История Украинской ССР в десяти томах. Том шестой - [19]
Этот программный документ творческого марксизма, разработанный В. И. Лениным на основе глубокого и всестороннего анализа исторического развития России, учета конкретного соотношения сил в стране после Февральской революции, обобщения всего предыдущего опыта российского и международного рабочего движения, стал выдающимся вкладом в теорию социалистической революции. В небольшом по объему документе В. И. Ленин предельно четко обосновал курс на победу социалистической революции в России.
Своеобразие момента В. И. Ленин видел «в переходе от первого этапа революции, давшего власть буржуазии в силу недостаточной сознательности и организованности пролетариата, — ко второму ее этапу, который должен дать власть в руки пролетариата и беднейших слоев крестьянства»[42].
В. И. Ленин развил далее и конкретизировал сформулированный им ранее в ряде работ вывод о возможности победы социализма в одной отдельно взятой стране, четко определил движущие силы социалистической революции — пролетариат в союзе с беднейшим крестьянством.
Еще в 1905 г., увидев в Советах не только органы вооруженного восстания, но прежде всего зародыш новой революционной власти, В. И. Ленин открыл в них новую, высшую форму политической организации общества и провозгласил в Апрельских тезисах: «Не парламентарная республика, — возвращение к ней от С. Р. Д. было бы шагом назад, — а республика Советов рабочих, батрацких и крестьянских депутатов по всей стране, снизу доверху»[43].
Ленинский лозунг «Вся власть Советам!», понятный каждому рабочему, солдату, крестьянину, стал практическим шагом на пути ликвидации двоевластия и установления единовластия Советов. Вместе с тем, отмечая, что сразу после февральской революции большинство в Советах захватили мелкобуржуазные партии, В. И. Ленин в Апрельских тезисах настоятельно подчеркивал необходимость проведения терпеливой, систематической, настойчивой разъяснительной работы в массах.
Изучив конкретное соотношение классовых сил в стране, Владимир Ильич указал на возможность мирного перехода власти к Советам путем разоблачения империалистической политики Временного правительства, критики и разъяснения антинародной сути политических позиций соглашателей и изоляции их от масс, завоевания большинства в Советах. Лозунг «Никакой поддержки Временному правительству!» не был призывом к его немедленному свержению, так как в это время еще довольно широкие слои трудящихся находились в плену несознательно доверчивого отношения к нему. Вместе с тем огромным авторитетом масс пользовались Советы, на стороне которых были также армия и флот. «Оружие в руках народа, отсутствие насилия извне над народом — вот в чем была суть дела. Вот что открывало и обеспечивало мирный путь развития вперед всей революции»[44], — писал В. И. Ленин в статье «К лозунгам».
Считая Советы единственно возможной формой революционного правительства, большевистская партия добивалась передачи в их руки всей государственной власти. При таком условии становились возможными дальнейшее развитие революции и осуществление демократических задач, не решенных после свержения самодержавия. В первую очередь речь шла о выходе из империалистической войны и подписании демократического мира, законодательном введении 8-часового рабочего дня и улучшении материального положения пролетариата, ликвидации помещичьего землевладения и освобождении народов России от национального угнетения.
Резкое осуждение В. И. Лениным грабительской империалистической войны и намерений Временного правительства вести ее «до победного конца» четко определено в первом пункте тезисов. В нем подчеркнуто, что после свержения царизма характер войны не изменился и выйти из нее нельзя, не уничтожив власти капитала и не передав государственную власть в руки пролетариата и беднейшего крестьянства, т. е. в руки Советов.
Экономическая платформа партии большевиков, обоснованная в Апрельских тезисах, не предусматривала немедленного «введения» социализма, а выдвигала ряд переходных мер, призванных подготовить условия для решения этой задачи. Главными из них были национализация земель при конфискации всех помещичьих земель и передача их в распоряжение Советов; немедленное слияние банков страны в общенациональный банк и введение контроля над ним со стороны Советов; установление рабочего контроля над общественным производством и распределением продуктов.
Осуществление курса на социалистическую революцию требовало укрепления большевистской партии, определения ее новых программных и политических задач. Поэтому В. И. Ленин в Апрельских тезисах настаивал на немедленном созыве партийного съезда, на внесении изменений в программу и название партии, выдвигал задачу создания нового, Коммунистического Интернационала.
Апрельские тезисы, в которых с чрезвычайной яркостью проявилась сила В. И. Ленина как гениального теоретика и вождя пролетариата, сыграли огромную роль в мобилизации сил социалистической революции, стали достоянием всей партии, широких трудящихся масс.
Рост политической активности масс. Ленинский план дальнейшего развития революции, изложенный в Апрельских тезисах, сыграл неоценимую роль в идейно-политической и организационной работе большевистской партии, в укреплении и сплочении ее рядов.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Монография двух британских историков, предлагаемая вниманию русского читателя, представляет собой первую книгу в многотомной «Истории России» Лонгмана. Авторы задаются вопросом, который волновал историков России, начиная с составителей «Повести временных лет», именно — «откуда есть пошла Руская земля». Отвечая на этот вопрос, авторы, опираясь на новейшие открытия и исследования, пересматривают многие ключевые моменты в начальной истории Руси. Ученые заново оценивают роль норманнов в возникновении политического объединения на территории Восточноевропейской равнины, критикуют киевоцентристскую концепцию русской истории, обосновывают новое понимание так называемого удельного периода, ошибочно, по их мнению, считающегося периодом политического и экономического упадка Древней Руси.
Эмманюэль Ле Руа Ладюри, историк, продолжающий традицию Броделя, дает в этой книге обзор истории различных регионов Франции, рассказывает об их одновременной или поэтапной интеграции, благодаря политике "Старого режима" и режимов, установившихся после Французской революции. Национальному государству во Франции удалось добиться общности, несмотря на различия составляющих ее регионов. В наши дни эта общность иногда начинает колебаться из-за более или менее активных требований национального самоопределения, выдвигаемых периферийными областями: Эльзасом, Лотарингией, Бретанью, Корсикой и др.
Оценки личности и деятельности Феликса Дзержинского до сих пор вызывают много споров: от «рыцаря революции», «солдата великих боёв», «борца за народное дело» до «апостола террора», «кровожадного льва революции», «палача и душителя свободы». Он был одним из ярких представителей плеяды пламенных революционеров, «ленинской гвардии» — жесткий, принципиальный, бес— компромиссный и беспощадный к врагам социалистической революции. Как случилось, что Дзержинский, занимавший ключевые посты в правительстве Советской России, не имел даже аттестата об образовании? Как относился Железный Феликс к женщинам? Почему ревнитель революционной законности в дни «красного террора» единолично решал судьбы многих людей без суда и следствия, не испытывая при этом ни жалости, ни снисхождения к политическим противникам? Какова истинная причина скоропостижной кончины Феликса Дзержинского? Ответы на эти и многие другие вопросы читатель найдет в книге.
Пособие для студентов-заочников 2-го курса исторических факультетов педагогических институтов Рекомендовано Главным управлением высших и средних педагогических учебных заведений Министерства просвещения РСФСР ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ, ИСПРАВЛЕННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ, Выпуск II. Символ *, используемый для ссылок к тексте, заменен на цифры. Нумерация сносок сквозная. .
В книге П. Панкратова «Добрые люди» правдиво описана жизнь донского казачества во время гражданской войны, расказачивания и коллективизации.
В книге сотрудника Нижегородской архивной службы Б.М. Пудалова, кандидата филологических наук и специалиста по древнерусским рукописям, рассматриваются различные аспекты истории русских земель Среднего Поволжья во второй трети XIII — первой трети XIV в. Автор на основе сравнительно-текстологического анализа сообщений древнерусских летописей и с учетом результатов археологических исследований реконструирует события политической истории Городецко-Нижегородского края, делает выводы об административном статусе и системе управления регионом, а также рассматривает спорные проблемы генеалогии Суздальского княжеского дома, владевшего Нижегородским княжеством в XIV в. Книга адресована научным работникам, преподавателям, архивистам, студентам-историкам и филологам, а также всем интересующимся средневековой историей России и Нижегородского края.
В томе освещается деятельность трудящихся Украинской ССР, добившихся под руководством Коммунистической партии значительных успехов в осуществлении планов хозяйственного и культурного строительства, подъема благосостояния народа в годы послевоенного восстановления и дальнейшего укрепления социализма. В книге показан неуклонный подъем экономики республики — составной части единого народнохозяйственного комплекса страны, расцвет украинской советской культуры, дальнейшее укрепление сотрудничества и дружбы народов СССР.
Освещается борьба трудящихся масс Украины под руководством большевистской партии во главе с В. И. Лениным за победу Великого Октября, установление и упрочение Советской власти. Показано, как в ходе борьбы против внутренней контрреволюции и иностранной интервенции, в процессе государственного, хозяйственного и культурного строительства крепли и развивались союз рабочего класса и трудящегося крестьянства, интернациональное единство народов России и Украины.
В томе освещается история Украины второй половины XVII–XVIII в. В центре внимания — освободительная война украинского народа 1648–1654 гг. и воссоединение Украины с Россией, начало разложения феодального способа производства и зарождение капиталистического уклада. Исследуются проблемы политического и культурного развития украинского народа, раскрывается единение сил трудящихся Украины и России в совместной борьбе против феодальной эксплуатации и внешней агрессии.
Освещается исторический процесс становления первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной общественно — экономических формаций на территории Украинской ССР. Рассматриваются вопросы социально — экономического и этнокультурного развития древних цивилизаций, проблемы славянского этногенеза, становления и развития Древнерусского государства — Киевской Руси.