Как организовать и представить исследовательский проект. 75 простых правил [заметки]
1
Описание того, как подходить к составлению исследовательской программы, см. также: Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара: Изд-во Самарского ун-та, 1995. С. 42–80. Среди других источников см., например: Основы прикладной социологии: Учебник для вузов / Под ред. Ф. Э. Шереги и М. К. Горшкова. М.: ИНТЕРПРАКС, 1996. С. 17–23.
2
В англоязычном профессиональном сообществе это называется puzzle. Принято считать, что для хорошего исследовательского текста puzzle крайне желателен.
3
Хорошее изложение вопроса о гипотетических рассуждениях см.: Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 1995. С. 129–144.
4
Андреенков В. Г., Маслова ОМ. Методы сбора социологической информации: Метод. пособие. М.: Ин-т социол. исслед. АН СССР, 1985. Вып. 1, 11; Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований; Девятко И. Ф. Методы социологического исследования. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1998; Как провести социологическое исследование / Под ред. М. К. Горшкова и Ф. Э. Шереги. М.: Политиздат, 1985; Ковалев Е. М., Штейнберг И. Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М.: Логос, 1999; Лекции по методике конкретных социальных исследований / Под ред. Г. М. Андреевой. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972; Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью / Пер. с англ. под ред. С. А. Белановского. М.: Ин-т молодежи, 1991; Методы сбора информации в социологических исследованиях / Под ред. В. Г. Андреенкова и О. М. Масловой. М.: Наука, 1990; Основы прикладной социологии; Рабочая книга социолога / Под ред. Г. В. Осипова. М.: Ин-т социол. исслед. АН СССР, 1976; Петренко Е. С, Ярошенко Т. М Практикум по прикладной социологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992; Ядов В. А. Социологическое исследование.
5
Об этих дебатах см., например: Батыгин Г. С, Девятко И. Ф. Миф о «качественной» социологии // Социологический журнал. 1994. № 2; Маслова О. М. Качественная и количественная социология: методология и методы (по материалам круглого стола) // Социология: 4М. 1995. № 5–6.
6
О построении выборки см., например: Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований. С. 145–189; Девятко И. Ф. Методы социологического исследования. С. 135–157; Основы прикладной социологии. С. 31–38; Ядов В. А. Социологическое исследование. С. 69–76.
7
Прекрасным образцом такого богатого и интересного материала может послужить книга: Голоса крестьян: Сельская Россия Х века в крестьянских мемуарах. М.: Аспект Пресс, 1996.
8
См., например: Ковалев Е. М., Штейнберг И. Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. С. 188–208; Мертон Р., Фиске М., Кендалл П., Фокусированное интервью.
9
Есть немало западных работ, посвященных данному предмету. См., например: Becker Н. S. Writing for social scientists. Chicago; L.: The University of Chicago Press, 1986; Britton J., et al. The Development of Writing Ability. L.: Macmillan, 1975; Elbow Р. Writing with Power: Techniques for Mastering the Writing Process. N.Y.: Oxford University Press, 1981; Zinsser W. On Writing Well: An Informal Guide to Writing Nonfiction. N.Y.: Harper and Row, 1980. Среди российских работ см., например: Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов. С. 228–235.
10
См.: Радаев В. В. К обоснованию модели поведения человека в социологии (основы «экономического империализма») // Социологические чтения. Вып. 2. М.: Ин-т «Открытое общество»: Ин-т социологии РАН, 1997. С. 177–189.
11
Автору данной книги приходилось поддаваться на подобные скрытые провокации (см., например: Радаев В. В. Как рождается бытовая социология // Вопросы экономики. 2000. № 2. С. 117–120).
12
Об этом см., например: Semberg D. How to Complete and Survive а Doctoral Dissertation. N.Y.: St. Martin's Press, 1981.
13
Среди российских пособий, призванных помочь решению диссертационной проблемы, см., например: Аристер Н. И, Загузов Н. И. Процедура подготовки и защиты диссертаций. М.: АОЗТ «Икар», 1995; Кузин Ф. А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты. М.: Ось-89, 1997; Его же. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты: Практическое пособие для студентов-магистрангов. М.: Ось-89, 1998; Его же. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления. М.: МАМАРМЕН, 1993.
14
См.: Радаев В. В. Экономическая социология: курс лекций. М.: Аспект Пресс, 1997; Его же. Формирование новых российских рынков: трансакционные издержки, нормы контроля и деловая этика. М.: Центр политических технологий, 1998.
15
См.: Отчуждение труда: история и современность / Я. И. Кузьинов, Э. С. Набиуллина, В. В. Радаев, Т. П. Субботина. М.: Экономика, 1989; Радаев В. В., Шкаратан О. И. Социальная стратификация. 2-изд. М.: Аспект Пресс, 1996.
16
На требование рецензирования обратила наше внимание И. Ф. Девятко.
17
На наличие контрольного экземпляра указал Г. С. Батыгин. Со временем, возможно, требование «контрольного экземпляра» распространится в каком-то виде и на электронные публикации, и возникнут, например, специальные ресурсные центры.
18
Подробнее об этом см.: Гречихин А. А., Древе Ю. Г. Вузовская учебная книга: Типология, стандартизация, компьютеризация: Учеб. – метод. пособие в помощь авт. и ред. М: Логос: МГУП, 2000. С. 71.
19
Подобного формата придерживается, например, «Социологический журнал».
20
Этот способ применяется, например (с отступлениями по отдельным статьям), жрналом «Социологические исследования».
21
Пример подобного оформления см.: Социология в России / Отв. ред. В. А. Ядов. 2-е изд. доп. М.: Ин-т социологии РАН, 1998.
22
В оформлении библиографических списков нам помог следующие издания: Аьберт Ю. В. Списки литературы в научных изданиях: Составление и оформление. Киев: Наукова думка, 1988; ГОСТ 7.1.84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. М.: Изд-во стандартов, 1984; Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований; Калинин С. Ю. Библиографический аппарат научной публикации // Библиография. 1993. N 2. С. 36–45; Призмент Э. Л., Динерштейн Е. А. Вспомогательные указатели к научным изданиям. М: Книга, 1988; Сопер П. Составление библиографического описания: Краткие правила // Междунар. каталогиз. комис. при Гос. биб-ке СССР им. В. И. Ленина. 2-е изд., перераб. М.: Книга, 1985.
23
Первоначальный вариант текста опубликован: Радаев В. Есть ли шанс создать российскую национальную теорию в социальных науках? // Pro et Contra. 2000. Т. 5. № 3. С. 202–214.
24
Подобная точка зрения имеет широкое хождение и в печати. См., например: Бессонова О. Э., Шабанова М. А. Новосибирская экономико-социологическая школа // Социологические исследования. 2000. № 8. С. 85–86. Рассуждения о противостоянии «парадигмы освоения западной мысли» и «парадигмы осмысления российских процессов» см. также: Пантин В. Сможет ли российская наука понять, что происходит в России? // Pro et contra. 2000. Т. 5. № 2. С. 138–148.
25
См.: Филиппов А. Ф. Теоретическая социология // Теория общества: Фундаментальные проблемы / Под ред. А. Ф. Филиппова. М.: КАНОН-Пресс-Ц, Кучково поле, 1999. С. 8.
26
Это справедливо отмечено А. Богатуровым (Богатуров А. Десять лет парадигмы освоения // Pro et contra. 2000. Т. 5. № 1. С. 197).
27
Следует признаться, что на рубеже 1990-х годов автор данных строк сам не избежал подобного соблазна, опубликовав на перестроечной волне несколько статей о концепции «этакратизма» – выдуманного слова, сложенного из французского и греческого корней (см., например: Радаев ВВ., Шкаратан О. И. Социализм или этакратизм // Народный депутат. 1990. № 10. С. 6–14; Их же. Власть и собственность // Социологические исследования. 1991. № 1. С. 50–61). Не отказываясь в принципе от написанного ранее, сегодня я бы подобный прием применять уже не стал.
28
Некоторое исключение составляют А. В. Чаянов и Н. Д. Кондратьев, но любопытно, что их труды повлияли на формирование скорее западной, нежели российской традиции.
29
См.: Филиппов А. Ф. Теоретическая социология // Социологические чтения. Вып. 2. М.: Ин-т «Открытое общество»: Институт социологии РАН, 1997. С. 264.
30
См.: Богатуров А. Десять лет парадигмы освоения. С. 198.
Автор использует инструменты современной экономической социологии для изучения сложных и зачастую конфликтных отношений в цепях поставок между розничными сетями и их поставщиками. На основе оригинальных количественных и качественных эмпирических данных демонстрируется, как рыночная власть пронизывает отношения рыночного обмена и как конкуренция сопровождается формированием социальных связей. Выясняется, что лежит в основе отношенческих конфликтов и каков экономический смысл бонусных платежей, взимаемых розничными сетями с поставщиков.
Это книга не о кино, а о многих жизненных вопросах, которые волнуют каждого из нас, – о человеческих страхах и ускользающей любви, о мужской мифологии и женских играх, о межпоколенческих конфликтах и сложных профессиональных дилеммах, об особенностях национального характера и мучительном расставании с советским прошлым, о том, почему люди выставляют частную жизнь на публичное обозрение и как они ведут себя в условиях шока. Все эти вопросы обсуждаются на материале известных кинофильмов.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Эта книга - для профессионалов и будущих профессионалов. Она для тех, у кого появилась хорошая идея и кто хочет начать свой (пусть небольшой, но собственный) исследовательский проект. Для тех, кто пока не имеет ни денег на этот проект, ни армии помощников, которые взяли бы на себя рутинную часть работы. В книге живым образным языком излагаются профессиональные правила и процедуры, которые нужно соблюдать на протяжении полного проектного цикла. При этом внимание читателя фокусируется на типичных трудностях и ошибках, которые возникают на пути студента или уже опытного исследователя.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.