Как Бука и Бяка… или Братик для Буки - [4]
Бяка только хныкала в ответ. Потому что эти невоспитанные микробы устроили в Бякиной голове топотушки и дрыгалки, и голова от этого гудела и кружилась.
Бука Бяку по голове пальцем постучала и говорит:
– Эй, микробы! Сейчас я вас дрессировать буду.
Микробы притихли. Испугались слегка. Некоторые решили убраться подобру-поздорову. Перешли в горло и там давай мерзко царапаться.
– Сейчас мы их оттуда прогоним, – пообещала Бука и принесла полоскание для горла.
– Микробы, к эвакуации в раковину приготовиться! – приказала Бука, а Бяка пошире рот раскрыла. Бука показала Бяке, как нужно горло полоскать. Это оказалось здорово – брызги во все стороны фонтаном и бульканье, как в вулкане.
Некоторые микробы, самые любопытные, решили проверить, что там булькает, и на вулкане из организма вылетели. Другие, самые вредные, из горла в живот скатились и там давай толкотню и бурчание устраивать.
Бука ухо приложила, послушала. Из Бякиного живота неразборчиво заругались.
– Ой, Бяка, заткни уши! – попросила Бука. – Детям такие слова слушать нельзя. У них там главарь микробный – хулиган. Он в школу никогда не ходил, и лапки у него всё время грязные. Сейчас мы его заставим лапы помыть, а заодно и рот.
Бука дала Бяке выпить специального лекарства. От ругучих микробов. Некоторые микробы послушно грязные лапки и рты помыли и тут же превратились в полезные бактерии. А оставшиеся решили спрятаться – спустились из живота чуть ниже.
– Теперь главное, чтобы они в пятках не засели, – озабоченно произнесла Бука и начала тихонько щекотать Бяке пяточки. Бяка засмеялась и ногами задрыгала. Вот тут-то микробам туго пришлось. В живот возвращаться – так лапы мыть заставят. В пятки не пускают – там Бука щекочется.
– Караул! Больной смеётся! – запищал мерзким голосом главный микроб.
– Так нельзя! Эта девочка не умеет правильно болеть! – запищали остальные. – Она – невоспитанная, недрессированная больная! Фу, какая она бяка! Это самое ужасное, если больной смеётся. От этих звуков мы начинаем с ума сходить и дружными рядами из организма выкидываться.
– Спасайся кто может! – заорал главный микроб.
– Шагом марш из Бяки в горшок! – приказала Бука микробам. – И не возвращайтесь, пока не научитесь болеть правильно: тихо, с книжками и сказками.
Пришлось вредным микробам покинуть Бякин организм. Они ещё долго бродили по городу, прятались в грязных местах и старались прицепиться к детям, которые умеют неправильно болеть: ноют, капризничают и отказываются лечиться.
Как Бука и Бяка гуляли
Буке и Бяке без взрослых гулять нельзя. Они и не гуляют одни. Они с бабушкой. Правда, бабушка любит гулять бабушкиным способом. Сидя на лавочке. Там ещё много других бабушек и один дедушка чужой гуляют, лавочка вокруг песочницы большая, полукругом.
Буке такой способ совсем не подходит. Бука любит гулять быстро: на горке, лесенке, потом на велосипеде по дорожке, на дереве и в песочнице, да так, чтобы прорыть ход до самой земли.
Бяка гуляет пока не так быстро, потому что ползком. Но зато вдумчиво и познавательно. Любой камешек на пути поднимет, рассмотрит и на вкус пытается попробовать. Всё для неё новенькое, всё интересно.
Бука давно уже всякую ерунду в рот не тянет. Забыла даже, какой вкус у камней, может, разный. Светленькие – на зефир похожи. Тёмные – на шоколадное пирожное. Полосатые – как мармеладки. Бука даже облизнулась, но потом опомнилась.
– Фу! Бяка! – кричит Бука, когда Бяка камни в рот тянет. – Они же грязные и не варёные! Неси бабушке. Дома отмоем с мылом, сварим и на ужин попробуем.
Бяка послушно бабушке в карман камни складывает.
А Бука в это время успевает венок сплести, с горки три раза скатиться и зацепиться за гвоздь.
Бяка возле камешков погуляет и ползёт в песок. Его уже сложнее на вкус пробовать. Песок к языку прилипает. И пока бабушке его несёшь, половину по дороге растеряешь. Пока Бяка занята, Бука успевает на качелях «солнышко» сделать и одного мальчика из соседнего двора в песочнице по колено закопать, а потом помочь чужому дедушке его обратно выкапывать.
После песка Бяка направляется к мусорке. Вот тут настоящие проблемы начинаются. Потому что там много голубей, воробьёв и даже вороны. Это тебе не песок, не камни, не цветочки. Их, чтобы погладить и на зуб попробовать, надо сначала поймать. Но это даже скоростной Буке не удаётся. Она уже и за мусоркой притаивалась, и на заборе вороной притворялась, и прыгала как воробей, чтобы птицы её за свою приняли. Нет, не подпускают близко, улетают. И на этом месте прогулки Бяка начинает громко плакать, бабушка соскакивает со скамейки, а Бука с забора. Всё это – верный признак, что скоро прогулке конец.
– Зачем тебе эти воробьи, они вообще не вкусные, – уговаривает Бука Бяку.
– Давайте, давайте, домой пойдём, раз такое дело, – говорит бабушка.
– Да, а дома кот Дрёма есть, его попробуешь, если что, – добавляет Бука.
А Бяка ревёт. Кота Дрёму она на ощупь и по вкусу уже наизусть знает. А здесь столько неизведанного. Бяка бы вообще осталась на улице жить.
Так и идут с прогулки – с рёвом. Вернее, бабушка идёт и тащит под мышкой Бяку. А Бука прыгает рядом и смотрит, чтобы по дороге Бяка ничего с собой лишнего не прихватила – руки-то у неё свободны.
Что делать, если ваша семья – вдали от дома, от всего привычного и родного, и перед Рождеством у вас нет даже ёлки? Можно нарядить ветку полыни: нарезать бахрому из старой изорванной книжки, налепить из теста барашков, курочек, лошадок. Получится хоть и чёрно-бело, но очень красиво! Пятилетняя Марийхе знает: на тарелке под такой ёлкой утром обязательно найдётся подарок, ведь она весь год хорошо, почти хорошо себя вела.Рождество остаётся праздником всегда – даже на незнакомой сибирской земле, куда Марийхе с семьёй отправили с началом войны.
Эта повесть о летнем отдыхе большой дружной семьи, родителей и троих детей, из Екатеринбурга. После двух дней, проведенных в Аркаиме, древнейшем поселении индоевропейцев в России и модном месте паломничества любителей всяких духовных практик, отец везет семью на свою родину, в предгорья Алтая. И там, в алтайской деревушке, с детьми происходят неожиданные вещи: исчезает скука, неотступно преследовавшая в городе, каждому находится дело по душе, и у всех троих исполняются самые заветные желания. Младший брат находит настоящего друга, старший встречает свою первую любовь, а сестра, тринадцатилетняя Дина, начинает понимать, что в жизни есть вещи поважнее ее «гламурных заморочек» типа модных штанов-афгани и лазерного пилинга – это реальная помощь конкретным людям и прочим божьим созданиям. Для среднего и старшего школьного возраста.
Если вы уже прочитали увлекательное приключение «Верните новенький скелет», то вам не нужно представлять авторов и героев этой книги. А если ещё не читали, мы вам завидуем — у вас впереди не одна, а две очень смешные истории. Светлана Лаврова и Ольга Колпакова сочинили новую повесть про школьников, дошкольников, родителей, бабушку, ведьму и фокусника из Екатеринбурга. Тайну коробочки с привидением расследуют неутомимая Стася и её верные друзья и соседи — сестра Саша, Иван Лапшов и маленькая Дашенька. Не обошли приключения стороной и четвероногих героев — Кошмара с Картахеной.
Родители и дети возмущены!Дети, прочитав эту книгу, начинают выращивать карамельки, самостоятельно печь пироги и время от времени уходить в плавание под пиратским флагом.Родители, прочитав эту книгу, начинают отвлекать детей от телевизора, пытаясь поговорить по душам, а то и рассказать сказку.Эта удивительная повесть заставляет детей и родителей думать – счастливы ли они вместе. И если нет, то что можно сделать, чтобы стать счастливее.Книга – лауреат конкурса «Южноуральская книга» в номинации «Лучшее издание для детей».Художник Светлана Прокопенко.
Эта книга о трёх днях жизни двух обычных екатеринбургских семейств. Трёх очень необычных днях. Пропажи и погони, шантаж и любовь, тайны, загадки, и, конечно, при этом никто не думал отменять уроки. Вам придётся отправиться в простую уральскую школу, посетить несколько предметов и удостовериться, что скелет действительно пропал! Читателя прокатят на трамвае и на легковом автомобиле (маршрут проследует от центральной площади до кладбища с заездом в ДК и ветеринарную клинику), попугают призраками, зубастыми рыбами и летающими милиционерами, угостят плюшками и жареной рыбой.
Книга Ольги Колпаковой полна тепла, которым славится гостеприимный дом. Внуки, родители, бабушки и дедушки — все здесь любят друг друга. Главный герой этой книги — семья, а секрет семенного счастья в том, чтобы ощущать свою связь с предками и потомками, чувствовать себя звеном этой крепкой цепи жизни. В книге много познавательного; прошлое переплетается здесь с настоящим, сообщая ему глубину и становясь неожиданно близким. Что бы ни случилось, герои книги убеждены: мир полон красоты и тайны, и каждый из них, независимо от возраста, пытается постичь его, увлекая за собой читателя.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.