К вопросу о пришельцах - [6]

Шрифт
Интервал

К. (тяжело вздыхая): О-хо-хо! Делать нечего — принимайте на две недели.

Часть 2

Спустя чуть больше часа. Та же мастерская, та же приемщица. Звонит телефон.


Приемщица (берет трубку): Мастерская…

Голос в телефонной трубке: Добрый день. Вы не скажете, может быть, готовы мои часы.

П.: Номер квитанции?

Г.: 325–687.

П.: Минутку. (Проходит пять минут.) Слушайте, гражданин! Мастерская — не место для шуток! Полтора часа назад я объяснила вам, что часы будут готовы через пятнадцать дней. Через пятнадцать дней, а не через пятнадцать минут! Ведь вы все прекрасно поняли, почему звоните?

Г. (оправдываясь): Я думал… Всякое в жизни бывает… Раз нет, так нет… Скажите тогда, пожалуйста, который сейчас час?

П.: Двадцать минут четвертого.

Г.: Спасибо.


Проходит еще двадцать минут. Опять звонит телефон.


П: Мастерская слушает…

Г.: Извините, это я…

П: Что вам еще?

Г.: Видите ли, мои часы, как вам известно, находятся у вас, поэтому не подскажете, который сейчас час?

П: Да вы что, ей-богу! Вы представляете, что тут у нас будет твориться, если каждый сдавший часы в ремонт начнет названивать и узнавать который час?! Полный кошмар! Для этой цели есть другой телефон — «точное время» называется!

Г.: Я знаю. Но… Но сейчас-то уж скажите.

П: Без четверти четыре! (Бросает трубку).


Спустя несколько минут вновь раздается телефонный звонок Приемщица вздрагивает.


П: Слушаю, мастерская…

Г.: Это опять я…


Приемщица откидывается на спинку стула.


П: Ну чего вам надо? Что вы хотите еще?

Г.: Я звонил по другому телефону — там занято. Не скажете еще раз, который час?

П: Двенадцать минут пятого!

Г.: Спасибо большое! А ремонт моих часов еще не начался?

П: Нет! Нет и нет!!!


Проходит еще несколько минут. Опять звонит телефон. Приемщица осторожно снимает трубку.


П. (со страхом): Вы?

Г.: Я.

П.: Приходите через час — ваши часы будут готовы. (Облегченно вздыхает.)

Г.: Очень хорошо. Спасибо огромное, девушка! Только… Только скажите, пожалуйста, в последний раз: который сейчас час?

ПРИЧИНА НЕУДАЧ

Докладная записка

Сообщаем, что на общегородском спортивном празднике наша заводская команда добилась 12 места (из тринадцати участвовавших команд одна выступала в половинчатом составе). А работник четвертого цеха т. Вайганов вошел в число десяти лучших толкателей ядра. Не очень хороший результат объясняется систематическими срывами в тренировочном процессе, которые происходили потому, что каждый из нас все еще продолжает работать, а также неустроенным бытом наших спортсменов, многие из которых проживают в общежитиях и коммунальных квартирах.

Члены заводской команды

1982 год.

Докладная записка

Доводим до сведения, что на районной спартакиаде команда нашего завода заняла общее 21 место среди двадцати семи команд. Прогресс, как говорится, налицо.

Тем более, что т. Вайганов, числящийся работником четвертого цеха, вышел на 15 место по вольной борьбе!

Не совсем отличный результат объясняется недостаточно эффективными тренировками — мы до сих пор не выезжали на спортивные базы Черноморского побережья, как это регулярно делают сборные команды страны; плохо решенным жилищным вопросом, поскольку многие спортсмены проживают в однокомнатных квартирах; недостаточной заботой о здоровье спортсменов и профилактике травматизма, так как добираться до места тренировок и обратно мы вынуждены все еще на городском транспорте.

Заводские спортсмены

1983 год.

Докладная записка

На областных соревнованиях наша команда была 26-я из тридцати семи команд-участниц. А заводской дельтапланерист т. Вайганов занял 9 (девятое!) место — выдающийся результат! Но это не предел. Мы могли бы выступить значительно лучше, если бы каждый спортсмен имел полногабаритную квартиру улучшенной планировки для самотренировок и если бы спортсменам не приходилось заботиться о ремонте своих «Яв» и «Запорожцев».

Спортсмены заводской команды

1984 год.

Докладная записка

Вынуждены констатировать, что на районном спортивном празднике наша команда заняла последнее место. Основная причина такого результата — ослабление постоянного внимания со стороны администрации и профорганизации к нуждам команды, к культивированию среди спортсменов бойцовского духа в достижении поставленной цели. Этим не замедлил воспользоваться разносторонний физкультурник мастер своего дела пятиборец т. Вайганов. Он оставил все завоеванное вместе с нами в нелегкой борьбе и отныне будет выступать за соседний комбинат, где, как он выразился, царит спортивный дух. А без лидера, как известно, нет команды. Поэтому, чтобы нам не приходилось краснеть за выступления команды и не стыдно было смотреть в глаза общественности, необходимо срочно ввести в наш состав спортсмена высокого уровня, лучше члена сборной республики. И тогда мы сможем смело продолжать повышать свои достижения — ведь у многих из нас нет еще дач и «Жигулей».

Преданные заводской команде бойцы

1986 год.

ПАПИНА ПЕДАГОГИКА

С работы я пришел в хорошем настроении — как-никак премию дали.

А тут сын заявляется в разорванных брюках, тех самых, которые дня три назад были ему куплены. Ругаться не хотелось, но и оставить без внимания не мог.

— Аккуратнее, — говорю ему для проформы, — надо гулять. На тебя не напасешься.


Рекомендуем почитать
Гомазениха

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Слово джентльмена Дудкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Горизонты

Автобиографическая повесть известного кировского писателя А. А. Филева (1915—1976) о детстве, комсомольской юности деревенского подростка, познании жизни, формировании характера в полные больших событий 20—30-е годы.


У красных ворот

Сюжет книги составляет история любви двух молодых людей, но при этом ставятся серьезные нравственные проблемы. В частности, автор показывает, как в нашей жизни духовное начало в человеке главенствует над его эгоистическими, узко материальными интересами.


Две матери

Его арестовали, судили и за участие в военной организации большевиков приговорили к восьми годам каторжных работ в Сибири. На юге России у него осталась любимая и любящая жена. В Нерчинске другая женщина заняла ее место… Рассказ впервые был опубликован в № 3 журнала «Сибирские огни» за 1922 г.


Повесть о таежном следопыте

Имя Льва Георгиевича Капланова неотделимо от дела охраны природы и изучения животного мира. Этот скромный человек и замечательный ученый, почти всю свою сознательную жизнь проведший в тайге, оставил заметный след в истории зоологии прежде всего как исследователь Дальнего Востока. О том особом интересе к тигру, который владел Л. Г. Каплановым, хорошо рассказано в настоящей повести.