История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - [3]

Шрифт
Интервал

Главной цели – склонить морские державы к войне против Османской империи – Великое посольство не достигло. Зато ему удалось закупить оружие, нанять на русскую службу военных и гражданских специалистов, а также пристроить для обучения на зарубежных верфях находившихся в составе посольства волонтёров. Волонтёры (среди них находился и сам царь) овладели навыками кораблестроения и даже спустили на воду корабль «Пётр и Павел».

За границей царь получил тревожное известие об очередном стрелецком бунте и спешно отбыл в Россию.

Стрелецкий бунт 1698 г. Стрелецкий бунт был вызван тяготами, к которым не привыкли стрельцы: сначала их отправили из Москвы в Азов для восстановления крепости и службы в гарнизоне, а затем оттуда – на западную границу, в район Великих Лук. Служба вне Москвы, отрыв от семьи и занятий привычными промыслами и торговлей больно ударили по материальному благополучию стрельцов. Их бедственное положение усугублялось неуплатой жалованья.

Четыре стрелецких полка сменили начальников и двинулись к Москве, чтобы побить бояр, разграбить Немецкую слободу и боярские усадьбы, вручить корону Софье или какой-либо другой царевне. Восставшие стрельцы были встречены на реке Истре верными правительству войсками.

Как только раздались первые залпы правительственной артиллерии, стрельцы капитулировали. Шеин организовал розыск и велел казнить 254 «пущих заводчиков», до конца не выяснив, кем было инспирировано движение, причастна ли была к нему царевна Софья.

Возвращение Петра в Москву. Пётр, поспешно возвращавшийся в Москву, получил известие о подавлении стрелецкого бунта и замедлил движение для встречи с польским королём и саксонским курфюрстом Августом II. Неофициальные переговоры с ним привели к изменению внешнеполитического курса России: вместо намечавшейся борьбы за выход к южным морям решено было начать борьбу за возвращение территории, обеспечивавшей выход к Балтийскому морю.

Пётр возвратился в Москву 25 августа 1698 г. Перед царём стояли три важные задачи. Одна из них заключалась в возобновлении стрелецкого розыска: царь был убеждён, что Шеин произвёл поверхностное расследование. Повторный розыск с применением пыток не обнаружил новых данных. Тайну заговора (если он существовал) унесли с собой казнённые Шеиным руководители похода стрельцов на Москву. Начались казни, каких не видывала столица за время своего существования: с сентября 1698 по февраль 1699 г. было казнено свыше тысячи стрельцов.

Но даже в разгар стрелецкого розыска, в октябре 1698 г., Пётр выкроил время, чтобы посетить Воронеж, где выполнявшим обременительную корабельную повинность строителям надлежало не только спустить на воду 75 кораблей, но и оснастить и вооружить их. Строительство флота считается первым преобразовательным начинанием Петра. Вместе с тем оно положило начало новым повинностям населения.

Третья задача носила внешнеполитический характер. Создание Северного союза, переговоры с иностранными дипломатами Пётр взял в свои руки и привлёк в его состав помимо Саксонии ещё и Данию. По условиям договора первыми открывали военные действия против Швеции Дания и Саксония. Россия обязалась вступить в войну после заключения мира с Османской империей, никак не соглашавшейся уступить России завоёванный ею Азов.

7 сентября 1699 г. опытный дипломат Е. И. Украинцев на военном корабле «Крепость» прибыл в Стамбул. Изнурительные переговоры затянулись на 8 месяцев, и курьер доставил в Москву известие о заключении 30-летнего перемирия только 8 августа 1700 г.

Вопросы и задания

1. Что представляла собой Россия в конце XVII в. в экономическом, политическом и военном отношениях? 2. Охарактеризуйте внутриполитическую ситуацию в России в 80-е гг. XVII в. 3.

Выявите общие причины нестабильности власти в начале и в конце XVII в. 4.
Могла ли царевна Софья утвердиться на троне? Свой ответ обоснуйте. 5. Укажите нововведения начала правления Петра, а также их смысл и значение. Начните заполнять в тетради таблицу.


§ 41. От первой Нарвы до Полтавы

Нарва. Начало Северной войны ничего хорошего союзникам не предвещало. Шведский король Карл XII без труда высадил войска у стен столицы Дании Копен-гагена и вынудил короля Фредерика IV заключить Травендальский мир, по которому Дания прекращала сопротивление и выбывала из Северного союза. Затем Карл XII высадился у Риги и отогнал от неё осаждавшие город саксонско-польские войска.

Об этих неудачах союзников Пётр ещё не знал, когда 19 августа 1700 г. велел войскам отправиться в путь осаждать шведскую крепость Нарву. Преодолевая осеннее бездорожье, первые русские полки подошли к крепости 22 сентября.

Внезапно под стенами Нарвы появилось 18-тысячное войско Карла XII – шведский король прибыл на выручку гарнизону и 19 ноября 1700 г. напал на осаждавших (34 тыс. человек), нанеся им сокрушительное поражение. По условиям капитуляции русские войска оставляли противнику всю артиллерию. Личному составу разрешалось беспрепятственно отправиться домой. Шведы, однако, нарушили эти условия: как только через Нарву переправились три самых боеспособных полка (два гвардейских и Лефортов), они принялись грабить обоз и взяли в плен офицеров от капитана и выше.


Еще от автора Николай Иванович Павленко
Анна Иоанновна

Книга известного историка и писателя Николая Павленко посвящена десятилетнему правлению (1730–1740 гг.) императрицы Анны Иоанновны. Автор талантливо и скрупулезно описывает этот период «немецкого засилья» в России через биографии главных действующих лиц эпохи — Бирона, Остермана, Миниха, Волынского и других. Для более точного воссоздания образа императрицы и ее сподвижников писатель привлекает большое количество документальных источников, включая архивные материалы, многие из которых приводятся впервые.


Петр Первый и его время

Книга посвящена крупному политическому и военному деятелю России конца XVII— первой четверти XVIII в. Жизнь и деятельность Петра I рассматриваются на широком фоне социально-экономической и общественно-политической жизни, в неразрывной связи с решением стоящих перед страной задач. Привлекая большой фактический материал, автор воссоздает колоритную, сложную и противоречивую фигуру человека, сыгравшего значительную роль в превращении России в одно из крупнейших и могущественных государств мира. В то же время автор убедительно показывает классовую направленность политики и всей деятельности Петра I, беспощадную эксплуатацию трудящихся масс, трудом которых в конечном счете и были достигнуты все результаты преобразований.


История России. XIX век. 8 класс

Учебник предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений. Содержит обширный фактический и теоретический материал по истории России XIX в., яркие характеристики исторических деятелей, сведения о повседневной жизни людей. Создан с учетом современных научных представлений.Тщательно разработанный методический аппарат включает фрагменты источников и исследований, вопросы и задания различного уровня сложности, темы для дискуссий, справочные материалы.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.


Царевич Алексей

Несчастный сын Великого Петра не относится к числу выдающихся деятелей русской истории. Однако его трагическая судьба — он умер, не выдержав пыток, в застенках Петропавловской крепости — ярко высвечивает и характер его отца, царя-преобразователя Петра I, и нравы той жестокой эпохи, в которую ему довелось жить. Жизнь и смерть царевича Алексея Петровича стали темой новой книги старейшего автора серии «Жизнь замечательных людей», признанного знатока Петровской эпохи и классика историко-биографического жанра Николая Ивановича Павленко.


Птенцы гнезда Петрова

Знаменитая книга доктора исторических наук Н. И. Павленко является продолжением его трудов «Петр I», «А. Д. Меншиков». Внутри вы найдете исторические портреты четырех основных сподвижников Петра I: Б. П. Шереметева, первого боевого фельдмаршала, П. А. Толстого, государственного деятеля и дипломата, А. В. Макарова, кабинет-секретаря императора, и С. Л. Владиславич-Рагузинского, выходца из Сербии, тайного агента России и предпринимателя. Все они по-своему внесли неоценимый вклад в становление России. Книга собрана автором на основе архивных материалов.


Елизавета Петровна

О русской императрице Елизавете Петровне (1709–1761/62), дочери Петра Первого, сложилось впечатление, навеянное известными строками А. К. Толстого: «Веселая царица была Елиcавет». Не оспаривая ее любвеобильности, страсти к нарядам и удовольствиям, предоставляемым троном, автор попытался усложнить этот образ, объяснить побудительные мотивы ее поступков и дополнить ее портрет штрихами, на которые не только историки, но иногда и современники обращали мало внимания.


Рекомендуем почитать
Несть равных ему во всём свете

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два долгих летних дня, или Неотпразднованные именины

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дипломатическое развязывание русско-японской войны 1904-1905 годов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Постижение России; Опыт историософского анализа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понедельник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Когда создавалась 'Школа'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.