Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет - [9]
Ребенку необходима любовь условная и безусловная. Мама дает ребенку безусловную любовь и принятие. Папа – любовь условную. Он любит за что-то. Мама – свобода, папа – ограничения. Мама радуется хорошему настроению ребенка. Папа – его достижениям. Я не оговорилась, поскольку именно папа и призван научить малыша ходить. В буквальном смысле поставить его на ноги лучше сможет именно он. Причем без особых церемоний и волнений. Тогда и излишне беспокоиться о нем в жизни он будет меньше. Чем раньше ребенок начинает ходить – тем выше уровень его развития.
Из практики
Олеся, 28 лет.
«Да, это верно! Я давно уже заметила, что моя дочь учится намного быстрее, когда папа покажет! Пока она больше привязана ко мне, не отходит ни на шаг. Радует своим здоровьем, улыбкой и успехами в познании мира. Она очень любит общество, с месяца мы начали ходить с ней в рестораны, и она в восторге от людей. Это сразу чувствуется, она расцветает. Наверное, она в меня, я люблю людей».
Мама жалеет, нежит ребенка. Папа меньше тревожится, больше рискует. Он смелее, рациональнее, изобретательнее. Он справится, и ему станет интересно заниматься с малышом. Причем в конкретном ключе: инструментальном.
• Папа – это знать, уметь и действовать.
• Мама – выражать, общаться, видеть и чувствовать.
Для полноценного развития в жизни ребенка должно присутствовать и женское, и мужское. На мам и пап нигде не учат. А вот сами родители этому учатся всю жизнь, скрупулезно сравнивая свои достижения не только с результатами, но и с теми, кто идет рядом.
Помощь няни в воспитании ребенка
На вас обрушились заботы о только что родившемся маленьком человеке? Некому перепоручить его даже на время, чтобы восстановить ресурсы организма или по каким-то другим важным причинам? Думаете о помощнице?
Помните, что до года брать няню малышу нежелательно . Это – другие руки. За исключением ситуации искреннего расположения к малышу. У ребенка может развиться эмоциональная глухота. В перспективе это грозит социальной дезадаптацией (частичная или полная утрата способности приспосабливаться к условиям социальной среды) из-за неумения устанавливать эмоциональные отношения с людьми.
Берегите силы и чаще восстанавливайте их. Как? В состоянии релаксации, даже 15-минутной. Попробуйте подстроиться под ребенка: спите, когда он спит, ешьте, когда он ест. Все делайте полулежа. Пусть близкие люди дадут вам возможность поспать под утро, часа три, не просыпаясь.
Им тоже надо стать настоящими папами, бабушками, дедушками, тетушками. Им, как и вам, нужно как-то приспособиться и сосуществовать с младенцем и в отсутствие мамы – успокаивать его, кормить и поить, укачивать, развлекать. Пусть они тоже преодолеют свой страх и перераспределят ресурсы. Всем это будет только на пользу – откроется второе дыхание. А у бабушек и дедушек начнется вторая молодость.
Бытовые заботы можно кому-то перепоручить, но только не эмоционально-тактильный уход за ребенком. До года формируется базовое доверие или недоверие человека к людям и необходимый уровень эмпатии – чувствование окружения за счет эмоциональной отзывчивости матери и ближайшего окружения на потребности малыша, прежде всего чувственные и эмоциональные. Если ребенок плачет, недоволен чем-то, возьмите его на руки, приласкайте, одним словом, примите участие!
Мама, которая всегда чутка к жизненно важным потребностям ребенка, подготавливает его к любым непредсказуемым жизненным ситуациям в дальнейшем.
Но если все-таки вам придется на время оставлять малыша, обратите внимание на одно из главных профессиональных качеств няни. Какое, спросите вы? Доброта. Она же – главный признак душевного здоровья. Скорее душевное спокойствие, гармония, простое личное благополучие. Ищите женщину, счастливую и успешную как мать. Важно любить детей и мирно сосуществовать с ними. Как и со всеми другими членами семьи.
Из практики
Вера, 37 лет. Педагог с 10-летним стажем. Ухаживает за мальчиком Артемом, которому год и девять месяцев.
«Родители немолодые. Ближе к 40 годам. Малыш у них первый. Няню подбирали через агентство, с демонстрацией своей «продвинутости» и необыкновенного интеллекта ребенка. Требуют дозволять малышу все. Ничего не запрещать. Показывают мне книги про детей какого-то племени, где человек, по их мнению, растет совершенно свободным. И работает, только когда захочет сам. Крайне счастливый и позитивный при этом. Чего они и хотят для своего ребенка.
Гуляем на улице. Я пытаюсь следовать требованиям «продвинутых» родителей. Не препятствую любым проявлениям и стремлениям мальчика. Вот он сел на дорожку. Вот взял какую-то бумажку… Хаотичные, бессмысленные движения.
Я следую за ним тенью. Прислушиваюсь к своим ощущениям и чувствую себя глупой, если не сказать абсолютной идиоткой.
Часто внешне родители выглядят уверенными, состоятельными, осведомленными, заинтересованными. Имеют домработницу и няню. Однако они привыкли все контролировать. Им нравится все «опрокидывать» с ног на голову, рушить авторитеты, чувствовать себя хозяевами жизни. Они «современные и креативные», в отличие от других, «отсталых, замшелых, провинциальных». Однако я понимаю, что они чувствуют свою беспомощность в воспитании своего собственного ребенка, поскольку сами психологически еще дети. И на фоне повышенной тревожности, «новомодные штучки» выдают за свою образованность, внутреннюю свободу.
Вы хотите раскрыть свой внутренний потенциал, стремитесь понять основные качества и достоинства вашей личности – тогда эта книга для вас.Имидж сегодня – необходимый атрибут деловых отношений, важнейшее условие популярности, признания и престижа. Как создать свой собственный идеальный образ?Как реализовать свои способности, устремления, мечты, достичь высот на профессиональном поприще, используя личное обаяние? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете на страницах данного издания.Для широкого круга читателей.
Ребенок от 4 до 7 лет каждый день ставит перед родителями самые необычные задачи, проверяя их на зрелость, находчивость и креативность. Он – исследователь, творец, моралист. Каким образом занять его пытливый ум, придать его энергии созидательность, поддержать творческое фантазирование? Как не захвалить малыша, но и не развить у него комплексы? Что важнее на этом этапе развития – игрушка или книга?Валентина Горчакова, доктор психологии, представляет уникальную авторскую методику воспитания и развития детей от 4 до 7 лет.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.