Избранные статьи - [10]

Шрифт
Интервал


Мы отказались прекратить голодовку и обратились с призывом к г-же Голде Меир: “Евреи в СССР ждут именно Вашего выступления на митинге у Стены Плача!” – И пришлось г-же Голде Меир приехать и выступить. А это было уже сигналом для всех министров и членов Кнессета: все наперебой начали выступать возле Стены Плача и в Кнессете и рассказывать, как давно они хотели алию из СССР и как они “всегда за нее боролись”. – А мы и не заметили...


Интересно отметить, что в своем выступлении на митинге у Стены Плача г-жа Голда Меир сказала, что “евреи России научили нас тому, что политика “шекета” неверна”...


Мы радовались: казалось, плотина прорвана! Однако на седьмой день голодовки г-н Леванон опять потребовал от нас прекращения демонстрации и голодовки: “Мировая пресса может изобразить вас обманщиками, а не голодающими”, – таков был его довод. В ответ мы вызвали врачей Больницы “Хадасса” для освидетельствования участников голодовки и попросили полицию охранять нашу комнату.


А во всем мире уже разнеслась весть о манифестации в Иерусалиме, о выступлении Голды Меир, и начались массовые демонстрации в Европе и США, демонстрации в поддержку евреев, стоявших в те дни героями на суде в Ленинграде.


Здесь показателен еще один момент: мы, приехавшие из СССР, не знали до суда, как поведут себя, какую линию возьмут на суде арестованные ребята: будут ли говорить, что хотели лететь в Израиль, или будут отрицать попытку захвата самолета (ведь их арестовали до совершения каких-либо действий). На все наши вопросы в МИДе отвечали, что им ничего не известно о поведении арестованных на следствии. Лишь начавшийся в Ленинграде процесс разъяснил все – оказалось, что с самого начала следствия ребята вели себя героями-сионистами, утверждая, что они пошли на эту попытку с целью улететь в Израиль, так как все легальные средства добиться этой цели были ими ранее исчерпаны. А когда в январе 1971 года из СССР в Израиль приехал руководитель московской группы неосионистов Вилли Свечинский, то от него мы узнали, что еще в октябре 1970 года он передал в МИД Израиля точные и подробные сведения о том, что говорят на следствии арестованные по делу о захвате самолета. Значит, нас сознательно дезинформировали для того, чтобы мы не могли решить, какая тактика защиты арестованных будет лучше...


После вынесения в Ленинграде приговора мы голодовку прекратили. И обратились к г-ну Леванону с просьбой развить наш успех в мире, провести разъяснительную кампанию, рассказать мировому еврейству о готовящемся плане уничтожения еврейства СССР. Нам пообещали. Но сделать “забыли”...


А власти СССР были настолько испуганы манифестациями, демонстрациями и голодовками солидарности, прокатившимися по всему миру, что в январе-феврале 1971 года из СССР было выпущено сразу 5000 евреев – советские власти стремились показать себя “хорошими”. Следует тут напомнить, что до тех пор выезд из СССР носил случайный характер и для небольшого числа людей.


Явный успех нашего и всемирного давления окрылил нас, и мы вновь пошли к г-ну Леванону: “Теперь Вы видите, что лишь активное давление помогает! Давайте же пойдем этим путем!”. В ответ – бездействие.


Но все же что-то сдвинулось: ехали евреи-активисты из СССР, и все кричали о необходимости активных действий, а потому в Европе и США началось движение независимых от МИД Израиля еврейских организаций (например, Юнион оф Каунсилз фор Совиет Джуери – Объединения Комитетов содействия советскому еврейству. Правда, эти организации по сей день не могут работать в полную силу, т.к. МИД Израиля им всячески мешает). Да и власти СССР явно сдали частично свои позиции: евреи ехали в Израиль ежедневно и новые тысячи прибавлялись в рядах вырвавшихся.


Именно в этот момент алие был нанесен первый удар в спину: газеты и радио ежедневно сообщали миру, что алия из СССР идет свободно, едут все новые тысячи евреев! И мир начал быстро успокаиваться – победа! А фактически ехало не более 2-3 тысяч человек в месяц, а для трех миллионов евреев в СССР при таких темпах образовывалась “очередь” более чем на 100 лет вперед... Кроме того, власти СССР вновь начали аресты среди еврейских активистов, запугивание неактивных евреев, усилили давление на тех, кого уже арестовали и осудили. Усиление борьбы здесь, в свободном мире, было необходимо! Но вместо этого пресса и радио Израиля успокаивали общественное мнение, публикуя все новые сведения о тысячах вновь прибывающих из СССР. К этому же добавилась еще одна нотка: а все ли едущие из СССР такие хорошие? Каждому ясно, что среди тысяч людей есть разные, – и очень нехорошие тоже.


Но разве на этом нужно было концентрировать внимание граждан Израиля? Между тем пресса и радио выискивали случаи, способные раздражать старожилов и уроженцев Израиля: кто-то не захотел ехать в пустыню, в район развития – “безобразие, алия из СССР состоит из рвачей!”. Кто-то просит поселить его ближе к родным – “Что за претензии?! Мы жили в палатках! Мы строили!”. Кто-то приехал из СССР с поддельным дипломом и был пойман, но вместо обычного законного наказания виновного – общий крик: “Алия едет с фальшивыми дипломами, советских инженеров и врачей нельзя брать не работу, они никуда не годятся!”. Чья-то невидимая рука явно направляла эту кампанию враждебности к алие все дальше и глубже: в газетах появились заметки о чрезмерных тратах денег на вновь прибывающих и о том, что деньги эти отнимаются у неимущих израильтян, о том, что “олим все получают бесплатно”, что их привилегии чрезмерны и дают им огромные преимущества перед жителями страны, что “все” олим ездят на шикарных машинах. Был даже пущен анекдот-плевок на страдания и борьбу людей, вырвавшихся из объятий смерти и ужаса: “Стремление сиониста из СССР к израильскому флагу выражается в том, что сразу по приезде он покупает себе голубую “Вольву” и вешает на нее белый номер (белый номер – знак того, что машина приобретена без налогов). И никто на страницах израильских газет не разъяснял населению, что вновь прибывшие, получая ссуды на устройство, должны впоследствии все деньги вернуть, да еще с процентами; что люди эти, с корнями вырванные из своего устоявшегося годами быта в СССР, не привезли с собой - в отличие от иммигрантов из свободных стран - ни гроша, и просто не могут покупать того, что им разрешено купить без налога; и, наконец, что деньги на абсорбцию алии Израиль собирает во всем мире и кроме того, получает от правительства США безвозмездные ссуды! Никто не объяснил израильтянам, что прибытие в страну тысяч и тысяч специалистов высокой квалификации – это миллионы прибыли в бюджет страны, это обогащение, а не потеря, как внушают неграмотные (или сознательные) враги алии. Читая все это в те дни, мы были склонны списывать это на счет неграмотности журналистов. Потом мы узнали... Я еще расскажу дальше, как руководят “сверху” нашей “свободной” прессой.


Еще от автора Авраам Исаакович Шифрин
Четвертое измерение

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Первый перевод романа “Экзодус”

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


О переводчике (Виктор Григорьевич Финк)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Запятая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.