Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил - [28]

...

Постоянно говорите малышу, что любите его. Как можно чаще шепчите ему на ушко о том, какое это счастье быть его мамой.

Общаясь с чужими людьми, малыш предпочитает пользоваться мимикой и жестами больше, чем словами. С незнакомцами малыш ведет себя довольно настороженно, смущаясь их и в то же время с любопытством наблюдая за ними издали.

В минуты бодрствования ребенок постоянно занят, продолжая все изучать и познавать. При виде нового интересуется не только тем, что видит, но также тем, что с этим можно делать.

Теперь нередко ваш малыш предвидит последствия каких-то своих действий и будет баловаться с мамой, бросая без конца игрушки, прекрасно зная, что с папой такое не пройдет.

Игра ребенка с каждым днем становится сложнее и сложнее.

Он разбирает пирамидку, нанизывая кольца вновь и вновь, ставит кубик один на другой. Катает без конца машинку, качает куклу, возится в песке.

Держа в обеих руках по игрушке, малыш пытается схватить еще одну. Игрушки собирает в ящик и вынимает из него. Если же вы вдруг спрячете игрушку, он будет помнить о ней еще несколько секунд и без труда ее найдет. А если вы накроете игрушку одним из двух одинаковых платков, не пройдет и 10 секунд, как малыш покажет, под каким платком она находится.

Вообще, теперь ребенок часто помнит то, что было раньше.

Активно ползая по дому, он залезает во все щели и бесконечно «проверяет», что в ящиках и что в шкафах, разбрасывая все их содержимое.

Ребенок уже сам стоит. Держась одной рукой за вашу руку, ходит и пробует сам сделать первый шаг.

В этом возрасте дети с удовольствием слушают детские стишки, которые помогают им понять значение простых слов и фраз. Поэтому продолжите читать своему малышу интересные забавные стихи. По ходу объясняйте значения слов. Познакомьте ребенка с основными цветами и назовите ему окружающие вас предметы.

Так как ваш малыш уже может исполнять простые просьбы, то во время игры попросите его поднять или принести вам какую-нибудь игрушку или один из окружающих его предметов.

Ваш малыш наверняка начинает интересоваться картинками. Возьмите несколько фотографий – его собственные, друзей, собаки, квартиры, комнаты, игрушек, вырежьте из журналов изображение животных, предметов, одежды. Затем наклейте все это в альбом и время от времени просматривайте его вместе с малышом, называя предмет, изображенный на картинке.

Как понять желания и потребности своего малыша

Пока ваш младенец не может общаться с вами с помощью слов, то вам придется научиться понимать его желания и потребности, просто наблюдая за ним и прислушиваясь к нему. Ваш довольный и радостный малыш будет наградой за ваше умение быстро и правильно читать его язык жестов, мимики и плача.

Как научиться наблюдать за ребенком

• Представьте себе, что наблюдаете за инопланетянином. Такой подход поможет вам избавиться от предвзятого мнения о том, как должен вести себя малыш.

• Пристально наблюдайте за ребенком в течение трех минут. Даже за это время можно узнать о нем очень многое.

• Наблюдайте за ребенком в определенном порядке. Например, рассматривайте его, начиная с головы, вдумываясь в то, что говорит вашему взору каждая часть тела (голова, верхняя часть туловища, руки, ноги), и обращая внимание на то, совпадает ли информация, которая исходит от всех частей тела.

• Принимайте во внимание обстановку, в которой находится ребенок: время суток, температуру воздуха в помещении, освещение, звуки.

Как понять невербальные сигналы ребенка

С помощью этой таблицы вы сможете овладеть невербальным языком младенца в возрасте от полугода.

Язык плача

Плач является единственной возможностью младенца до полугода добиться, чтобы ему оказали жизненно необходимую помощь. Если ваш ребенок заплакал, он требует ответа.

Младенцы плачут, чтобы сообщить нам о своих различных потребностях. Каждую из них обозначает особый тип плача. Существуют базовые типы плача, общие для всех детей и обладающие четкими характеристиками. Они обозначают голод, гнев, боль. Но в то же время каждый младенец наделен своим неповторимым плачем, который и отличает его от любого другого малыша.

Независимо от причины возьмите малыша на руки, ласково прижмите к себе, скажите ему пару нежных слов и улыбнитесь, чтобы он почувствовал себя в полной безопасности. И только после этого пытайтесь устранить причину плача.

Первое, что следует сделать, – проверить, сухо и комфортно ли маленькой попке. Потом – приложить к груди и только после этого – пытаться определить причину плача, если она была в чем-то другом.

Вид плача

Переодень меня!

Признаки

Малыш громко плачет от боли, так как моча и кал вызывают раздражение и сыпь.

Что делать

При необходимости тщательно вымойте малыша, промокните кожицу пеленкой, смажьте маслом, смените подгузник. Если дело в зуде – распеленайте малыша, вымойте, и пусть он полежит в кроватке голышом на махровом полотенце. Еще чаще меняйте подгузники. Используйте специальный крем.

Вид плача

Я хочу есть!

Признаки

Обычно «голодный» плач отличается от других «видов» плача своей требовательностью и настойчивостью.

Чаще всего «голодный» плач начинается с «призывного» плача ребенка. Если мама берет младенца на руки, но при этом не предлагает ему грудь, то плач переходит в сердитый крик. Малыш «ловит» воздух ротиком. А если мама все равно не догадывается о том, что ребенок проголодался, младенец начинает захлебываться плачем. При «голодном» плаче младенец, если вы дотрагиваетесь до его личика, сразу же поворачивает к вам голову, начиная искать грудь. А найдя ее, сосет с жадностью и только после утоления голода всем своим умиротворенным видом показывает, как ему хорошо.