Как воспитать замечательного ребенка - [5]
Мы понимаем, что родители всей душой стремятся вырастить замечательных детей, хотят правильно обращаться с ними и им нужна помощь в процессе воспитания. Мы надеемся, что эта книга наряду со многими другими станет для вас полезным подспорьем в вашем труде. Если вы сочтете, что любовь и необходимость установления границ здесь взаимно уравновешивают друг друга, значит, мы сумели изложить свои мысли достаточно ясно. Если вы увидите, что мы предлагаем вам высоко ценить достоинство ребенка, не превращая его при этом в семейного идола, значит, мы сумели передать вам то, во что верим сами. Если, прочитав эту книгу, вы придете к выводу, что каждый ребенок обладает большим потенциалом, однако нуждается и в вашей поддержке, и в корректировании, чтобы полностью раскрыть этот потенциал, значит, мы сумели сказать именно то, что намеревались.
Чтобы предоставить вам также более специализированную помощь, мы намерены сделать приложение к этой книге — три рабочие тетради для родителей:
• дошкольников (0–5 лет),
• школьников младших и средних классов (6—12 лет),
• детей-подростков (13–19 лет).
Повторим еще раз главное: мы верим в Божий план воспитания, изложенный в Библии. Мы не верим в какую-либо специфическую жесткую схему осуществления этих принципов, но твердо знаем, что при нарушении любого из этих принципов пострадает и сам ребенок, и его родители, а может быть, и другие люди. Вот почему не следует слишком сосредоточиваться на конкретном ноу-хау. Если, к примеру, для вашего ребенка не подходит наказание в виде отсидки на стуле, вы подберете какое-нибудь иное; главное — не забывать о дисциплине.
Молитесь усердно, ищите поддержку, не забывайте наши советы и наслаждайтесь жизнью с детьми. Пусть Бог сопровождает вас на этом пути, сопутствует каждому вашему шагу. Давайте вместе вырастим замечательных детей!
Часть первая. Воспитание характера
Глава 1. Задачи воспитания
Рассказывает Джон Таунсенд
Мой друг Тони пригласил меня на обед, чтобы обсудить семейные проблемы. После того как мы сообщили друг другу свои новости за последнее время, Тони начал рассказ о своей семейной драме: его четырнадцатилетняя дочь Хэлли стала пропускать уроки, пить, связалась с плохой компанией. Тони и его жена Дениз обращались за помощью к школе, церкви и душепопечителю, чтобы как-то исправить поведение Хэлли.
— Это просто ужасно! Как же вы с этим справляетесь? — посочувствовал я.
— Да, всем нам приходится нелегко, — признал Тони, — но больше всего я жалею о том, что мы утратили.
— Что вы имеете в виду?
— Вы помните, какой была Хэлли в три-четыре года?
Я кивнул — я давно знал всю эту семью.
— Какой милой, ответственной девочкой! — продолжал Тони. — Мы были очень близки друг другу. И вдруг в мою дочку словно вселился кто-то чужой — злобный, лживый, все принимающий в штыки. Эту Хэлли я просто не знаю.
Я тихо сидел рядом с другом, сопереживая его страданиям.
Какое-то время спустя мы вновь встретились с Тони, и я спросил, как обстоят дела с Хэлли. С видом усталого и умудренного жизнью человека Тони отвечал мне:
— Всем нам пришлось немало поработать, и многое удалось исправить. Теперь я знаю, какие ошибки мы допустили при воспитании Хэлли. Мы хотели, чтобы она была хорошей, но не постарались воспитать у нее хороший характер. Теперь мы всецело сосредоточились на этой задаче.
Наблюдение Тони выявляет один весьма важный аспект в задаче родителей. Все мы хотим иметь хороших детей, таких, которые делают все как надо. Само по себе это желание вполне разумно и оправданно. Все должны делать то, что правильно в очах Божьих (см. Второзаконие 12:28). Однако многие хорошие дети, подрастая, так и не могут справляться с жизнью, превращаются либо в не очень хороших, либо в хороших, но незрелых людей.
Тони узнал, что главная задача состоит не в том, чтобы ребенок вел себя хорошо, а в том, чтобы у него выработался хороший характер. Этой проблеме и посвящена данная глава.
Поздравляем вас — вы стали родителем! Вы исполняете едва ли не самую важную роль в этом мире. Хотя порой кажется, что менять младенцу памперсы или препираться с подростком из-за неубранной комнаты не так уж интересно, ваш труд имеет непреходящее значение: вы превращаете ребенка во взрослого человека.
Бог понимает, как трудна ваша задача, и помогает вам. Отношения между родителями и детьми придуманы не людьми, а Богом. Сам Он раз и навсегда взял на Себя роль Отца по отношению к нам, народу Божьему. Бог любит нас и хочет питать нас и воспитывать. Ему нужно, чтобы мы именовали Его Отцом.
Роль родителя — одна из важнейших, какие Бог отводит человеку. Дети — благословение Божье, наследие, оставляемое нами миру. Процесс воспитания обеспечивает непрерывность человеческих традиций на протяжении столетий, сохраняет духовные и культурные ценности. И в каждом новом поколении вновь и вновь открывается образ Божий.
Воспитание детей — огромная, сложная задача. Родители принимают на себя обязательство стать для своих детей источником жизни, любви и роста. Одна из особенностей детского состояния — зависимость.
Книга помогает определить границы личного пространства в браке, учит улаживать и не создавать впредь конфликтные ситуации. Она показывает, как следует строить семейные отношения, чтобы они смогли пройти проверку временем.
«Дети: границы, границы...» — очередная книга двух известных психологов, основанная на теории «границ». Она поможет вам вырастить детей ответственными и разумными людьми, подскажет, когда нужно говорить им «да», когда — «нет» и не испытывать при этом чувства вины.Эта книга о том, как плодотворно и радостно жить вместе со своими детьми, сколько бы лет им ни было. Здоровые границы личности, которые важны в любой области человеческих отношений, не только можно, но просто необходимо выстраивать, для нормального каждодневного общения с детьми.
Эта книга обращена к тем, кто безуспешно борется со своими проблемами, не находя выхода. Она поможет понять, где надо искать причину страданий, проведет по пути обретения самого себя и объяснит, как завершить этот процесс, чтобы стать полноценной личностью.
К этой книге очень подходит слово «впервые». Впервые истоки семейных дисфункций прослежены в поколениях. Впервые описаны закономерности их наследования и воспроизведения.Мы живем в несовершенном мире, и нет на свете семьи, которая не была бы в той или иной мере дисфункциональной. Самый распространенный сценарий: в семье случается неблагополучие, которое все члены замалчивают и скрывают не только от окружающих, но и от самих себя. Отсутствие близости, нездоровые пристрастия, различные виды насилия (психологического, физического, сексуального), созависимость — эти и другие проблемы передаются из поколения в поколение, множа количество дисфункциональных, неблагополучных семей.Книга окажет вам мощную поддержку как в «диагностике», так и в преодолении дисфункций.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Данное обстоятельнейшее исследование о жизни, пастырских трудах и сочинениях св. Иринея Лионского (ок. 130-202) не имеет аналогов в русской церковно-исторической науке. В книге рассмотрены и самым тщательным образом разобраны практически все вопросы, касающиеся как подробностей жизни великого отца Церкви (происхождение, ранние годы, знакомство со св. Поликарпом Смирнским и «пресвитерами», поездки в Рим и епископство в Галлии, борьба с гностицизмом, монта-низмом и другими лжеучениями, участие в пасхальных спорах и многое другое), так и его плодотворной литературной деятельности, особенно по созданию главных произведений св.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга проф. С. И. Смирнова (1870–1916) посвящена истории развития института духовничества в Древней Церкви (рассматривается период Вселенских Соборов). Старчество в древних восточных монастырях и его организация, особенности совершения исповеди и покаяния в миру и монастыре — эти вопросы получают всестороннее освещение в широком контексте истории древнего монашества. Несмотря на то, что книга вышла отдельным изданием еще в 1906 году, она не утратила своего значения и поныне.