Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? Японские ответы на неразрешимые вопросы - [8]
Ограничивая количество часов за телевизором и играми, мы не заставим детей сесть за стол и начать учиться. Скорее они потратят освободившееся время на чат с друзьями в смартфоне или просмотр видео в интернете.
Это не значит, что можно разрешать детям играть и смотреть телевизор сколько угодно. Эффект от одного часа просмотра в день будет таким же, как если бы ребенок вообще не смотрел телевизор и не играл. Но когда это время превышает два часа, негативное влияние на развитие и обучение вырастает скачкообразно.
Телевизор и компьютерные игры вредны – это старомодное и ничем не доказанное утверждение. Точно так же раньше говорили, что те, кто слушает рок-н-ролл, становятся хулиганами.
Вместе с родителями
Что же можно сделать, чтобы ребенок лучше учился?
В своем исследовании мы выделили четыре действия, с помощью которых родители младших школьников могут контролировать учебу:
– проверять, сделал ли ребенок домашнее задание;
– следить за его успехами;
– определять, сколько времени ребенок должен проводить за уроками, и контролировать выполнение;
– говорить ребенку, чтобы он учился.
Затем мы предложили родителям оценить каждое свое действие от 0 до 2 баллов. Таким образом, максимальное число баллов, которые мог набрать родитель по четырем пунктам – 8, минимальное – 0.
В результате мамы получили в среднем 5,89 балла, папы – 2,69 балла, что показывает активную позицию матерей в отношении учебы ребенка и довольно пассивную роль отцов.
В схеме 13 показано, как участие отцов и матерей в учебе ребенка отражается на продолжительности учебы.
Вот какие были сделаны выводы.
Призывы родителей к учебе абсолютно ничего не дают. А в случае, когда матери призывают дочерей учиться, эффект и вовсе оказывается противоположным.
Сказать «Давай учись» очень просто, но это пустая трата сил.
«Наблюдение за тем, как ребенок учится» или «контроль времени учебы» приводит к более ощутимому результату.
В вопросах учебы на ребенка больше влияния оказывает родитель того же пола. Особенно это касается мальчиков.
Исследования также показывают, что для преодоления отставания ученику тоже лучше заниматься с учителем своего пола.
Возможно, некоторые родители будут разочарованы.
«Сколько же времени и сил нужно для воспитания! Мало запретить телевизор и сказать: «Садись за уроки». Нужно наблюдать за процессом учебы, контролировать время, которое ребенок тратит на занятия». Во многих семьях оба родителя работают и не могут уделять столько внимания учебе ребенка.
Но у меня есть для вас хорошие новости. Мы изучали вклад в учебу бабушек и дедушек, старших братьев и сестер, а также других родственников, которые живут вместе с ребенком. Выяснилось, что их влияние не меньше, чем у родителей.
Вот что говорит профессор Чикагского университета Джеймс Хекман – лауреат Нобелевской премии 2000 года по экономике:
«Чтобы ребенок тратил на занятия больше времени, можно воспользоваться помощью других членов семьи и учителей. Уделяйте вопросам учебы столько внимания, сколько сможете, а остальное пусть делают «помощники». Часто они оказывают такое влияние на ребенка, какого не в силах добиться родители» («Никкэй бизнес онлайн», 17 ноября 2014 года).
Влияние друзей
На церемонии окончания университета часто можно услышать фразу: «Спасибо моим прекрасным друзьям за эти замечательные годы». А вот благодарности «прекрасным преподавателям» мне практически не приходилось слышать (предполагаю, что не только мне). Причина, вероятно, в том, что для студентов друзья гораздо важнее.
Родители обычно понимают, как сильно влияют на их детей друзья. Отправляя ребенка в школу с высоким уровнем обучения, они часто надеются на положительный пример способных и мотивированных одноклассников. Многие боятся негативного влияния приятелей. В экономике это называется эффектом среды.
Находясь среди одноклассников с высоким средним баллом, ребенок испытывает положительное влияние.
Давайте рассмотрим разные категории этого эффекта и разберемся, в чем его суть.
• Влияние «средней успеваемости» класса, в котором учится ребенок.
• Влияние самых сильных одноклассников.
• Влияние проблемных детей.
• Влияние групп детей со схожей успеваемостью (независимо от класса).
• Влияние «средней успеваемости» класса, в котором учится ребенок.
Наиболее показательно в этой области исследование профессора Кэролайн Хоксби из Стэнфордского университета>(25) по школьникам 3–6-х классов штата Техас.
Между мальчиками и девочками из одного класса расхождение по успеваемости было значительным. В среднем девочки учились лучше. А в тех параллелях, где было много девочек, средние показатели становились выше у всех, независимо от пола.[3]
Поскольку классы не формировались заранее по определенным параметрам, этот тип исследования можно отнести к категории «естественных экспериментов». Ученые использовали в качестве экспериментальной группы классы, где успеваемость улучшалась, и сравнивали их с теми классами (контрольными группами), в которых улучшений не было.
Уравновешенность и внутренняя гармония даны нам от рождения, но современная жизнь легко может выбить нас из естественного равновесия. Иногда мы нарушаем его сознательно, скажем, едим слишком много или злоупотребляем спиртным, а потом не без труда восстанавливаем наш баланс, переваривая съеденное и приходя в себя после похмелья. Из равновесия также могут вывести травма или болезнь. Я предлагаю вам научиться так регулировать движение Ци по своему телу, что это заменит множество лечебных процедур. И поможет вам безопасно и эффективно, используя возможности своего организма, справляться с разнообразными проявлениями диссонанса. Чтобы сделать наше путешествие более приятным, мы нырнем еще глубже, используя управляемую медитацию, и постараемся осознать энергию пяти первоэлементов, оживляющую всю жизнь.
Никогда не поздно изменить курс вашей жизни! Лучшее время начать – сейчас! Эта вдохновляющая книга затрагивает все аспекты жизни: любовь, духовность, сексуальность, карьеру, отношения с детьми и родителями. Она даст пищу для размышлений над собственным планом – вашим личным манифестом, который сделает вашу жизнь ярче.
В книге впервые в отечественной профессиональной литературе делается попытка всестороннего анализа феномена харизмы. Рассматриваются работы отечественных и зарубежных авторов, посвященные ее изучению. Представлены результаты собственных исследований, а также авторская модель идентичности харизматичного человека; описываются психологические концепции такой личности, стили поведения, женские архетипические образы и т. д.Кроме того, в книге освещены детали новой техники по формированию харизмы в рамках авторского тренинга и упражнений по ее саморазвитию, которые помогут обрести качества человека, способного успешно общаться, вызывать доверие, убеждать, организовать, вести за собой людей, ставить цели, задачи и добиваться их выполнения, управлять, держать под контролем и противостоять агрессии.Издание содержит рисунки, иллюстрирующие авторскую методику использования проективных метафорических карт.Книга будет полезна не только психологам и психотерапевтам, руководителям и менеджерам, студентам и преподавателям, специализирующимся в области психологии, социологии и социальной работы, но и всем тем, кто стремится к саморазвитию, раскрытию своего потенциала и успеху.Материалы книги могут быть использованы слушателями системы переподготовки кадров и повышения квалификации.
Эта книга — о практике “Десять минут до дзена”, которая поможет начинать каждый день с чистым сознанием. Основана на четырех методах: внимательности, когнитивно-поведенческой терапии, психотерапии и ДПДГ.
Если вы желаете быть более успешным в своей личной жизни и в бизнесе, открыть свои экстрасенсорные способности, развить в себе интуицию и телепатию, то эта книга для вас. Установлено, что с помощью телепатии можно передавать на любые расстояния не только свои мысли, но также и эмоции, вкусы, запахи, цвет и форму предметов и даже целые красочные полотна картин. Освоив эти несложные эзотерические методики, вы сможете открыть для себя новый мир удивительных человеческий возможностей.
Вы держите в руках одну из лучших книг Джозефа Кэмпбелла. В ней автор раскрывает тайны влияния мифов на современную жизнь, например, как отношения между супругами в современном браке зависят от мифа о непорочном зачатии Иисуса Христа и как это воплощено в творчестве Джона Леннона. Вы узнаете, как символы древних повествований продолжают оказывать влияние на наше современное понимание таинств рождения, смерти, любви и войны. Кэмпбелл проводит параллели между историями богов и богинь Древней Греции и Рима, традициями буддизма, индуизма и христианства, исследует широкий спектр тем, которые, вместе взятые, определяют универсальность человеческого опыта во времени и культуре.
Как метод Монтессори, который направлен на практическое обучения и познание мира, может помочь самым маленьким и даже новорожденным? Книга профессиональных Монтессори-педагогов Полы Полк Лиллард и Линн Лиллард Джессен в доступной форме отвечает на эти и многие другие вопросы. Опираясь на идеи Марии Монтессори, они объясняют молодым мамам, что нужно для развития и комфорта малышей. Дизайн детской комнаты, рацион питания, первые навыки по уходу за собой, приучение к горшку – все эти важные вопросы поднимаются в книге.
Рождение ребенка – большая радость для родителей! Если вы хотите, что-бы ваше чадо выросло умным, любознательным и всесторонне развитым, об этом надо позаботиться с первых дней его жизни. В этом вам поможет оригинальная методика Глена Домана, главным принципом которой является гармоничное развитие ребенка – как интеллектуальное, так и физическое. В книге пошагово описаны методы развития двигательных навыков и равновесия с самого рождения малыша, приемы обучения чтению, счету и запоминания больших объемов информации без усилий и напряжения.
Все без исключения родители мечтают о том, чтобы их малыш стал успешным и уверенным в себе человеком. Но недостаточно просто мечтать, нужно самим позаботиться об этом! Самая популярная в мире и проверенная временем методика Марии Монтессори поможет вырастить свободную, творческую и гармоничную личность.Эта методика привлекает родителей и педагогов тем, что не требует много времени на занятия с ребенком, а полезные игрушки легко сделать самим из подручных средств.В книге подробно описаны способы организации развивающей среды для ребенка с первых дней его жизни, игры и упражнения, которые не только обучают ребенка, но и радуют его.