История русской литературы XIX века. Часть 3: 1870-1890 годы - [205]
28. Тема будущего в творчестве позднего Чехова.
29. Художественная функция эпиграфов (Пушкин, Лермонтов, Л. Толстой, Достоевский).
30. Семантика имени в русской литературе XIX в. (Например: Татьяна, Лиза, Софья, Светлана).
31. Роль художественной детали.
32. Литературная пародия (по выбору).
33. Эволюция жанра элегии.
1. «Московский текст» в комедии A.C. Грибоедова и в литературе грибоедовской поры.
2. Легендарный образ Крылова в светском анекдоте пушкинской поры.
3. Проблема фольклорных источников литературных сказок Пушкина.
4. Образ автора в поэме A.C. Пушкина «Руслан и Людмила» ив романе «Евгений Онегин».
5. Традиция «барковианы» в поэме Пушкина «Руслан и Людмила».
6. Проблема «каменноостровского цикла» в лирике Пушкина.
7. Традиции жанра «готической» новеллы в повести Пушкина «Пиковая дама».
8. «Станционный смотритель» Пушкина и традиция сентиментальной повести.
9. «Повести Белкина» Пушкина и традиция массовой литературы.
10. Александр Анфимович Орлов как возможный прототип писателя-дилетанта Ивана Петровича Белкина.
11. Библейский текст в романе A.C. Пушкина «Капитанская дочка»: цитаты, реминисценции, «скрытые» сюжеты.
12. Место народной демонологии в идейной структуре цикла Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки».
13. Поэтика комического в «маленьких комедиях» Н.В. Гоголя.
14. Тип Хлестакова в характерологии комических персонажей Н.В. Гоголя.
15. Поэтика художественного пространства поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».
16. Тема Новгорода и новгородской вольницы в поэме М.Ю. Лермонтова «Последний сын вольности»: к проблеме «Лермонтов и декабристы».
17. «Русская» рецепция лирического героя Байрона в поэзии Лермонтова.
18. Традиции западноевропейской романтической «драмы рока» в «Маскараде» Лермонтова.
19. Социокультурный генезис концепции судьбы в романе Лермонтова «Герой нашего времени».
20. Лермонтовские мотивы и образы в повести Б. Пильняка «Штосс в жизнь».
21. Природные циклы в «онтологической» поэтике русских романов XIX в. (А.С. Пушкин, И.С. Тургенев, И.А. Гончаров, Л.Н. Толстой).
22. Проблема художественного мира поэзии А. К. Толстого.
23. Антропологическая и онтологическая проблематика повестей и рассказов А.И. Герцена 40-х годов.
24. Образы искусств и проблема красоты в романах И.С. Тургенева 50-х годов.
25. Пушкинские реминисценции в повестях Тургенева.
26. Сюжетная ситуация «русский человек на rendez-vous» в творчестве Тургенева, Гончарова, Чехова.
27. Тема «дворянских гнезд» в творчестве Л.Н. Толстого иМ.Е. Салтыкова-Щедрина.
28. Историческое и мифологическое в конструктивно-содер-жательном строе «Истории одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина.
29. Концепция детства в творчестве Л.Н. Толстого.
30. Поэтика эпиграфа в творчестве Л.Н. Толстого.
31. Символика вещного мира в произведениях И.А. Гончарова.
32. Образ дома в творчестве А.П. Чехова.
33. Драматургия А.П. Чехова и поэтика эпического театра.
34. Художественная функция сна в романах Н. Г. Чернышевского.
35. Роль музыкальной метафоры в творчестве Гончарова и Тургенева.
36. Пушкинские реминисценции в творчестве И.А. Гончарова.
37. Образ русской зимы и мотив «белого снега» в творчестве Л.Н. Толстого и А.П. Чехова.
38. Игровое сознание и поэтика игры в художественной ми-ромодели романа Ф.М. Достоевского «Игрок».
39. Тип христианского праведника в творчестве Ф.М. Достоевского.
40. «Ницшеанцы до Ницше» в образной системе романов Ф.М. Достоевского (Раскольников, Кириллов, Иван Карамазов).
Темы дипломных сочинений
41. Художественная теодицея Достоевского («Преступление и наказание », « Братья Карамазовы »).
543
42. Конструктивно-содержательные функции легенды о Великом инквизиторе в романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
43. «Московский миф» в русской литературе XIX в.: поэтологические константы и факультативные составляющие.
44. «Провинциальный текст» в русской прозе 1860— 1870-х годов.
45. Художественный топос «город над рекой» в пьесах А.Н. Островского.
46. «Память жанра» идиллии в русской реалистической прозе XIX в.
47. Утопия и антиутопия в русской прозе XIX в.
48. «Маленький человек»: эволюция и «смерть» типа в русской прозе XIX в.
49. Житийные традиции в творчестве Н.С. Лескова.
50. «Итальянские» новеллы в творчестве Д.С. Мережковского рубежа XIX—XX веков. Проблематика и поэтика.
51. Поэзия Н. Минского и проблема возрождения «риторического стиля» в поэзии русского декаданса 1880— 1890-х годов.
Ауэр Александр Петрович, Вершинина Наталья Леонидовна, Капитанова Людмила Анатольевна и др. История русской литературы XIX века
Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 «Русский язык и литература»
В трех частях Часть 3 (1870—1890 годы)
Зав. редакцией Р.В. Новоселова Редактор И.С. Алексеева Зав. художественной редакцией И А. Пшеничников Художник обложки М.Б. Патрушева Компьютерная верстка А.И. Попов Корректор Т.Я. Кокорева
Отпечатано с диапозитивов, изготовленных ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС».
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Среди великого множества книг о Христе эта занимает особое место. Монография целиком посвящена исследованию обстоятельств рождения и смерти Христа, вплетенных в историческую картину Иудеи на рубеже Новой эры. Сам по себе факт обобщения подобного материала заслуживает уважения, но ценность книги, конечно же, не только в этом. Даты и ссылки на источники — это лишь материал, который нуждается в проникновении творческого сознания автора. Весь поиск, все многогранное исследование читатель проводит вместе с ним и не перестает удивляться.
Основу сборника представляют воспоминания итальянского католического священника Пьетро Леони, выпускника Коллегиум «Руссикум» в Риме. Подлинный рассказ о его служении капелланом итальянской армии в госпиталях на территории СССР во время Второй мировой войны; яркие подробности проводимых им на русском языке богослужений для верующих оккупированной Украины; удивительные и странные реалии его краткого служения настоятелем храма в освобожденной Одессе в 1944 году — все это дает правдивую и трагичную картину жизни верующих в те далекие годы.
«История эллинизма» Дройзена — первая и до сих пор единственная фундаментальная работа, открывшая для читателя тот сравнительно поздний период античной истории (от возвышения Македонии при царях Филиппе и Александре до вмешательства Рима в греческие дела), о котором до того практически мало что знали и в котором видели лишь хаотическое нагромождение войн, динамических распрей и политических переворотов. Дройзен сумел увидеть более общее, всемирно-историческое значение рассматриваемой им эпохи древней истории.
Король-крестоносец Ричард I был истинным рыцарем, прирожденным полководцем и несравненным воином. С львиной храбростью он боролся за свои владения на континенте, сражался с неверными в бесплодных пустынях Святой земли. Ричард никогда не правил Англией так, как его отец, монарх-реформатор Генрих II, или так, как его брат, сумасбродный король Иоанн. На целое десятилетие Англия стала королевством без короля. Ричард провел в стране всего шесть месяцев, однако за годы его правления было сделано немало в совершенствовании законодательной, административной и финансовой системы.
Первая мировая война, «пракатастрофа» XX века, получила свое продолжение в чреде революций, гражданских войн и кровавых пограничных конфликтов, которые утихли лишь в 1920-х годах. Происходило это не только в России, в Восточной и Центральной Европе, но также в Ирландии, Малой Азии и на Ближнем Востоке. Эти практически забытые сражения стоили жизни миллионам. «Война во время мира» и является предметом сборника. Большое место в нем отводится Гражданской войне в России и ее воздействию на другие регионы. Эйфория революции или страх большевизма, борьба за территории и границы или обманутые ожидания от наступившего мира — все это подвигало массы недовольных к участию в военизированных формированиях, приводя к радикализации политической культуры и огрубению общественной жизни.
Владимир Александрович Костицын (1883–1963) — человек уникальной биографии. Большевик в 1904–1914 гг., руководитель университетской боевой дружины, едва не расстрелянный на Пресне после Декабрьского восстания 1905 г., он отсидел полтора года в «Крестах». Потом жил в Париже, где продолжил образование в Сорбонне, близко общался с Лениным, приглашавшим его войти в состав ЦК. В 1917 г. был комиссаром Временного правительства на Юго-Западном фронте и лично арестовал Деникина, а в дни Октябрьского переворота участвовал в подавлении большевистского восстания в Виннице.
В части 1 учебника раскрываются закономерности литературного развития в начале столетия, художественное богатство «золотого века» русской поэзии, расцвет которого наступил в творчестве А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова.Учебник предназначен студентам филологических факультетов, преподавателям вузов и школ.
В части 2 учебника прослежены особенности литературного творчества русских писателей середины 19 века, мастеров реалистического искусства слова.Учебник предназначен студентам филологических факультетов, преподавателям вузов и школ.