Как управлять собой и своей жизнью - [2]

Однако этот критерий работал бы полностью и всегда, если бы вы были подобны щепке, плывущей по реке жизни, – тогда ваше путешествие шло бы по пути наименьшего сопротивления. Однако в вас есть одна особенность, которая требует расширить критерий восприятия смысла жизни. И эта особенность – ваша воля.

Правило № 3

С помощью воли вы вмешиваетесь в происходящие с вами события и меняете их течение.

Это одновременно и преимущество, и недостаток. Преимущество в том, что вы можете изменить течение вашей жизни и улучшить ее качество. Недостаток в том, что вы можете изменить течение вашей жизни и ухудшить ее качество. Но выбор – в ваших руках.

Ориентируясь только на положительные события и положительные переживания, вы рискуете попасть в ситуацию, в которой для того, чтобы двигаться дальше по жизни, необходимо будет войти в отрицательные для вас события.

Например, человеку нравится сидеть дома и смотреть телевизор, а ходить на работу да и вообще выходить из дома – не нравится, для него это отрицательные переживания. Но если он будет только сидеть дома и смотреть телевизор, то в конце концов у него закончатся еда и деньги. И он будет вынужден пойти на работу.

И причины не в ошибочности предложенного ранее критерия, а в том, что он не полон. Критерий не учитывает наличие вашей воли и вашего спектра восприятия жизни.

Все события можно разделить на те, которые вы осознаете, и те, которые вы не осознаете. Спектр вашего восприятия жизни – это набор внешних и внутренних событий, которые вы осознаете. Только из них вы делаете выбор. А сделав его, вы, с помощью воли, входите в выбранное событие.

Правило № 4

Независимо от того, осознаете вы событие или нет, оно влияет на вас.

И толкает вас на совершение поступков. Поэтому события – это не только критерий, события – это еще и провокация.

Человек из примера вынужден пойти на работу, так как отсутствие еды и денег вынуждает его это делать. События выбивают его из комфортного состояния и заставляют совершать поступки. Однако заработать денег и добыть себе еды этот человек может разными способами. Но спектр его восприятия жизни позволяет ему видеть только те возможности, которые вызывают в нем отрицательные переживания. И далее с помощью собственной воли он входит в отрицательное для себя событие.

Так же и у вас возникали и будут возникать ситуации, когда события побуждают вас что-то делать. Не всегда можно сразу осознать, что именно делать и зачем. Это говорит о том, что такое событие толкает вас в сторону, которая находится вне вашего спектра восприятия. Его расширение напрямую зависит от вашей внимательности, концентрации, наличия жизненных сил, ритма ваших поступков, контакта со своими желаниями и телом. А также от того, насколько глубоко вы изучили свое прошлое и все ли выводы вы сделали из его событий. И от того, насколько далеко в будущее вы заглядываете и насколько глубоко воспринимаете его.

О том, как повысить спектр восприятия своей жизни, я расскажу вам в этой книге с сугубо практической точки зрения. А затем предложу правила, которые позволят вам, расширяя спектр восприятия, управлять своей жизнью – чтобы двигаться по ней не хаотично, а по направлению к цели. Причем к цели, поставленной исходя из осознания вашего смысла жизни, – ведь тогда сама жизнь будет толкать вас к ней.

Выбор событий в качестве критерия и анализ того, к чему они вас побуждают, является хорошим способом для осознания смысла своей жизни в короткой перспективе. Однако существует возможность осознать смысл жизни на большом промежутке времени, который определяется годами вашей жизни до текущего момента и после него.

Для этого вернемся в тот момент, с которого все начиналось, – в момент рождения. Тогда вам был дан толчок в правильном направлении. Этот вектор движения задали качества, с которыми вы родились. Ребенок рождается не как «чистый лист», у него есть набор качеств, которые уже развиты в нем. И именно они определяют то, что человеку нравится делать в начале его жизни.

В процессе воспитания, особенно если родители по своей воле выбирали, какие качества развивать, а какие бесполезны или вредны, ваш вектор движения в жизни сбивался. Не стоит осуждать родителей, они делали все, что могли, чтобы адаптировать вас к тем условиям, в которых вам предстояло жить. Но сейчас, когда вы уже самостоятельно стоите на ногах, стоит вспомнить свое детство, а если вы не помните, то расспросить тех, кто сможет достоверно о нем рассказать.

Не так важно, что вы делали: пели, рисовали, ломали, взрывали или что-то еще. Важно, как вы это делали и на каких качествах это основывалось. Может быть, у вас было желание до мельчайших подробностей разобраться в том, как что-то устроено? Или же вы постоянно что-то рисовали? Или что-то иное. Постарайтесь вспомнить или узнать как можно больше о своих поступках в детстве и перевести их в качества, которые были свойственны вам.

Качества: это внимательность, эмоциональность, коммуникабельность, целеустремленность, замкнутость и много-много разных других. Если вы не можете дать точное название, то просто опишите их. А когда вы вспомните свои качества, то найдите им место в вашей взрослой жизни.