История Древнего Мира - [53]

Шрифт
Интервал

Вот эти немцы и основали новую империю на месте Римской. Кукловоды из Третьего Рейха (от rex – приставки-титула средневековых правителей) присвоили все наиболее значимые события из жизни покорителей славянских земель, со временем из Венедии (от Вене Ра – богини-матери венетов, ставшей у историков – Венерой) переименованных в Европу (после упрочения позиций верований в еврейского бога), и сумели внушить дойчманам исключительность на право владения всеми мировыми землями в соответствие с библейской концепцией. История повторилась. Только теперь в границах одного государства жили уже два богоизбранных народа. Здесь им стало тесно, кто-то должен был уйти добровольно или по принуждению. Случилось второе, но не были тронуты капиталы в Швейцарских банках, что только подтвердило общую историю этих двух народов и общие претензии на право управлять миром. Как и 15 столетий назад была придумана виновность одной из ветвей этого народа и названа Холокост или по-русски Возмездие. Вновь запылали костры инквизиции, в которых сгорели не те, против кого был направлен Холокост, а безвинные народы многих стран. Вся вина их заключалась в том, что живут они на землях, богатых природными ресурсами.

Зачинщики мировой кровавой бойни собрали свой очередной урожай. Те, кто развязал Вторую мировую войну, получили с разгромленной страны контрибуцию, которую направили на раскручивание нового витка войны, теперь уже «холодной» информационной. Опять имеются огромные жертвы в результате этой войны и, разумеется, не из числа тех, кто эту войну начал. Телевидение неоднократно показывало протесты мировой общественности против глобализаторов. Правда, комментарии нерусского ТВ были очень скудны и из них трудно было понять, что хотят миллионы европейцев. По нашим соотечественникам можно наблюдать изменение мнений по отношению к извратителям истории. Русский народ уже не советский зомби, и его на мякине не проведешь. Человечество вступило в новую эру политических и человеческих отношений. Заканчивается долгая эра Рыб и наступает эпоха Водолея, которая принесет славянским народам избавление от иноземного ига. Боги русские проснулись и спешат на помощь тем, кто в ней нуждается!

Археологические свидетельства древнего мира

Если взять в руки учебники или опусы известных историков, на базе которых основаны эти учебники, то можно увидеть весьма интересный подход к изучению истории наших пращуров: здесь показаны только отдельные виды культур (культура – «куль у Ра», то есть служение, почитание Ра – изначального Света). Самое удивительное, что редко можно прочитать, к какому народу относится эта культура, все больше читаем о местностях, по которым названа та или иная культура. Такой подход скрывает истинный смысл истории предков, позволяет вольно интерпретировать достижения народов того периода и незаслуженно относить их к народам, ныне населяющим эти территории.

Всем известна страна Египет, но покажите, где она находится де-факто и ее название де-юре. Думаю, что у вас возникнут большие сложности: Гумхурдия Миср аль-Араби находится на месте предполагаемого Египта. Попытайтесь сравнить антропологические данные людей, изображенных на усыпальницах и иных следах материальной культуры, с видом современного «египтянина». Сравните, наконец, письмо того периода и его огласовку с языком современных египтян и русских. Возьмите изначальный смысл слова «аборигены» («а Борей гены» – не имеющий борейских генов), применяемый к современному населению многих стран, и тогда поймете, почему по археологическим данным мы изучаем культуры с названием, производным от современных городов и деревень, у которых они найдены, вместо культуры народа, жившего в этом месте.

Для полной картины приведу несколько примеров из «Археологического словаря» под редакцией Г.Н.Матюшина, который считаю на сегодняшний день лучшим изданием подобного рода в нашей стране.

«Абашевкая культура – культура эпохи бронзы сер 2 тыс. до н. э. Лесостепное Подонье, Поволжье и Приуралье, верховья р. Урал. Название дано по первому открытому в 1925 году могильнику у д. Абашино, в 20 км на ю.-в. от Чебоксар».

«Агидельская культура – поздний неолит и энеолит Ю.Предуралья, Волго-Уральского междуречья. Керамика на раннем этапе круглодонная с наплывом у венчиков (воротничковая); на позднем этапе – прямые стенки с орнаментом в виде круглой гребенки. Преобладают орудия из кремня, шлифованные топоры и тесла, ножи и наконечники суртандинского типа, зернотерки, кремневые серпы. Кости домашних животных: лошади крупного и мелкого рогатого скота (до 35 %). Конец V-111 тыс. до н.э.».

«Аланская культура – культура Кавказа, Башкирии 1 тыс. до н.э.».

«Амратская культура – энеолитическая культура Египта V-1V тыс. до н.э. Между бадарийской и герзейской культурами. Поселения изучены плохо, раскопаны подробно крупные могильники, напр. Негада. Земледелие и скотоводство. Каменные орудия, медные булавки, гарпуны, бусы. На керамике крестолинейный орнамент».

«Ананьинская культура – культура Прикамья. Железный век. V111-111 вв. до н.э. Название дано по могильнику у с. Ананьино близ Елабуги. Селища, городища, могильники. Бревенчатые жилища. Скотоводство и земледелие.


Еще от автора Евгений Гладилин
Славяне

http://www.rojdenierus.ru/middle.shtml.


Возрождённая Русь

Автор убедительно и аргументировано доказывает, что историю руссов украли и спрятали, прежде всего, в России. Сначала подменили понятие «Русь» с территории Света на одно из государственных образований, потом начали «отлучать» от единой общности народы, входившие по языковому и религиозному признакам в единое информационное пространство, потом взялись за уничтожение и замалчивание архивов и летописей. К великой радости автора и читателей историю украли и спрятали, что позволяет вернуть ее законному владельцу – народу, что автор с большой радостью и делает.


Рекомендуем почитать
Наука и анархия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Интервью с Уильямом Берроузом

Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.


Дети об СССР

Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...


Интервью с Жюлем Верном

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


С людьми древлего благочестия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воспоминания, портреты, статьи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.