасим, как зебру.
И принялся мазать лавочку чёрными полосами поперёк.
Уже две полосатые зебры были готовы, как вдруг Павлик увидел: к ним бежит человек в фартуке. Очень сердитый. Это был маляр.
Павлик с Капризкой сразу бросились наутёк.
Ну и бранился маляр им вслед! Ему не понравились лавочки-зебры.
Капризка с Павликом выскочили из сада и очутились на главной улице Простореченска. По ней мчались низенькие глазастые автомобили и большие троллейбусы. На тротуарах было много народу. Все торопились в разные стороны.
На Капризку никто не обращал внимания. Наверно, думали, что это очень маленький мальчик, только грязный и растрёпанный.
Ах, если бы люди знали, кто он!
Павлик и Капризка долго гуляли по улицам. Сначала по главной, потом по неглавным.
— Капризка, я хочу домой, — сказал Павлик.
— Иди, — ответил Капризка и отвернулся.
— Я не знаю, куда идти, — сказал Павлик.
— А вот и не скажу! А вот и не скажу! — стал дразнить Капризка.
— Это ты завёл меня сюда! — рассердился Павлик.
— Конечно, я, — ухмыльнулся Капризка. — Захотел — и завёл. Хочу не хочу — делаю что хочу!
Вдруг на улице появилась милицейская машина.
— Внимание! Внимание! — неслось из её громкоговорителей. — Разыскивается мальчик, одетый в красный свитер. Зовут Павликом.
Павлик хотел крикнуть: «Это я!» — но Капризка зашептал:
— Молчи! Это бабушка твоя в милицию заявила. В детском садике тебя нет. И дома тебя нет. Потерялся!
— Так вот он я! — показал на себя Павлик.
— Ха! А ты забыл, как всех обливал? Знаешь, как тебе попадёт от милиции!
Машина проехала.
— Это ты научил меня поливать, — сердито сказал Павлик.
— Конечно, я! — охотно согласился Капризка. — И лавочки зебрами полосатыми сделать тоже я придумал! Ха! Мне что? Ничего! Хочу не хочу — делаю что хочу.
В это время снова появилась милицейская машина. Она ехала обратно.
— Внимание! Внимание! — кричали громкоговорители. — Разыскивается мальчик в красном свитере!
— Айда отсюда! — позвал Капризка.
Они отбежали за угол.
— А что теперь делать? Снять свитер? — жалобно спросил Павлик.
Капризка огляделся по сторонам.
Тут была новостройка. Экскаваторы рыли землю. Бульдозеры сгребали её в кучи. Туда-сюда ездили самосвалы. Высоченный кран складывал дом из блоков, как из кубиков.
В стороне стояли штабеля труб, ящиков со стеклом. Высились горы мешков с цементом и мелом.
— Ха! Придумал! — радостно объявил Капризка. — Снимай свитер.
Павлик послушался.
Капризка подбежал к мешкам. Он нашёл разорванный, из которого сыпался мел, и хорошенько вывозил в нём красный свитер Павлика.
— Надевай, — смеясь, сказал Капризка. — Да скажи мне спасибо. Теперь он у тебя белый!
— Ура! — воскликнул Павлик. — Теперь меня никто не узнает! Веди меня домой, Капризка!
Отправились. Но прошли немного и остановились. Среди новостройки стоял ветхий деревянный домишко. Он был похож на старый башмак, выброшенный на улицу. А за покосившимся забором росли яблони, усыпанные румяными яблоками.
Павлик облизнулся.
— Давай нарвём! — предложил Капризка.
— Они чужие… — нерешительно сказал Павлик.
— Это ничего! Мы ведь немного. Тебе яблоко и мне яблоко. Вон их сколько! — уговаривал Капризка.
На калитке висела ржавая жестянка. Там было написано: «Во дворе злая собака».
Павлик прочитал и сказал:
— Вот видишь, Капризка? Там злая собака.
— Эх ты! — сказал Капризка. — Соображай! Жестянка ржавая, старая. Нет там никакой собаки.
Капризка отыскал в заборе шаткую доску, отодвинул её в сторону и сказал:
— Лезь.
Павлик не хотел. Тогда Капризка стал его дразнить:
— Боишься! Трусишь, трусишь!
— Смотри: я не боюсь, — сказал Павлик и полез в дыру.
Через минуту Павлик закричал:
— Капризка! Сюда идёт собака! Большая!
Капризка заглянул в щель и увидел, что Павлик взобрался на яблоню. А под ней сидит и караулит Павлика большая серая собака.
— Бимбо! — взвизгнул Капризка и бросился бежать.
Глава 4
ПЕЧАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ БИМБО И ЕГО ХОЗЯИНА
У щенка Кутьки открылись способности: он выговаривал человеческие слова.
— Ам! Ам! — произносил Кутька, когда хотел есть.
— Ав! Ав! Ав-вас! — тявкал он, когда сердился. Или вдруг прорычит: — Ррыба!
Кошки очень пугались, когда Кутька говорил:
— Брысь!
Кутьку взял к себе цирковой акробат. Он был старый и уже не мог работать акробатом. Но старому артисту не хотелось расставаться с цирком. Вот он и придумал научить Кутьку говорить как следует и выступать с ним в цирке.
Старик давно замечал, что люди часто говорят по-собачьи. Вот так:
— Здорово! Дай лапу.
— Облаял, а теперь хвостом виляешь…
— А ты не гавкай на меня!
— Опять огрызаешься?..
Старый артист хотел отучить людей от этого. «Пускай все знают, что даже собаки могут разговаривать по-людски», — думал он.
Когда Кутька подрос, ему дали цирковое имя — Бимбо. Знаменитый Бимбо выступал во всех городах. На разноцветных афишах большими буквами было написано:
Всем хотелось посмотреть на это чудо. Все спешили попасть в цирк. Люди слушали говорящую собаку и удивлялись. Многие перестали разговаривать по-собачьи. А старый циркач и Бимбо радовались.
Автобиографические рассказы о детстве и юности, пришедшиеся на годы после гражданской войны, время первых пятилеток и Великой Отечественной войны. Владимир Воробьев хорошо знаком юным читателям как сказочник, автор забавной повести-сказки «Капризка», сборников «Солнцева сестра», «Сказки» и других. Книгу автобиографических рассказов «Я не придумал ничего» писатель адресует и детям и взрослым.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Дорогие читатели!Автор этой книги пермский писатель Владимир Иванович Воробьев не сразу стал литератором. До этого ему довелось испробовать много профессий, встречаться с людьми самыми разными. Он был рабочим в гараже и на стройке, лаборантом в бактериологической лаборатории, механиком, радистом, культработником, учителем в школе.Владимир Иванович пишет и для взрослых и для детей.«Это уж твердо» рассказы о пионерах и школьниках. Здесь вы прочитаете о школьных «факирах», о том, как «заговорила» немая карта, как ребята одного пионерского звена взяли шефство над малышами из детского сада, о мальчиках, которые мечтают стать моряками и готовят себя к дальним плаваниям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.