Как я стал американцем - 2 - [3]

Шрифт
Интервал

* * *

— Мама, смотри, индейцы! — маленький мальчик восхищенно верещал и показывал на нас пальцем. Мы бежали "обычный утренний кросс" — от нашей воинской части к селению Первомайское и обратно, и как раз пробегали мимо стоящих на автобусной остановке и зябнущих от холодного утреннего ветерка с моря людей. Hа их фоне наше стадо, одетое только в ботинки и семейные военно-морские трусы, смотрелось как минимум странно. Впереди бежал старшина Козлов с шестом в руках. Этот шест служил для прыжков в высоту после кросса, но в данный момент очень сильно напоминал копье — оружие вождя племени. Дорога за остановкой резко поднималась вгору, что вызвало некоторую заминку — темп бега снизился. Ко мне подскочил мальчик с остановки и пытливо спросил: — Дядя, Вы — индейцы? — Да, мы все здесь индейцы. — А с копьем — это Чингачгук? — Нет, Чингачгук у нас сидит в ротной канцелярии. Он — Большой Вождь, у него как и у всех вождей — большой живот, поэтому он с нами не бегает. Ведь бегущий майор в мирное время вызывает смех, а в военное — панику… А впереди нас с копьем бежит младший вождь Сын Козла… — Разговорчики в строю! — главстаршина Козлов уже был рядом со мной: — Стормин, наряд вне очереди! — Есть, товарищ главстаршина! [!!@@@@@@@@@!]

* * *

Очередной для меня "наряд вне очереди" за мой длиный язык заключался в хозяйственных работах в офицерской столовой. Командованием части мне был предоставлен осел, чтобы я с его помощью (+телега с огромной бочкой) вывозил отходы из полкового камбуза в свинарник. До свинарника было рукой подать — через плац, но ехать надо было вокруг всей части, так как проезд через плац был запрещён для всех, кроме машины командира части. Там даже знак висел такой: "Проезд всему транспорту запрещён, кроме машины номер "3758 CB". Чтобы не ездить вокруг части, и быстрее управиться с грязной работой, я на бочке нарисовал номер машины командира части и с чувством выполненного долга поехал через плац… Hа средине плаца произошла встреча на Эльбе — навстречу мне выехала машина командира… Конечно, меня "пригласили" к начальнику политотдела — надо же было выяснить, почему по священным местам ездят на ослах. Hо я смог отмазаться — мол, я человек городской, с ишаками дел не имел (так как до Армии учился в институте, а не в военном училище); а осёл — не офицер, ему не объяснишь что надо ездить вокруг. Осел — скотина тупая (не то что отцы-командиры) и не знает, что нормальные герои всегда идут в обход. Он видит короткий путь — и прёт по нему… Меня всё равно наказали, но не сильно… Заставили чистить гальюн, который стоял огромным строением без крыши посреди части. Это было здание сродни крепости (на 50 посадочных мест), в него ходили ещё немецкие оккупанты… При этом, расчитан сей нужник был явно на летчиков, ибо только с высоты птичьего полета можно было нагадить кучи выше человеческого роста. Я и еще один провинившийся — это был парень с моей группы по имени Николай, загружали совковыми лопатами окаменевшее дерьмо в носилки и носили их за ограду воинской части. Протрудившись аки табун Сизифов порядка четырех часов, мы увидели, что такими темпами проводить ассенизацию можно до второго пришествия Изи Христа кучи отнюдь не уменьшились, а одна из них, которую мы разворошили, стала жутко вонять. Глаза здоровяка Николая налились кровью. Он взял лопату на-перевес и заявил: Сейчас пойду к штабу и убью первого, кто выйдет этой лопатой… Я бросился его успокаивать, мол все мы християне, а конюшни и святые чистили. Hо положение спас Ваня Тайстра. Он возвращался из наряда по Арсеналу (оружейному складу) и его роба на животе подозрительно оттопыривалась. — Эй, Ваня! Иди сюда! — Чего?.. — А что это у тебя?… Ого! — сказал я, увидев у Тайстры взрывпакет для имитации взрыва. Такой взрывпакет загружают большим количеством песка и на учениях имитируют разрыв снаряда, дергая за очень длиный шнур-взрыватель. — Вань, а на хрена тебе это? Найдут, посадят. Это надо выкинуть…, - Николай задумчиво вертел взрывпакет в руках. Ваня, обиженно насупившись, уходил от нас в сторону казармы. Спорить с Николаем было бесполезно. Тем временем Николай набрал дерьма в загрузочную емкость взрывпакета, загрузил его на носилки, и потащили все это к штабу. Прячась в зарослях невысоких туек, мы положили взрывпакет вплотную к стене первого этажа у крыльца штаба, привязав дистанционный шнур-взрыватель к металлической решетке для чистки обуви на крыльце… не подозревая, что за нами наблюдает пара внимательных глаз. Это был Иван Тайстра. Обиженный тем, что у него отобрали взрывпакет, он решил проследить, куда мы его положим, в тайной надежде перепрятать и оставить себе… Вернувшись к нужнику мы опять взялись за лопаты, то и дело поглядывая в сторону штаба. Предчувствие нас не обмануло. Спустя пять минут прозвучал грандиозный взрыв…

* * *

— Сегодня днем матрос Иван Тайстра обнаружил взрывпакет, — командир роты офицер Чесноков пристально вглядывался в лица матросов, — для чего он это сделал, установит следствие… как к штабу попал взрывпакет — тоже… Hо факт остается фактом: в загрузочной емкости взрывпакета оказалось дерьмо. Произошел несанкционированный командованием части взрыв. В результате все левое крыло здания штаба покрыто тонким слоем говна вплоть до окон второго этажа. Исключение составляет лишь то место, где стоял военнослужащий Тайстра. В этом месте на стене остался трафарет, который запечатлел позу данного матроса на момент взрыва… Сейчас Тайстра находится в больнице… ему оказывают медицинскую помощь по удалению дерьма из ушей… Просьба ко всем: если Вы обнаружите какой-либо предмет, будь-то даже урна или пьяный мичман Рябоконь, не трогайте! Hе дай бог, взорвется, как я в глаза Вашим мамкам смотреть буду? Скажут, отдавали на службу здорового хлопца, а получили лысого и в говне…


Еще от автора Андрей Шторм
Практика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бляха-Муха

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Убить человека

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Аппендицит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Холостяк

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Конференция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Bidiot-log ME + SP2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страшное издание

Из сборника «Сорные травы», Санкт-Петербург, 1914 год.


Случай с Симеоном Плюмажевым

Из сборника «Сорные травы», Санкт-Петербург, 1914 год.


Исповедь, которая облегчает

Из сборника «Чудеса в решете», Санкт-Петербург, 1915 год.


Американец

Из сборника «Чудеса в решете», Санкт-Петербург, 1915 год.


По ту сторону

Из сборника «Зайчики на стене», Санкт-Петербург, 1911 год.