Как стать волшебником - [3]

— Вот и в головах заснувших людей так же оказалось. Они стали знать и уметь все сразу, все вперемешку и все перепуталось так, что ничем нельзя воспользоваться.

— А почему же они уснули? — снова спросил Янеш.

— Попробуем разобраться. Ты читать любишь? Да, и можешь подолгу сидеть с книжкой. Но потом наступает такой момент, когда читать больше не хочется. Ты устал принимать информацию. А если будешь продолжать читать, то получится, что глаза еще бегут по буквам, по словам, а сам уже засыпаешь. Так?

— Ой, точно, — засмеялся Янеш.

— Вот так и те люди. Информации вдруг стало так много, что мозг отказался работать, отключился. Вот они и уснули.

— А что было дальше?

— Дальше?

О том, что было дальше.

Прошел год, и еще один, и еще целых десять. Многое изменилось за это время. Только люди все продолжали спать там, где уснули. И вновь оказался в тех краях тот же самый волшебник. И увидев спящих людей, печально вздохнул, вспоминая, как было дело. Разбудил он одного человека и тот ему поведал следующее:

— Как только исполнилось наше желание знать и уметь все сразу, так и заснули мы. За ночь наши мозги отдохнут, утром просыпаемся и опять все знаем и умеем, и опять наши головы устают, и снова мы засыпаем. Придумай, как же нам теперь жить, — сказал так человек и тут же уснул.

— Да, натворил я дел, — сказал сам себе волшебник и стал думать, как теперь этим людям помочь. Ведь даже самый могущественный волшебник не может просто так взять и отменить свое волшебство, особенно, если оно записано в Книге Заветных желаний. День думал, и ночь думал, и еще день думал, сам чуть не уснул, но все-таки придумал.

Пробормотал он заклинание, взмахнул палочкой, и все люди забыли на время все, что они знали и умели. А потом волшебник дал каждому маленький фонарик и объяснил:

— Это не просто фонарик. Это фонарь Внимания. Вы забыли все, что знали и умели, но с этой секунды то, на что направлен свет вашего Внимания, сразу же вам вспомнится, а если пристально освещать своим вниманием что-нибудь, то вы будете узнавать об этом предмете все больше и больше.

Обрадовались люди, стали светить друг на друга своим Вниманием, узнавать знакомые лица, то-то было счастья! Три дня и три ночи веселились не переставая и узнавая заново такие знакомые, но, увы! забытые вещи.

На четвертый день волшебник собрался уходить, и все вышли проводить его. Оглядел он всех и сказал:

— Я дал вам Внимание и три дня наблюдал за вами, доделывая и совершенствуя его. Теперь вы сами можете включать и выключать его по своему желанию.

Вдруг кто-то попросил:

— Пожалуйста, придумай что-нибудь, а то не удобно нам этот фонарь Внимания держать в руке. Руки ведь нужны для дела.

— Хорошо, — ответил Волшебник. И в тот же миг все фонарики очутились у людей в головах, и свет их струился у каждого из глаз ровными ясными лучами.

— И еще, — добавил Волшебник, — тренируйте свое внимание, чтобы не прыгал луч с одного предмета на другой. Иначе вы будете смотреть, но не видеть.

Затем взмахнул своей палочкой и исчез.

А люди с тех пор подолгу освещали своим Вниманием все, о чем желали что-то узнать, потому что они все еще хотели знать и уметь все.

— Вот здорово, — сказал Янеш, — мне бы такой фонарик!

— А он есть и у тебя, — промолвила Люсинда, — только ты им, наверное, не пользуешься.

— Наверно, — согласился Янеш, — мама тоже говорит, что я невнимательный. А как им пользоваться?

— Нужно на внимание обратить внимание, — засмеялась. Люсинда, — это значит, внимание нужно заинтересовать. Послушай еще раз это слово: ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ, то, что за интересом. А интерес может быть разный. Например, если папа принес домой какой-то сверток, то как же хочется посмотреть, что там такое! И не играется, и не гуляется, и не читается, и не рисуется, а все думается, что же там такое. Так? Значит ты заинтересован, и внимание твое как бы привязано к этому предмету.

И можно представить, что-то, что тебе хочется узнать, как бы окутано туманом твоего интереса и Внимание притягивается, как магнитом, этим туманом и своим светом его рассеивает и освещает все, что тебе необходимо.

Так люди и создают себе свои Карты Мира.

— А зачем они нужны эти Карты? — спросил Янеш.

— Чтобы знать, что есть дальше и чтобы ориентироваться.

— А разве нельзя просто посмотреть вокруг и узнать? — недоверчиво спросил Янеш.

— Хорошо, посмотри вокруг, что ты видишь и знаешь? — предложила Люсинда.

— Ну, мы вот в беседке, а там площадь, а дальше дома какие-то.

— А дальше?

— А дальше уже не видно, но можно пойти посмотреть.

— А можно посмотреть и не ходя, — улыбнулась волшебница и достала из рукава карту, свернутую трубочкой, — Вот смотри: вот наша площадь, вот беседка, а вот и улица…. А что это обозначено крестиком? — перебил ее Янеш.

— О, это Лавка обмена Карт Мира, нам как раз туда, — ответила Люсинда, поднимаясь. — Пойдем, остальное расскажу по дороге.

И они пошли по мощенной булыжниками улице, крепко взявшись за руки, чтобы не потеряться в уже поредевшей, но все еще многолюдной, толпе.

— Карты Мира помогают не только ориентироваться, — продолжала свой рассказ Люсинда, — они еще помогают экономить внимание, направлять его на что-то определенное, а не на все, что тебя окружает. И еще, Карты мира помогают узнавать то, что ты уже знаешь. Например: если перед тобой стоят четыре ножки, накрытые мягкой крышкой на высоте твоих коленок, то это….