К Барьеру! (запрещённая Дуэль) №32 от 29.12.2009 - [34]
Олег ЗЕЛЕНИН
УВЕЧНОЕ ДЕТСТВО
Игра становится своего рода «динозавром» для детей Америки XXI века. Многие родители перестали понимать ценность игр для детей, не осознавая важнейшей роли игр для полноценного развития ребенка. По мнению родителей, игры лишь отвлекают детей от школьных занятий. А это большая ошибка. В современной Америке дети просто разучились играть, пишет журнал «Сайколоджи тудей», а ведь это просто необходимо для того, чтобы у ребенка развивались творческие способности и воображение; умение контактировать и адаптироваться в социальной среде; способность быть инициативным и независимым; умение контролировать свои эмоции; способность действовать в коллективе; способность решать проблемы и принимать решения; стремление к познанию. А в физическом плане игры дают возможность развивать ловкость, подвижность и поддерживать нормальный вес. Все это сделает ребенка более здоровым и активным, коммуникабельным и даже может помочь ему улучшить показатели в учебе. Что же произошло? Почему дети разучились играть? Во-первых, существенно возросла нагрузка в школах, где у детей просто не остается свободного времени. К примеру, в одной школе в городе Атланта вообще отменили перемены, а ведь уже давно научно доказано, что во время перемены дети могут побегать, немного поиграть, посмеяться, тем самым снимая напряжение от прошедшего урока и вновь заряжаясь энергией, чтобы на следующем уроке вновь быть внимательными и активными. После школы дети занимаются в спортивных секциях и различных кружках, что тоже является своего рода учебой, а не свободной и захватывающей игрой. В итоге у них совсем не остается времени, чтобы самостоятельно от души поиграть. Кроме того, в образ жизни семьи мощно вторглись новейшие технологии. Это, прежде всего, компьютер, видеоигры и, конечно же, телевидение. «Игровая площадка» для детей теперь ограничивается домом, где они часами напролет просиживают за компьютером или телевизором и поэтому совсем перестали играть на улице со своими сверстниками. Теперь, когда детей фактически развлекает бытовая электроника, они утратили стимул играть и развлекать себя сами. В результате, согласно данным различных исследований, с 1981 по 1997 годы время для игр у детей школьного возраста сократилось на 25 процентов, а у детей более старшего возраста - на 45 процентов. А время, которые дети проводят в играх со своими товарищами на улице, уменьшилось на 50 процентов.
В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ
Вышибалы в ночных клубах, бывшие военнослужащие и полицейские могут теперь устраиваться на работу в британские школы в качестве помощников учителя для «обеспечения порядка» в классах или подмены учителя на время его болезни. Об этом было заявлено на завершившейся в Кардиффе /Уэльс/ ежегодной конференции членов крупнейшего британского профобъединения преподавателей Национального профсоюза учителей. Ее участники рассказали, что некоторые школы страны открыто приступили к поискам «крепких, мужественных и громкоголосых» помощников учителей, пусть не имеющих опыта преподавания, но умеющих «контролировать толпу». Данная мера, как было заявлено, связана с ростом озабоченности администраций школ состоянием дисциплины и ростом насилия в этих учебных заведениях. Так, согласно обнародованным недавно данным, за последний год различным проявлениям насилия со стороны учащихся подверглись 25% британских школьных учителей, или каждый четвертый. С учетом такой реальности многие школы, как было заявлено на конференции, стали игнорировать запрет на перепоручение ведения уроков помощникам учителей /в британских школах в каждом классе, как правило, присутствует два, а то и три учителя: профессиональный педагог - он ведет предмет и его помощник или помощники, которые в основном следят за дисциплиной в классе и оказывают дополнительное содействие учебному процессу/. Официально помощник учителя не может заниматься преподаванием - у него нет для этого соответствующей подготовки - но, как показывает практика, администрации ряда школ «забывают» об этом запрете, если помощник в состоянии «держать класс в руках».
Сергей ХАБОТИН
СТАРЫЕ ГАЗЕТЫ В ЦЕНЕ
В отделах периодики немецких книжных магазинов и в газетных киосках по всей Германии вновь появились газеты эпохи «третьего рейха». Окружной суд Мюнхена санкционировал перепечатку нацистских изданий и другой периодики времен национал-социалистической диктатуры. Теперь бюргеры, сидя вечером в пивной или за чашкой утреннего кофе, как и 70 лет назад, при желании могут ознакомиться с материалами гитлеровской газеты «Ангриф» /«Атака»/, газетой времен нацизма «Дойче альгемайне цайтунг» /«Всеобщая немецкая газета»/, другими изданиями. Среди авторов «Ангрифа» редактор этой газеты и министр пропаганды нацистской Германии доктор Йозеф Геббельс, другие небезызвестные в стране люди, которые после окончания Второй мировой войны сели на скамью подсудимых в Нюрнберге. На первых страницах газет эпохи 1930-х годов мелькают фотографии рейхсканцлера Германии Адольфа Гитлера, других нацистских преступников Гесса, Кальтенбрунера, Риббентропа.
