Избранное - [9]
Русский я учу?
Я хорошую фанерку
В школе раздобыл.
Вывел: "Горло, нос, два уха"
И к дверям прибил.
Все теперь спокойно входят
В этот кабинет.
Недоволен этим только
Одноухий дед.
Вот интересные дела:
И сахар бел, и соль бела,
Что в Альпах, что в Гвинее.
Но кто из них главнее?
— Тут и сомнений даже нет:
Любой ребёнок с малых лет
Не соли требует — конфет,-
Все разом зашумели.-
Известен сахар сотни лет,
Он — и печенье, и щербет,
Торты и карамели.
Услышал это мудрый дед,
Солонку взяв, сказал в ответ:
— Не есть конфет не требую,
Но вы, видать, забыли:
Конфетных бунтов не было,
А соляные — были!
Зря ей дали имя Рада:
Ничему она не рада -
Ни игрушкам, ни подругам,
А её ли в том вина?
Сделать так давно бы надо,
Чтоб как орден, как награда,
По делам и по заслугам
Выдавались имена!
Если плачешь — будь Плаксиной,
Если куксишься — Куксиной,
Несмеяной, Капризиной,
Грустилиной, наконец.
А смеёшься — будь Смешиной,
Хохотиной, Веселиной,
Пусть Счастлиной, Радостиной
Наречёт тебя отец.
Вот тогда никто Плаксину,
Капризину и Грустину
Поплясать, повеселиться
В выходной не позовёт.
Будут знать, что настроенье
Им испортят в воскресенье,
Звать Куксину не годится,
Веселина пусть придёт.
Вот тогда поймет и Рада,
Что ей радоваться надо,
Что не просто Радой зваться -
Это надо заслужить.
Станут плаксы исправляться,
Несмеяны — улыбаться,
Станет в мире больше лада,
Веселее будет жить!
Вдаль уходят провода,
Тонут в синей дымке.
А по ним, как циркачи,
Скачут невидимки.
Рассыпаются,
Опять
Строятся в цепочки.
Их на этих проводах,
Что селёдок в бочке!
— Невидимки, вы куда?
На работу в города!
Надо лампы засветить,
Раскрутить моторы.
Ждут нас пекари, врачи,
Прачки и шахтёры.
Надо в села завернуть,
Навестить заимки:
Мы везде теперь нужны,
Хоть и невидимки!
Извините, нам пора!
И опять галопом
Поскакали по своим,
По железным тропам.
Ах, какие молодцы,
Славные ребята!
Жаль, что времени у них
Было маловато.
Я на плёнку их заснял,
Сделал фотоснимки.
Видишь чистое пятно?
Это — невидимки!
Хорошо, что мы живём
Наверху планеты:
Преспокойно кофе пьём
И жуём конфеты.
А под нами,
А под нами
В южном полушарии,
Ходят люди вверх ногами,
По планете -
Вверх ногами!
Даже маленькие дети!
Даже люди старые!
Вниз спиной лежат коровы,
Клювом вверх летают совы.
Вверх ногами лезут в дебри
Тихий крот и тигр шальной.
Лев бросается на зебру
Вверх ногами, вниз спиной!
Школы, клубы, дом любой
Там возводят вниз трубой.
Вверх тормашками деревни
Там стоят и города,
Вниз вершинами деревья,
Вниз поверхностью вода!
Вверх ногами там сидят,
Вверх тормашками едят,
Вверх тормашками читают,
Телевизоры глядят.
Все давно смирились с этим.
Но в другом им повезло:
Ведь у них не только летом -
И зимой теплым — тепло.
А когда бы к ним метели
Ворвались, как к нам зимой,
Шапки вмиг бы с них слетели,
Ведь они -
Вниз головой!
Разве может сам летать
Самолёт?
Управляет самолётом
Пилот.
Прилепилось это слово
"Само",
Словно все идёт и едет
Само!
Ладно, пусть!
Вот прогудел САМОсвал.
САМОходка поднялась
На увал.
САМОвязка навязала
Снопов.
Наловил сомов и щук
САМОлов.
САМОвар гостям чайку
Вскипятил.
По дороге САМОкат
Пропылил.
САМОцвет ему под шину
Попал,
Треснул, будто бы стрельнул
САМОпал!
Что ещё?
Есть САМОтряс,
САМОгрёб.
Ну, а сам я
Неплохой САМОтоп.
САМОписки у меня
Не плохи:
САМОлично написали
Стихи.
Весёлые пингвины
В далёкой стороне
С большой зелёной льдины
Катались на спине.
Но вот вожак увидел
Огромный пароход:
Устало в Антарктиду
Он шёл, ломая лёд.
Тут все загомонили -
Был каждый встрече рад, -
Зайти его манили
В пингвиний детский сад.
Мотали головами,
Мол, к нам скорей плыви,
Побегай вместе с нами,
Рыбёшек полови.
И пароход заметил
Пингвиний островок.
Им "Ду-и-ду!" ответил
Заливистый гудок.
Но глупые пингвины
Попрятались в снегу,
Попадали на льдины
И больше ни гу-гу…
Самолёту не летится:
По бетонке взад-вперёд
Ходит медленно, как птица,
Как ленивый пешеход.
Ходит, словно заведённый,
Не затем, чтоб почудить:
Просто он новорождённый,
Вот и учится ходить.
Походил, поездил прямо,
Стал вертеться и юлить.
Что поделаешь — программа,
Лайнер учится рулить!
На уроке по пробежке -
Тут уж больше не юли! -
Проверяются тележки
И воздушные рули.
После этого — подскоки:
По бетону шины — чирк!
Очень трудные уроки.
Не уроки, прямо цирк.
Ну, а там идут подлёты -
Взлёт, посадка, снова взлёт:
Молодые самолёты
Собираются в полёт.
Начинаются полёты…
Подытожим это так:
Нынче даже самолёты
Без учебы ни на шаг!
(Письмо первокласснику).
Алфавит тебе известен,
Буквам он, что людям дом:
В нём просторно — он не тесен,
Горниц всем хватает в нём.
Дом как дом. Жильцы-трудяги
Ежедневно нарасхват:
Ждут их перья и бумага,
Званым гостям каждый рад.
Им весьма приятно, если
Каллиграфы пишут их.
Любят стать хорошей песней,
Могут в прозу встать и в стих.
Но когда их пишут плохо,
Обижают, да притом
Притесняют — только охи
Раздаются в доме том.
Скучно им тогда в неволе,
Тошно им тогда до слёз.
— Убежать в тайгу бы, что ли,-
Фантазируют всерьёз.-
Хорошо там: свежий воздух,
Цвет весенний, дух лесной,
Чинно месяц бродит в звёздах,
Шмель гудит над головой.
Щуки плещутся спросонок,
Эхо бродит по горе,
Юный житель — оленёнок
Ягель ищет на заре…
Да, правы они, конечно:
Буквы надо уважать!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сибирь — удивительная страна. В ней есть непроходимые леса и болота, есть обширные степи, свои маленькие Сахары и ледники. Зимой здесь стоят суровые морозы, а летом бывает жарко, как в пустыне. Почти вся сибирская земля скована вечной мерзлотой, а под мерзлой землей плещутся моря горячей воды.История заселения Сибири тоже необыкновенна. У сибиряков крепкий характер, большая душевная щедрость, они славятся традиционным гостеприимством. И теперь в Сибирь едут из-за Урала не только работать — едут на экскурсии, просто провести отпуск в лесах и на горных реках.Эта книга — рассказ не о всей Сибири, а лишь о самой восточной ее части — таежном Забайкалье.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.
БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.