История чаровницы о магии, любви и королевских особах - [2]
Ну уж нет… Совсем меня не привлекает преподавание, как бы сильно я не любила свою профессию. Я хочу стать достойной своим родным, достичь успехов на боевом поприще, чтоб на меня смотрели жители Aанарила и восхищались, точно так же, как когда-то моим отцом.
— Студентка Лис — сказала профессор Кантербель — мы решили, какой предмет вы будете преподавать. Ваша тема дипломной работы «боевые чары во время Страшной войны». Пожалуй именно это дисциплину вы и будете преподавать студентам. Разумеется, без запрещенных чар, которые вы уже наверняка умудрились найти, скорее в рамках истории…
Я мысленно застонала, ведь я понимала, что это значит что…
— Мы понимаем, что тебе будет тяжело преподавать среди практически своих ровесников — спокойно произнес мастер Пач, — Но, если ты справишься, то это лишний раз докажет, что мы в тебе не ошиблись.
Я вздохнула, а выбора то и нет. С преподавателями лучше не спорить, иначе плакал мой диплом, который мне ой как нууужен. Вся проблема в том, что я поступила в академию в 15 лет, когда остальные поступили в 18,то есть я всегда была младше моих одногруппников. А ту дисциплину, которую я буду преподавать, можно читать только на последних двух курсах, то есть мои студенты будут на год или два меня старше… Вот это задачка… Может наплевать на диплом?… Хотя нет, зря я что ли 5 лет училась не покладая рук и мозгов своих?…
Ладно, будем разбираться с проблемами по их поступлению…
— Когда я могу ознакомиться с расписанием? — поинтересовалась я.
— Cегодня пришлю вам вестника, — произнес директор, в чьих глазах я увидела удовлетворение.
— Благодарю. Могу я идти?
— Лана, ты бы хоть улыбнулась. Тут такая честь, а ты рожи недовольные корчишь! — услышала я голос молоденькой преподавательницы по скучнейшему предмету история моделирования низшей нежити. Наверное, эта единственная преподавательница, которую я очень не любила за ее вредность и мстительность. Как-то раз, еще на первом курсе, я НУ АБСОЛЮТНО СЛУЧАЙНО, вот честно-честно, пролила на ее новую пару обуви реактив собственного производства. Лишь благодаря тому, что рядом оказался директор, получилось избежать взрыв и спасти ноги Присцилы, а вот ее любимую белую пару туфель из кожи дракона сохранить не удалось. А вот нечего живодерничеством заниматься! Драконы и так вымирающий вид…
— Ничего я не корчу — начала заводиться я, в этом весь мой характер, то спокойная, как удав, то превращаюсь в тигрицу, защищающую своих детенышей. В роли тигрят, как правило, выступает чувство собственного достоинства. Но пока нужно проглотить недовольство. Очень не хочется расстраивать директора и начать качать права. Улыбнусь и пойду дальше. Готовить программу к занятиям…
— Я бы хотел, чтоб ты задержалась и поприсутствовала на обсуждении — мягко произнес мастер Пач.
— Да, директор.
— Ты будешь вести четыре группы. Свою специальность — боевых чаровников, чаровников — лекарей, поскольку они должны изучить последствия подобных заклятий. Чаровников — практиков, им необходимо понять принцип работы таких чар, чтоб создавать амулеты и прочие щиты и чаровники — некроманты, который помимо прочего специализируются на простейшей нежити.
Мои бывшие преподаватели обсуждали самые разные моменты, касающиеся дисциплины и самого обучения в целом. Узнать обо всем, как говорится «изнутри» было очень интересно, а в некоторых вопросах еще и поучаствовать. Закончили мы ближе к ночи, а завтра начинаются занятия…
Я стояла перед дверью в аудиторию и подавляла желание сбежать. За те 5 лет, что я проучилась в Академии — общалась и замечала преимущественно мою группу, поэтому студенты, которых мне выдалась возможность обучать, мне не знакомы. Но это не значит, что они не знают меня, не слышали шуточек про возраст, не видели, как я, наплевав на всех, круглые сутки училась. Моя первая задача — вызвать их уважение. Подготовилась я тщательно, разработала методику, нашла свитки в библиотеке, которые могут показать все наглядно. Черт возьми, даже накрасилась, чтоб казаться старше!
Первое занятие я провожу у чаровников — лекарей. По данным, полученным от преподавателей — спокойная группа, немного флегматичная, но при этом жадная до знаний — думаю, мы сойдемся. Пора! Пусть великий бог удачи — Канис уберегает меня от ошибок.
— Доброе утро! — поздоровалась я со студентами, которые удивленно на меня взирали из-за каменных академических столов, — Меня зовут Ланари Лис, я буду преподавать вам дисциплину «Боевые чары, используемые во время Страшной войны». Вопросы?
— А мы будем изучать запрещенные чары?
— А как к теб…к вам обращаться?
— А сколько тебе лет?
Такс, а вот эту очаровательную брюнеточку с ехидным голосом я запомню.
— Обращаться ко мне практик Лис. Запрещенные заклинания запретил изучать директор, но я никогда не откажу в вопросах. А последний вопрос я, пожалуй, проигнорирую, поскольку он никакого отношения к дисциплине не имеет.
Ребята скептично на меня посмотрели.
— Вы будущие чаровники, я преподаватель, от которого зависит ваша оценка на зачете. Но, поверьте, я с удовольствием поделюсь с вами теми знаниями, которые по крупице собирала самостоятельно, которые могут нам пригодится при защите наших домов, семей. Я прекрасно понимаю ваш скепсис, который можно выразить одной фразой: «Чему может нас научить эта девушка», но поверьте… — мой голос немного дрогнул, тяжело без подготовки с абсолютно незнакомыми людьми, — Если вы будете с уважением относиться ко мне, то я расскажу вам про войну именно с магического ракурса. Вопросы.
В тексте есть: властный герой, бытовое фэнтези, неунывающая героиня Сидела, рисовала картинки на заказ — и тут на тебе! Утянуло в другой мир. И ладно, если бы утянуло в мужественные руки властного и прекрасного, но фигушки. Я свалилась прямо на головы детей-сирот. Участь у них ни разу не завидная, и решать их проблемы, судя по всему, именно мне. Одно дело — выстоять в битве с головорезами графа, другое — выдержать в борьбе с ним самим. Особенно, если количество сирот под крылышком растет в геометрической прогрессии!
Я просто хотела выйти замуж и быть счастливой, но вместо этого чуть не превратила жениха в жабу, осталась без силы и оказалась на дальних болотах. Казалось бы, жизнь кончена, но нет! Местное население принимает меня за божество: благодати требует, подношения носит. Сказка, не иначе. Точнее, была сказка, но… но приехал в наши края ревизор — Некромант!
Быть принцессой не так уж и просто. Вместо балов, рыцарей и фрейлин меня ожидает путешествие в Академию Лакрес. Передо мной длинный путь: доказать семье, что я достойна имени рода, обзавестись друзьями и… узнать страшную тайну. Тайну, которая изменит все. И пусть мне только предстоит понять, что такое любовь и ненависть, дружба и вражда, я уже заранее знаю, что справлюсь. Ведь у меня попросту нет выбора…
Драконы, отборы гувернанток, интриги и магия. Это казалось сказкой, пока меня не укусил обыкновенный комар. И на кону непростой выбор: вернуться в свой мир или защитить истинную любовь.
С самого детства родители мне твердили: ты рождена для другого мира! И кто бы мог подумать, что это все не сказки? Причем ладно другой мир, и не в такие передряги попадали, но вот что делать с навязанным замужеством? История про девушку, которая попала в другой мир, наполненный магией, интригами и любовью.
Брак по расчету… Для кого-то это вымершая традиция, а для меня суровая реальность. После смерти родителей я не в силах распоряжаться своей судьбой, какой бы завидной невестой когда-то ни была. Моя магия, мое наследство и жизнь теперь принадлежат человеку, о котором ходит слишком много ужасных слухов. Смириться с этим? Ну уж нет. Я сделаю все, чтобы вырваться из клетки и стать тем, кем всегда.
Сборник стихотворений («сборная солянка и винегрет») из семи главных ингредиентов: «Жизнь» (все о ней; по ней и для нее). «Тебе» (о любви; о ней от мужского и женского лица, к своему и не своему полу). «Мотивация» (побуждение к действию; как себя, так и других). «Дружба» (о ней; от мужского и женского лица, меж своим и не своим полом). «4 строчки» (короткие четверостишия; в которых качество превалирует над количеством). «Тен» (второе «я»; темное, как «тень»). «Я буду помнить» (ностальгия; по прошлому, настоящему и будущему). Содержит нецензурную брань.
Компания Space X запускает новый исследовательский зонд для глубин космоса. Что это очередной пиар ход или действительно прорыв для человечества?
К 2040 году люди не отказались от мечты найти братьев по разуму – пусть от неё и отказался один конкретный космонавт. Холодная логика, научное мировоззрение и здоровый пессимизм – таковы, по его мнению, необходимые нормальному человеку черты, с ними никогда не ошибёшься. Так уж и никогда?..
Желание познать новое породило интеллект. Интеллект стал накапливать и использовать познанное для исследования неизвестного. Однако всегда были границы известного, того, что можно было познать. Эта граница была такой же неизвестностью и называлась у всех по-разному, хотя все понимали нечто одно, нечто сверхъестественное, божественное. Она манила, она пугала, она заставляла развивать интеллект, а с помощью него всё, что нужно было для познания неизвестности. Неизменным оставался только дух, сила воли, которая, низвергая до бытовых уровней познанное, стремилась в дали бесконечности.
Земля давно погибла вместе с солнечной системой, а человечество перебралось на Юплурий, где под куполом появился город. В нем выросло два брата, они стали исследователями и вместе со своей командой изучали планету. Хоктис был немного младше Гинвена, и именно ему было суждено столкнуться с одной из загадок нового дома. Но было ли это загадкой? Было ли это на самом деле? Что не так с Юплурием или с братьями? Может ли сон быть реальностью?
Период испанских Габсбургов называют «Золотым веком Испании». В 1700 году со смертью Карла II Околдованного, одного из самых инфантильных, слабых и измученных болезнями императоров, золотой век закончился, пришедшая на его смену изнурительная война за испанское наследство разорила некогда великую империю. Сейчас мы постараемся ответить на следующие вопросы: Кто и почему “околдовал” императора Карла II? К чему приводят кровосмешения в родословной? Как бесплодный, инфантильный наследник престола развязал крупный европейский конфликт начала XVIII века?