История четырех братьев. Годы сомнений и страстей - [20]
Он вышел из-за дерева и стал целовать ее руки, лицо…
— У тебя такой вид. Что-нибудь случилось?
— Да так… — Он сморщил лоб. — Там, на площади, Афоню-дурачка казаки… конями затоптали.
— Боже, зачем им? Такая свобода, и вдруг… Бедный Афоня! Я так живо представляла его по твоим рассказам…
— Уедем со мной. Я буду работать… Я тебя никогда не оставлю.
— Нет, без папиного согласия… Я у него одна. И мне рано еще.
— Хорошо. Я пойду к твоему отцу и скажу. Мы должны обручиться.
Она отрицательно покачала головой.
— Твои споры с папой… Он негодует: как можно требовать прекращения войны?! Он скажет: надо снять с себя студенческую тужурку и крепко держать винтовку в руках, пока на полях сражений льется русская кровь.
— Если ты тоже так думаешь, я пойду в армию.
— Нет, Илюша. Сейчас не 1812 год. Я совсем не хочу, чтобы ты сложил голову неизвестно за что.
— Ладно, — решился Илья. — Жди меня здесь.
— Виктор Максимович, я к вам, разрешите?
Учитель сидел за большим столом, на котором были разложены книги, бумаги, стояла мраморная чернильница. Он повернул голову к Илье — лицо породистое, прямой нос, глаза серые, сумрачные.
— Заходите, заходите, молодой человек. Прошу вас, — он показал рукой на кресло.
Илья сел на краешек.
— Что скажете приятного?
— Я люблю вашу дочь, Виктор Максимович!
— Большая честь.
— Я хочу, чтоб вы знали, что я ее никогда не оставлю. И прошу ее руки.
— Скажите, какая деликатность… в наше грубое время! И какая нынче поспешная молодежь! Вы сами еще ребенок, а уж хотите жениться.
— Я студент-медик.
Учитель взял со стола бронзовую статуэтку бегущей девушки и стал вертеть ее между пальцев.
— А кормить… На что вы собираетесь кормить свою супругу?
— Устроюсь по вечерам работать.
— Миленькая жизнь. Идет кровопролитная война, а вы мечтаете о семейном счастье. В стране голод смотрит в глаза… Это безответственно, молодой человек.
— Я все продумал, господин учитель.
— Между прочим, каких вы придерживаетесь взглядов? Монархических, эсеровских, или вы эсдек?
— Я не интересуюсь политикой. Врач должен лечить больных, кто б они ни были: буржуа, дворяне или рабочие, ловцы на Каспии.
Учитель усмехнулся:
— Где нам до дворян! Вы — из пролетариев. Вам безразлично, по какому пути пойдет Россия?
— Россия — свободная республика, и этого довольно. Будет Учредительное собрание. Оно все продумает.
— Россия — волнующийся океан. Как я могу отдать вам свою дочь?! Это все равно, что я взял бы и… — он швырнул статуэтку в слабо освещенный угол кабинета. — Моя дочь не статуэтка!
— Я тоже так считаю, — Илья поднялся с кресла. — Жизнь меняется. А вы этого не хотите признать.
— Да, распалась цепь времен, — сказал учитель самому себе.
— Прощайте, — Илья повернулся и вышел.
Уже более полугода Николай Алексеевич жил дома, встречался с людьми и делал то, что подсказывала совесть, а все же… все же чувство недовольства собой, непривычное для него, являлось — и не редко. И это при всей-то его занятости! С промышленниками разговаривать он не научился. Не хватало у него терпения. Да и они волком глядели, а ведь пора бы взять в толк: не прежнее время, порядки не те и люди изменились!
Подчас его одолевали странные сны: большие уловы, рыба — горами, и бьют хвостами осетры, мечутся, и вся гора рыбная шевелится, стонет, и он стонет вместе с ней. А жена толкает под бок, он откроет глаза и вновь — тот же сон. И казалось, вздымаются тяжелые зеленоватые воды Каспия, захлестывают его подчалок и его с головой накрывают, а он силится выбраться… Да, море, лов звали его, томился он в городе.
Лучшие часы его были, когда отправлялся с группой рабочих за город, учил стрелять из винтовок. Винтовочек потихоньку-полегоньку прикапливали, хотя стреляли, осторожности ради, холостыми.
Возвратясь домой, он не сводил глаз с жены, а оставшись наедине, начисто забывал свои годы, что стало для нее несколько даже утомительно.
— Веришь ли, — говорил он, — даже в окопе… Тут снаряды летят с подвыванием таким, над головой смерть кружит, а я вижу тебя шестнадцати лет и двадцати. И теперешняя ты мне не кажешься старше… И я только думаю: хотя бы мне этот обстрел пережить, и я напишу ей и скажу то, чего ранее не успел сказать…
— Ты бы лучше о деле что-нибудь… — сказала она.
— Это и есть дело. Первей первого… А первое дело, думалось тогда, самодержавию каюк. Второе: детей наставить, чтоб не ветрогонили, а учились. Третье мое дело — морское. А между делами самому хотя бы по книжкам получиться, серость свою поуменьшить.
— Какое еще морское! — отвечала она. — На море более не пущу!
Вот так они разговаривали, и отец делал кое-что по дому.
Рылся он и в Санькиных книгах и однажды из-под кипы, — Нат Пинкертонов Санька успел выдворить вон, — вытащил «Астраханский журнал», старый, довоенный, 1910 года, и углубился в чтение, а потом вдруг стал хохотать на весь дом и допрашивать Саньку:
— Ты откуда это взял, а? Кто тебе принес?
— Не помню. Из наших реалистов кто-то… У его бати библиотека, — осторожно ответил Санька.
А отец крикнул в открытую дверь:
— Нет, ты послушай, мать, ведь я семь лет назад и думать не думал, что такое могут в журналах печатать, и не в подпольных, нет, боже упаси. Ты пойди послушай!
Цикл военных рассказов известного советского писателя Андрея Платонова (1899–1951) посвящен подвигу советского народа в Великой Отечественной войне.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Советские специалисты приехали в Бирму для того, чтобы научить местных жителей работать на современной технике. Один из приезжих — Владимир — обучает двух учеников (Аунга Тина и Маунга Джо) трудиться на экскаваторе. Рассказ опубликован в журнале «Вокруг света», № 4 за 1961 год.
В книгу лауреата Государственной премии РСФСР им. М. Горького Ю. Шесталова пошли широко известные повести «Когда качало меня солнце», «Сначала была сказка», «Тайна Сорни-най».Художнический почерк писателя своеобразен: проза то переходит в стихи, то переливается в сказку, легенду; древнее сказание соседствует с публицистически страстным монологом. С присущим ему лиризмом, философским восприятием мира рассказывает автор о своем древнем народе, его духовной красоте. В произведениях Ю. Шесталова народность чувствований и взглядов удачно сочетается с самой горячей современностью.