История государства и права России - [13]
«Россия и по настоящее время остается еще страной существенно земледельческой. За все свои обязательства перед иностранцами она расплачивается вывозом сырья, главным образом сельскохозяйственных произведений, преимущественно (1). Потребности свои в фабричных изделиях она в значительной степени покрывает (2). Экономические отношения России к Западной Европе вполне сходны с отношениями колониальных стран к своим метрополиям <...>. Но есть одно коренное отличие от положения колоний: Россия – политически независимая могущественная держава <...>.
Создание своей (3) есть коренная, не только экономическая, но и политическая задача, которая составляет краеугольное основание нашей (4).
Но для развития промышленности нужны капиталы. Создавать их не в силах самое могущественное правительство.
(5) является, по глубокому убеждению министра финансов, единственным способом ускоренного развития нашей промышленности».
3. Определите, из каких документов взяты следующие цитаты, факты.
А. Основной закон (1892 г.).
Б. Манифест об учреждении Государственной думы и Положение о выборах (6 августа 1905 г).
В. Манифест об усовершенствовании государственного порядка (17 октября 1905 г.).
Г. Об изменении Положения о выборах в Государственную думу (11 декабря 1905 г.).
Д. Манифест 20 февраля 1906 г.
Е. Манифест 9 июля 1906 г.
Ж. Манифест 3 июня 1907 г.
1) «Распуская нынешний состав Государственной думы, Мы подтверждаем вместе с тем неизменное намерение Наше сохранить в силе самый закон об учреждении этого установлении...»
2) «Предоставить участие в избрании выборщиков... рабочим в предприятиях фабрично-заводской промышленности».
3) «Привлечь... к участию в Думе те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав».
4) Избирательное право получили 4 млн жителей империи из 143 млн.
5) «Император всероссийской есть монарх самодержавный и неограниченный. Повиноваться верховной власти его не токмо за страх, но и за совесть сам Бог повелевает».
6) «Государственная дума учреждается для предварительной разработки и обсуждения законодательных предположений».
7) «Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов».
8) «Никакой закон не может воспринять силу без одобрения Государственной думы».
9) «Законодательные предположения рассматриваются в Государственной думе и, по одобрению ею, поступают в Государственный совет».
10) «Изменения в порядке выборов могут быть проведены обычным законодательным путем... Только Власти, даровавшей первый избирательный закон, довлеет право отметить оный и заменить его новым».
4. Определите, какими цифрами на схеме обозначено представительство в Государственной думе кадетов, октябристов, прогрессистов, трудовиков, социал-демократов, эсеров, черносотенцев, беспартийных депутатов и депутатов от национальных окраин. Какая из четырех Дум была кадетской? Какая из Дум может быть названа левой?
5. Определите компетенцию и способ формирования важнейших органов государственной власти и управления России в период третьеиюньской монархии (А – император; Б – Государственная дума; В – Государственный совет; Г – Министерство внутренних дел):
1) контроль за работой исполнительной власти;
2) утверждение законов, принятых Государственной думой и Государственным советом;
3) первоначальное рассмотрение и принятие законов;
4) рассмотрение законов, принятых Государственной думой и Государственным советом;
5) непосредственное управление жизнью страны;
6) верховное руководство внешней и внутренней политикой;
7) созыв и роспуск Государственной думы;
8) законодательные решения в перерывах заседаний Государственной думы;
9) частично выборный орган государственной власти;
10) полностью выборный орган государственной власти.
6. Определите, в каких из приведенных ниже фрагментов отражены программные положения РСДРП (А), эсеров (Б), РСДРП и эсеров (В), кадетов (Г), октябристов (Д), «Союза русского народа» (Е).
1) Конституционное устройство Российского государства определяется основным законом. «Народные представители избираются всеобщею равною, прямою и тайною подачей голосов» (1905 г.).
2) «Развитие и укрепление начал конституционной монархии с народным представительством, основанном на общем избирательном праве».
3) «Необходима незыблемость основных начал русской государственности».
4) «Созыв Учредительного собрания, свободно избранного всем народом» для «ликвидации самодержавия» и «установления демократической республики».
5) «По вопросу об изменении программы решено... Россия должна быть конституционной и парламентской монархией» (1906 г.).
6) «Необходимое условие социальной революции составляет диктатура пролетариата».
7) «Дума призвана оказать содействие правительству, идущему по пути спасительных реформ».
8) «Осуществление партийной программы предполагает полную победу рабочего класса и установление в случае надобности революционной диктатуры».
9) Термин «Учредительное собрание» означает собрание народных представителей с учредительными функциями..., а не собрание, облаченное всей «полнотой власти».
Книга является наиболее полным и серьезным историко-географическим исследованием одного из крупнейших княжеств Древней Руси, охватывавшего земли от Чернигова на западе до Коломны и Рязани на востоке. Книга включает неопубликованную диссертацию выдающегося специалиста по исторической географии (1976) А. К. Зайцева, а также статьи из малотиражных сборников по истории населенных пунктов, входивших в состав Черниговского княжения. Издание содержит составленные автором карты и сводную итоговую карту, подготовленную В.
Для мировой истории возникновение в XIII веке военной державы Чингисхана, сумевшей подчинить себе многие более развитые цивилизации того времени — Китай, почти весь мусульманский мир, Русь и часть Восточной Европы, — явление чрезвычайное. Особое значение оно имело для формирования российской государственности. На основании многочисленных письменных источников автор рассматривает особенности государственного механизма монгольской империи, благодаря эффективности которого сравнительно малочисленный народ сумел завоевать полмира. Большое место в книге отведено вкладу монголов в развитие военного искусства Средневековья, их тактике и стратегии в ходе завоевательных походов первой половины XIII века.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.