Итоги, 2013 № 18 - [9]

Шрифт
Интервал

Да-да, не удивляйтесь. Регулярную русскую армию создал не царь Петр, а его старший брат! По росписи 1680 года в ней значились 41 полк солдат, 21 полк стрельцов, 26 полков рейтар и копейщиков, а также 4 полка казаков постоянной службы. Их офицеры прошли выучку в регулярном строю, причем четверо дослужились до полных генералов. В 1689 году, уже после смерти Федора, выдвинувшийся при нем генералиссимус Василий Голицын совершил невозможное: провел полки по степи до Крыма, отражая непрерывные атаки татар огнем, без предписанного в европейских армиях перестроения для прикрытия мушкетеров пикинерами. Армия знаменитого Яна Собеского в таких условиях была разбита татарами, а позже сам Петр капитулировал перед турками в Прутском походе, едва не угодив в плен.

«Новая армия» Петра I выросла из реформ Федора — во всех смыслах. После внезапной смерти старшего брата отравившие его (как верили все) бояре посадили юного Петра на престол, но были брошены на копья восставшими москвичами, во главе которых шли регулярные полки. Армия Федора не простила боярам смерти ее создателя. В 1698 году, воспользовавшись восстанием четырех стрелецких полков, Петр приступил к уничтожению прежней армии. Солдатами Петра стали насильно набранные рекруты из крепостных, офицерами и генералами — в основном иноземцы. Многие из них, включая знаменитого Франца Лефорта, поступили на русскую службу, кстати, при Федоре Алексеевиче. Однако этот правитель все же отдавал предпочтение отечественным кадрам.

Петровские рекруты и наемники показали себя во всей красе в битве при Нарве. Офицеры-иностранцы в большинстве перешли на сторону шведов, армия разбежалась. Устояло лишь четыре полка: Преображенский, Семеновский и два чудом уцелевших после стрелецкого бунта полка гвардии царя Федора — Лефортовский и Бутырский.

Слыхали про такие? То-то и оно. Как и про многое другое из наследия царя, не дожившего до 21 года. Последующие официальные летописцы к Федору не благоволили. Дескать, он был здоровьем слаб, сам не правил и вообще его царствования как бы и не было. И это несмотря на то, что документы о вовсе не плохом состоянии здоровья этого самодержца мы имеем начиная с третьего дня его царствования. Много чего не мог простить Федору Алексеевичу российский правящий класс. Хотя бы того, что в отличие от своего отца, за которого в конце царствования правил ближний боярин Артамон Матвеев, и брата Петра, много чего позволявшего «светлейшему князю» Александру Меншикову, Федор, воспитанный одним из самых блестящих умов своего времени Симеоном Полоцким, лично готовил реформы. Его указы — лучшие сводные источники по экономике и политике XVII века.

Кстати, об учености. Указ Федора о «заведении в России науки совершенной» был после его смерти сунут под сукно. В конце 1681 года царь подписал «Привилегию» на первый в России университет, автономный от светских и церковных властей. Во время правления Федора Алексеевича уровень грамотности в стране вырос в три раза, а в Москве — в пять раз. Царь лично ввел линейные ноты, которыми мы пользуемся доселе. При нем расцвела придворная поэзия, в том числе жанр русской оды, появление которой почему-то относят сегодня к временам Ломоносова.

Изменилась и мода. Брить бороды и носить короткое европейское платье при русском дворе начали именно во времена царя Федора. Он просто запретил входить в Кремль тем, кто был одет на старорусский манер. Так что россказни про стенания бояр, которым при Петре якобы в массовом порядке стригли бороды, не имеют под собой никакого основания.

Просвещенность подразумевала человеколюбие. Федор создал на казенные деньги первые приюты для престарелых и инвалидов. А заодно профтехучилища для детей нищих и сирот, которых учили новым в стране специальностям, например часовому делу. Он пытался реформировать судебную систему, разгрузить тюрьмы и ограничить бесконечное прежде предварительное следствие сроком в сто дней. Царь заменил наказания с членовредительством ссылкой в Сибирь и запретил ссылать детей.

При Петре все вернулось на круги своя, а его старшего брата попытались вычеркнуть из российской истории...

Сдавайте валюту / Политика и экономика / В России


Сдавайте валюту

Политика и экономикаВ России

Желание власти контролировать чиновников не совпадает с возможностями государства

 

В течение трех месяцев со дня вступления в силу закона госслужащие обнародуют данные о своей зарубежной недвижимости, докажут законность ее приобретения, закроют все банковские счета за границей, прекратят использование дорожных чеков, выведут деньги из офшоров, трастов и иноземных ценных бумаг и вернут все это добро в Россию. Верится с трудом? Похоже на случай, когда суровость закона компенсируется необязательностью его исполнения? «Итоги» попытались разобраться, существует ли эффективный механизм контроля за «национализацией элит». Выяснилось вот что.

К принятию столь экзотического закона оказались объективно не готовы ни наши, ни зарубежные финансовые, надзорные и правоохранительные структуры. В условиях существующей системы обмена информацией контролировать его исполнение в лучшем случае можно лишь выборочно — по спецзапросу или через спецкомпромат на отдельно взятого чиновника.


Еще от автора Журнал «Итоги»
Итоги, 2014 № 05

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2014 № 06

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2013 № 34

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2014 № 08

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2011 № 52

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2013 № 13

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Город желтого дьявола

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2013 № 28

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2014 № 07

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2013 № 50

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Итоги, 2013 № 24

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.